เกมส์เรียนภาษาอังกฤษ ฝึกพูด ฟัง และเรียนภาษาอังกฤษเร็วที่ที่เรียนภาษาอังกฤษ

ในเกมส์สนุกสนานแห่งนี้ เด็กๆ จะติดตามแมวอ่อนๆ ที่เรียนภาษาอังกฤษโดยตลอด ผ่านเรื่องที่มีบรรยากาศน่าสนุกและช่วงการสัมผัสที่น่าติดตาม เด็กๆ จะเรียนรู้คำศัพท์และวลีภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน และสร้างความสนใจต่อภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน ข้าพเจ้าจะพร้อมทั้งนี้เดินทางไปตามรายการท่องเที่ยวภาษาอังกฤษแห่งนี้ที่น่ายอดเยี่ยมด้วยแมวของเรา!

เปิดเผยเนื้อหา**: รายงานภูมิหลังและวัตถุประสงค์ของเกม

กำหนดความหมายของเกม:นายสำรวจเล็กคนนี้สร้างแคว้นป่าและพบบัตรหาทองที่บนบัตรมีรูปสัตว์และเสียงของพวกเขา งานของคุณคือหาเสียงที่ถูกต้องสำหรับแต่ละสัตว์เพื่อปรับตัวที่มีลวดลายบนบัตรและหาสมบัติที่ซ่อนไว้

กฎของเกม:1. จัดเตรียมบัตรหาทองที่มีรูปสัตว์ที่ต่างกัน2. ข้างบนรูปสัตว์มีข้อความที่บอกเสียง3. ลูกเล่นต้องหารูปสัตว์ที่ตรงกับเสียงที่ได้รับการชี้แจง4. เมื่อหาแล้วลูกเล่นจะทำเสียงของสัตว์เพื่อยืนยันว่าถูกต้อง

ตัวอย่างนำเสนอ:– บนบัตรมีหนูเสือที่ข้างหลังมีข้อความ “Choo-choo!”- หลังจากได้รับการชี้แจงเสียงลูกเล่นต้องหารูปสัตว์หนูเสือ และทำเสียง “Choo-choo!” ในการยืนยัน

ช่วงส่วนประกอบ:– ลูกเล่นสามารถเล่นรอบลูกเล่นต่อกันเพื่อเพิ่มความสนใจและความเข้าใจ- ครูหรือพ่อแม่สามารถถามคำถามเพื่อนำเสนอความรู้ เช่น “สัตว์ที่มีเสียง ‘Woof-woof!’ คือสัตว์ใด?” เพื่อนำทางให้ลูกเล่นหาคำตอบ

สรุปและรางวัล:– หลังจากเกมส์สิ้นสุด ต้องการเสียงประกาศเหล่าที่มีการแสดงที่ดีและให้รางวัล- สามารถปรึกษาทั้งหมดเกี่ยวกับสัตว์และเสียงของพวกเขาเพื่อที่ลูกเล่นจะจับจดเรียบร้อยเพิ่มขึ้น

เกมส์ชี้แจง **: อธิบายรายละเอียดกฎของเกมและวิธีการเล่น

เกมส์ชื่อดังกล่าวมีเป้าหมายที่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษผ่านทางภาพและเสียง。เด็กๆจะเห็นภาพที่มีสัตว์น้ำที่หลากหลายเช่นปลา หมวกป่าและมังกรเปล่า และทุกภาพจะมีหมายเหตุเล็กที่เขียนชื่อสัตว์น้ำด้วยภาษาอังกฤษ

วิธีการเล่นเกมดังนี้:

  1. แสดงภาพ: แสดงภาพให้เด็กๆมองและจำสัตว์น้ำที่แต่ละภาพ

  2. เล่นเสียง: คลิกที่ภาพแต่ละตัว และเล่นเสียงของสัตว์น้ำนั้น เด็กๆจะต้องจับคู่เสียงที่ได้ยินกับภาพที่เหมาะ

three. การฝึกและปฏิสัมพันธ์: ส่งเสียงของสัตว์น้ำที่สุ่มๆ และเด็กๆจะต้องหาภาพที่เหมาะและคลิกในระยะเวลาที่ต่อเนื่อง

four. การปรับปรุงความทรงจำ: ผ่านการเล่นเสียงและแสดงภาพอย่างรวดเร็วเพื่อช่วยเด็กๆในการทรงจำ

  1. ระบบแบ่งคะแนน: ตั้งระบบแบ่งคะแนนที่เรียบง่าย คะแนนจะเพิ่มขึ้นเมื่อเด็กๆจับคู่เสียงและภาพที่ถูกต้อง หลังจากการเล่นเกมสิ้นสุดเด็กๆจะสามารถดูคะแนนของตนเองและกดดันให้เด็กๆเรียนเรียบร้อย

  2. การเล่นเกมครั้งต่อไป: เกมส์สามารถเล่นครั้งต่อไปจนกว่าเด็กๆจะทรงจำและจับคู่เสียงและภาพทั้งหมดได้

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆจะไม่เพียงเรียนชื่อสัตว์น้ำด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการรับรู้เสียงและความเข้าใจภาษาอังกฤษด้วย

**แสดงตัวอย่างแบบความคิดเห็น**: แสดงวิธีการเล่นเกมส์ด้วยตัวอย่าง

  1. ภาพ: สุนัขหนึ่ง เสียง: “ลาลา”
  2. ภาพ: แมวหนึ่ง เสียง: “หมา”
  3. ภาพ: รัง หรือ นกหนึ่ง เสียง: “จ๊อ๊อ”

แล้วขอให้พิจารณาดูว่าเมื่อเห็นภาพของสุนัข คุณจะได้ยินเสียง “ลาลา” ได้ไหม?เมื่อเห็นภาพของแมว คุณจะได้ยินเสียง “หมา” ได้ไหม?เมื่อเห็นภาพของรังหรือนก คุณจะได้ยินเสียง “จ๊อ๊อ” ได้ไหม?

ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงของเขา และยังเพิ่มความจำในคำศัพท์และการพูดเสียงอังกฤษด้วยเช่นกัน。

โปรดช่วยเหลือเด็กเข้าสู่ส่วนสนทนาเพื่อหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่

  1. ในช่วงการเล่นสนทนา พวกเราสามารถใช้วิธีต่อไปนี้เพื่อสนับสนุนให้เด็กๆเข้าร่วมในการหาคำภาษาที่ซ่อนไว้:
  2. แสดงแก้วเกม: จัดแก้วที่มีคำภาษาอยู่และจัดเก็บในพื้นที่เล่นที่ส่วนต่าง ๆ และเด็กๆต้องหาคำภาษาตามคำนำทางนั้น。
  3. ใช้รูปภาพช่วยเหลือ: จัดใส่รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับคำภาษาต่อไปในบริเวณของคำภาษา และเด็กๆสามารถคาดเดาหรือยืนยันคำภาษาด้วยรูปภาพนี้。three. เล่นเกมแบบแบ่งกลุ่ม: แบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะหาคำภาษาที่กำหนดไว้ และหลังจากหาพบคำภาษา กลุ่มต้องยืนยันความถูกต้องของคำตอบตัวเอง。
  4. แข่งขันเวลา: ตั้งเวลาที่มีจำกัด และดูกลุ่มไหนที่จะพบคำภาษามากที่สุดในช่วงเวลาที่กำหนดดังกล่าว。
  5. ระบบรางวัล: สรรเสริญเด็กๆที่หาพบคำภาษาด้วยสิ่งที่เป็นรางวัลเช่นตราสัญลักษณ์ ของเล่นเล็ก หรือการยกย่องเสียง ซึ่งทำให้เพิ่มความสนุกสนานและความเข้าใจของเด็กๆในการเล่นเกม。
  6. ข้อถามประสาน: หลังจากเด็กๆหาพบคำภาษา ให้เด็กๆบอกความหมายหรือความใช้ของคำภาษาด้วยภาษาอังกฤษเรียกว่าที่สุด ซึ่งทำให้เพิ่มความจำคำภาษาและประสบการณ์การพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆ。
  7. การเล่นบทสนทนา: ให้เด็กๆบอกเรื่องบทที่มีคำภาษาที่พบที่สุด ซึ่งทำให้เพิ่มความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการจัดการภาษาของเด็กๆ。eight. การแสดงบทบาท: ให้เด็กๆเล่นบทบาทต่าง ๆ และใช้คำภาษาที่พบเพื่อตอบโต้กัน ซึ่งทำให้เพิ่มความสามารถในการจำลองสถานการณ์ของเด็กๆ。

ผ่านช่วงกิจกรรมและวิธีเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนคำภาษาใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการฟังภาษาและการพูดภาษาอังกฤษ ทั้งยังสนุกกับเกมอีกด้วย。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *