เรามีความยินยอมที่จะนำเสนอบทสนทนาที่สนุกสนานสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยพวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษและพัฒนาทักษะการสนทนาด้วยทางเรียนเล่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการแชทกับสัตว์เลี้ยง ซึ่งเป็นทางเรียนที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่รักสัตว์และชอบเล่นเล่นกับสัตว์เลี้ยง จะมีนี่เป็นบทสนทนาที่เราจะเล่าให้คุณได้ยินกันและประสบการณ์ร่วมกันบนเสียงของสัตว์เลี้ยงที่มีความสนุกสนานและน่าจำนนด้วยเป็นต้นก่อนแล้ว นอกจากนี้ ยังมีเกมต่างๆ ที่ช่วยเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยทางเรียนเล่นอีกด้วยเช่นกัน มาเรียบร้อยแล้ว พร้อมที่จะเริ่มเล่าบทสนทนานี้ทันที!
หลักเกณฑ์เกม
เริ่มต้นเกมนี้ด้วยการแสดงภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กเคยเห็นในชีวิตประจำวัน เช่น ภาพของป่าเขตรักษาเอกชน、ภาพของตลาดสด、ภาพของหน้าที่เล่นในโรงเรียน และภาพของบ้านเรือนของเขาเอง ให้ลูกเล่นดูภาพและจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น
- ภาพป่าเขตรักษาเอกชน:
- ภาพป่าเขตรักษาเอกชนที่มีต้นไม้หลากหลาย หน้าตาไม้ และสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่
- คำศัพท์ที่ซ่อนไว้: forest, tree, leaf, animal, bird, flower
- ภาพตลาดสด:
- ภาพตลาดสดที่มีผลไม้ ผัก และสินค้าอื่น ๆ ที่ขายอยู่
- คำศัพท์ที่ซ่อนไว้: market, stall, fruit, vegetable, customer, money
- ภาพหน้าที่เล่นในโรงเรียน:
- ภาพหน้าที่เล่นที่มีสลไล สวิงแก้ง และเครื่องเล่นอื่น ๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อนไว้: playground, slide, swing, sandpit, see-saw
- ภาพบ้านเรือนของเขาเอง:
- ภาพบ้านเรือนที่มีห้องนอน ห้องกิน ห้องน้ำ และห้องเล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อนไว้: bedroom, bed, pillow, blanket, clock, mirror
เมื่อลูกเล่นจำคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ทั้งหมด ให้เขาเองหาคำศัพท์ดังกล่าวจากภาพที่แสดงอยู่ และจัดทำตารางคำศัพท์เพื่อเก็บรวมคำศัพท์ที่เขาเองหาได้
เพื่อเพิ่มความสนใจและการเรียนรู้ของลูกเล่น คุณสามารถใช้เงินสดหรือคะแนนเพื่อตัดสินผู้ชนะของเกม ผู้ที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้ทั้งหมดในเวลาที่กำหนดจะได้รับรางวัลหรือรางาญ
นอกจากนี้ คุณยังสามารถเพิ่มเติมความสำคัญของเกมด้วยการเรียกใช้คำ
ตัวเลือกตอบ
- ภาพสัตว์น้ำ:
- ภาพปลา: fish
- ภาพเป็ดน้ำ: duck
- ภาพสัตว์น้ำมัน: crocodile
- ภาพหมอก: shark
- ภาพเป็ดน้ำสีขาว: white duck
- ภาพสิ่งแวดล้อม:
- ภาพภูเขา: mountain
- ภาพทะเล: sea
- ภาพป่า: forest
- ภาพตลาด: market
- ภาพหน้าที่เล่น: playground
- ภาพอาหาร:
- ภาพแครอก: cake
- ภาพขนม: sandwich
- ภาพมัน: bread
- ภาพเมล็ดข้าว: rice
- ภาพผัก: vegetables
- ภาพที่อยู่อาศัย:
- ภาพห้องนอน: bedroom
- ภาพห้องที่อยู่อาศัย: living room
- ภาพห้องบรรจุวัตถุ: kitchen
- ภาพห้องทำงาน: office
- ภาพห้องเรียน: classroom
- ภาพการเล่น:
- ภาพบอล: ball
- ภาพเกม: game
- ภาพของเล่น: toy
- ภาพตะกร้า: basket
- ภาพหลังคา: roof
- ภาพอุปกรณ์:
- ภาพแปลง: clock
- ภาพโทรศัพท์: phone
- ภาพเครื่องคอมพิวเตอร์: computer
- ภาพเครื่องทำน้ำ: water
- ภาพเครื่องทำกาแฟ: coffee machine
- ภาพทางการเดินทาง:
- ภาพรถยนต์: car
- ภาพรถไฟ: train
- ภาพเครื่องบิน: plane
- ภาพเรือ: boat
- ภาพรถเรียกรถ: taxi
- ภาพสิ่งแวดล้อมเชิงวิทยาศาสตร์:
- ภาพดาว: star
- ภาพดวงจันทร์: moon
- ภาพดาวเคราะห์: planet
- ภาพจักรวาล: universe
- ภาพฟลอรา: flora
- ภาพสิ่งแวดล้อมเชิงสังคม:
- ภาพโรงพยาบาล: hospital
- ภาพโรงเรียน: school
- ภาพห้องสมุด: library
- ภาพโรงภาพยนตร์: cinema
- ภาพโรงเกษตร: farm
- ภาพสิ่งแวดล้อมเชิงอุตสาหกรรม:
- ภาพโรงงาน: factory
- ภาพตลา
ภาพสิ่งแวดล้อม
ภาพสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ด้วยเพราะมันช่วยให้เด็กสามารถอธิบายและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่เขาติดตามเป็นประจำวัน ต่อมานี้คือภาพที่สามารถใช้เป็นตัวช่วยในเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม:
- ภาพภูเขา:
- ภาพมีภูเขาสูงส่วนหนึ่งกับหน้าที่เล่นด้านล่าง ภาพมีซานด์ปิต์เล็กๆ และต้นไม้บางต้น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, hill, tree, sand, playground
- ภาพทะเล:
- ภาพทะเลกวาดด้วยสีสันตรงกับทะเลสันดาปิต์และหาดทะเล ภาพมีเรือเล็กๆ และสาวกันดั้นอยู่บนหาด
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ocean, sea, beach, wave, shell, starfish
- ภาพป่า:
- ภาพป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ที่อาศัยอยู่ด้านล่าง ภาพมีนก หมาก และต้นไม้ใหญ่
- คำศัพท์ที่ซ่อน: forest, tree, animal, bird, leaf, river
- ภาพตลาด:
- ภาพตลาดที่มีเก้าอี้ขายของเล่นและอาหาร ภาพมีคนเล็กๆ ที่เลือกอาหารและของเล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: market, stall, fruit, vegetable, customer, money, basket
- ภาพหน้าที่เล่น:
- ภาพหน้าที่เล่นที่มีสลายเล็กๆ และสวิงก์ ภาพมีเด็กเล็กๆ ที่เล่นกับเลื่อน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: playground, slide, swing, sandpit, see-saw
- ภาพร้านขายของเล่น:
- ภาพร้านขายของเล่นที่มีหน้าต่างและหน้าบรรจุของเล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: toy store, shop, doll, car, train, bear, horse
- ภาพห้องนอน:
- ภาพห้องนอนที่มีเตียง หลังเสาะ และเพลิงไฟ
แบ่งกลุ่ม
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่มขนาดเล็กๆ ขนาด 4-5 คนต่อกลุ่ม เพื่อช่วยให้เด็กมีโอกาสสนทนาและช่วยกันหาคำศัพท์ได้มากขึ้น.
- ให้เด็กในแต่ละกลุ่มมีหน้าที่รับผิดชอบเฉพาะ อย่างเช่น หนึ่งคนหาคำศัพท์ที่เรียกว่า “หนึ่ง”, หนึ่งคนหาคำศัพท์ที่เรียกว่า “สอง”, และอีกคนหาคำศัพท์ที่เรียกว่า “สาม”.
- แบ่งกลุ่มตามความสามารถ:
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่มตามความสามารถในการเรียนรู้และการคิดความ โดยที่เด็กที่มีความสามารถสูงกว่าจะช่วยเหลือเด็กที่มีความสามารถต่ำกว่า.
- ให้เด็กที่มีความสามารถสูงกว่าได้มาเป็น “หัวหน้ากลุ่ม” และช่วยในการอธิบายคำศัพท์และหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้.
- แบ่งกลุ่มตามเพศ:
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่มตามเพศ เพื่อสร้างโอกาสสำหรับเด็กที่มีความสนใจในเรื่องที่เกี่ยวกับเพศของตัวเอง และให้โอกาสให้เด็กชายและเด็กหญิงมีโอกาสที่จะสนทนาและช่วยกันหาคำศัพท์ได้มากขึ้น.
- แบ่งกลุ่มตามอายุ:
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่มตามอายุ เพื่อให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้และเล่นเกมที่เหมาะสมกับอายุของตัวเอง.
- ให้เด็กที่มีอายุเดียวกันมีโอกาสที่จะหาคำ
กำหนดเวลา
ในการเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษโดยใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยนี้ กำหนดเวลาสำหรับลูกเล่นที่จะหาคำศัพท์ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนดมาเป็นสิ่งสำคัญของเกม。เวลานี้จะช่วยให้ลูกเล่นมีความรุ้นเร่งและช่วยในการพัฒนาทักษะในการค้นหาคำศัพท์ที่สูงขึ้น。
- กำหนดเวลา 1 นาที:
- ให้ลูกเล่นดูภาพสัตว์น้ำและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายใน 1 นาทีเท่านั้น。
- กำหนดเวลา 2 นาที:
- หากลูกเล่นสามารถหาคำศัพท์ได้ทั้งหมดภายใน 1 นาที ให้เพิ่มเวลาเพิ่มเติม 1 นาทีอีกครั้ง โดยให้ลูกเล่นหาคำศัพท์ภายใน 2 นาที。
- กำหนดเวลา 3 นาที:
- หากลูกเล่นยังไม่สามารถหาคำศัพท์ได้ทั้งหมดภายใน 2 นาที ให้เพิ่มเวลาเพิ่มเติม 1 นาทีอีกครั้ง โดยให้ลูกเล่นหาคำศัพท์ภายใน 3 นาที。
- ประมวลผล:
- ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ได้ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และลูกเล่นที่หาคำศัพท์ได้ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเดิมที่กำหนดมากกว่าลูกเล่นที่หาคำศัพท์ไม่ได้ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด。
- การประมวลผล:
- ทั้งหมดกลุ่มที่หาคำศัพท์ได้ทั้งหมดจะได้รับคะแนนเดิมที่กำหนดมากกว่าลูกเล่นที่หาคำศัพท์ไม่ได้ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด。
- การตัดสินผู้ชนะ:
- ลูกเล่นที่มีคะแนนสูงสุดจ
ประมวลผล
- ให้ลูกเล่นหยุดยังเวลาที่กำหนดและนับคะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่ทายได้ทั้งหมด.
- ใช้ตารางคะแนนเพื่อเปรียบเทียบคะแนนระหว่างลูกเล่นหรือกลุ่ม.
- การตัดสินผู้ชนะ:
- ลูกเล่นหรือกลุ่มที่ทายคำศัพท์ได้ทั้งหมดหรือที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ.
- มอบรางวัลหรือเสนอการกระทำเพื่อเสริมสมรรถภาพแก่ผู้ชนะ.
- การปรึกษาและการแข่งขันใหม่:
- ให้ลูกเล่นปรึกษากันเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ทายผิดและเรียนรู้มากยิ่ง.
- มีโอกาสเพื่อเล่นเกมใหม่เพื่อฝึกฝนฝนเพิ่มเติม.
- การสรุป:
- สรุปคะแนนและแถลงชื่อผู้ชนะ.
- ยกย่องผู้ชนะและขอบคุณลูกเล่นทุกคนที่เข้าร่วมเกม.
- ออกแถลงการณ์เกี่ยวกับความสำเร็จของลูกเล่นและการเรียนรู้ที่ได้มา.
- การกำหนดกลุ่มใหม่:
- แบ่งลูกเล่นเป็นกลุ่มใหม่ถ้ามีความต้องการ.
- กำหนดเวลาและเงื่อนไขสำหรับการเล่นเกมใหม่.
- การปิดเกม:
- ปิดเกมด้วยการขอบคุณลูกเล่นทุกคน.
- ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเกมเล่นอื่นที่เป็นไปได้สำหรับลูกเล่น.
- ปิดเกมด้วยการสรุปความสำเร็จและการเรียนรู้ที่ได้มาจากเกม.
ภาพทะเล
พทะเลภาเป็นภาพที่สวยงามและมีหลากหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กจะสนใจมาก ในภาพทะเล มีเรือสำราญและเรือเล็ก นอกจากนี้ ยังมีหาดทะเลที่สะอาดและวัวป่าทะเลที่กำลังกล่อยตัวออกมาจากทะเล ภาพนี้สามารถช่วยเด็กได้ในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเล คำศัพท์ที่สามารถใช้ได้คือ:
- ocean
- sea
- ship
- beach
- starfish
- shell
- wave
- turtle
- dolphin
ภาพนี้ยังสามารถช่วยในการสร้างเกมการจับคู่คำศัพท์กับภาพ หรือเป็นแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กด้วย ด้วยการให้เด็กอ่านคำศัพท์แล้วจับคู่กับภาพที่ตรงกันข้าม นี่จะช่วยให้เด็กฝึกฝันสนองในภาษาอังกฤษอย่างสมบูรณ์ขี้วขี้วด้วยเลย
ภาพหน้าที่เล่น
- สลากตลาด: market ซึ่งมีภาพของตลาดและเจ้าของร้านขายของเล่น
- สลากห้องนอน: bedroom ซึ่งมีภาพของเตียงนอน หลังเงา และหน้าต่าง
- สลากห้องน้ำ: bathroom ซึ่งมีภาพของหน้ากางน้ำ ที่รักษาความสะอาด และหน้ากางเล่น
- สลากห้องนั่งเล่น: living room ซึ่งมีภาพของโซฟา ที่เล่น และโทรทัศน์
- สลากห้องเล่น: playroom ซึ่งมีภาพของเก้าอี้เล่น ตู้เก็บเล่น และเครื่องเล่น
- สลากห้องงาน: office ซึ่งมีภาพของเก้าอี้ทำงาน หนังสือ และคอมพิวเตอร์
- คำศัพท์ภาษาอังกฤษ:
- สลากตลาด: market, stall, fruit, vegetable, customer, money, basket
- สลากห้องนอน: bedroom, bed, pillow, blanket, clock, mirror, window
- สลากห้องน้ำ: bathroom, shower, towel, soap, toothbrush, mirror
- สลากห้องนั่งเล่น: living room, sofa, TV, book, magazine, cup
- สลากห้องเล่น: playroom, toy, playset, games, puzzles, dolls
- สลากห้องงาน: office, desk, chair, computer, laptop, phone
- มาตราการเล่น:
- ลูกเล่นจะมีหน้าที่ที่จะหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนไว้ในภาพของหน้าที่เล่น
- ลูกเล่นจะเรียกคำศัพท์ที่เห็นและทำการจับคู่กับภาพที่มีคำศัพท์ที่ตรงกัน
- ลูกเล่นที่จับคู่ได้ทั้งหมดจะได้รับคะแนนและมีโอกาสเพิ่มโอกาสเรียนรู้ภาษาอัง
ใช้ภาพที่สนุกสนาน
- ภาพสัตว์น้ำที่มีสีสันตรงกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กรู้จักแล้ว เช่น ปลาปลาสีเหลือง, ปลาปลาสีน้ำเงิน, หมักปลาสีเขียว และ ปลาปลาสีขาว สามารถช่วยให้เด็กจำและเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้น โดยไม่ต้องมีความยากยากในการจำศัพท์และคำนี้ด้วยเช่นกัน。
- ภาพที่มีขนาดใหญ่:
- ให้ภาพที่มีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กสามารถดูได้เห็นชัดเจนและง่ายต่อตาม ซึ่งช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น。
- ภาพที่มีลักษณะพิเศษ:
- ใช้ภาพที่มีลักษณะพิเศษเช่น ภาพที่เปลวาวาง, ภาพที่มีสีเข้มข้น หรือ ภาพที่มีรูปร่างที่น่าสนใจ เพื่อช่วยให้เด็กจับตามอย่างง่ายต่อภาพและศัพท์ของสัตว์น้ำเหล่านั้น。
- ภาพที่มีภาพหลักและภาพย่อ:
- ใช้ภาพหลักเป็นภาพที่แสดงสัตว์น้ำโดยตรง และภาพย่อเป็นภาพที่แสดงสัตว์น้ำโดยไม่แสดงอย่างชัดเจน เพื่อช่วยให้เด็กจำศัพท์และภาพของสัตว์น้ำได้ดียิ่งขึ้น。
- ภาพที่มีคำอธิบาย:
- ใช้ภาพที่มีคำอธิบายเล็กๆ ในภาษาอังกฤษ เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจศัพท์และความหมายของสัตว์น้ำเหล่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ยังไม่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษมาก่อนหน้านี้。
- ภาพที่มีเกมตอบคำถาม:
- ใช้ภาพที่มีเกมตอบคำถาม เช่น ภาพที่มีคำถามเกี่ยวกับ
ควบคุมเวลาอย่างดี
- กำหนดเวลาก่อนเริ่มเกม:
- ก่อนเริ่มเกม，อาจารย์หรือผู้สอนควรกำหนดเวลาที่เหมาะสมสำหรับลูกเล่นที่จะทำหน้าที่หาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนไว้ในภาพหรือหน้าเอกสารเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม. เวลาที่เหมาะสมอาจเป็น 1-2 นาที.
- ตั้งกำหนดเวลาด้วยโทรศัพท์หรือเครื่องเตือน:
- ใช้โทรศัพท์หรือเครื่องเตือนเพื่อให้ลูกเล่นทราบว่าเวลาเรียบร้อยแล้วที่จะเริ่มหาคำศัพท์. นี่จะช่วยลูกเล่นรั่งเรียงตัวและเตรียมตัวสำหรับหน้าที่ของตน.
- ช่วยเหลือลูกเล่นหาคำศัพท์:
- ให้ลูกเล่นเวลาที่จะหาคำศัพท์ด้วยตนเองก่อนที่จะขอความช่วยเหลือจากอาจารย์หรือผู้สอน. นี่จะช่วยพัฒนาความสงครามและความมุ่งมั่นในการเรียนรู้.
- ประมวลผลและรางวัล:
- หลังจากเวลาเสร็จสิ้นลูกเล่นต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ทั้งหมด. อาจารย์หรือผู้สอนจะตรวจสอบและกำหนดคะแนนให้แก่ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ได้ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด.
- ให้รางวัลหรือการเลือกในการเล่นต่อไปเพื่อเล่นกับลูกเล่นที่ทำได้ดีที่สุด.
- ปฏิบัติการต่อไป:
- หลังจากเกมสำเร็จ อาจารย์หรือผู้สอนสามารถนำเสนอกลุ่มงานใหม่หรือเริ่มเกมใหม่ที่มีหลักเกณฑ์และกติกที่ต่างกันเพื่อช่วยลูกเล่นเรียนรู้และทำงานทางสมองได้อย่างมากขึ้น.
- สร้างบรรยากาศเรียนรู้:
- ให้ลูกเล่นรู้ว่าการเรียนรู
ให้การตอบสนองทันที
ให้การตอบสนองทันที เป็นปฏิบัติที่สำคัญเมื่อเรากำลังจัดการกับเด็กในช่วงอายุที่มีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ดังนั้น ในเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ หรือในเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม การตอบสนองทันทีสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจคำศัพท์เร็วขึ้นและจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ การตอบสนองทันทียังสามารถสร้างความสนใจและสนุกสนานให้แก่เด็ก ดังนั้นเมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ครูหรือผู้สอนควรให้การตอบสนองทันทีโดยดีดมือหรือบอกคำศัพท์ด้วยตัวเอง และบอกให้เด็กทราบว่าคำศัพท์นั้นมีความหมายอะไร ดังนั้นเด็กจึงจะมีความเข้าใจคำศัพท์และจำได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ การตอบสนองทันทียังสามารถช่วยให้เด็กมีความมั่นใจและมีความชัดเจนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญเมื่อเราต้องการให้เด็กมีความสำเร็จและมีความชอบภาษาอังกฤษเมื่อเขาโตขึ้นเรียบร้อยแล้ว
