ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นบรรยากาศตลอดไปที่มีความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อที่มีความมีน่าสนุกสนาน และช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุกสนาน
เรื่องเรียนภาษาอังกฤษของแมวเลี้ยง
เช้าวันที่มีแดดอาทิตย์ชะลอนฝน แมวปู่ Tom ตื่นขึ้นและตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะเรียนภาษาอังกฤษด้วยการใช้งานกล่องเรียนภาษาอังกฤษที่มีตะกร้าบนฝาแบบสีต่างๆ และบนตะกร้ามีภาพประมงหรือสัตว์น้ำที่มีตัวอย่าง
Tom คว้าแผงหนึ่งมาและพบภาพประมงทรงเงาทอง แผงนั้นขาดคำว่า “goldfish” Tom พยายามพูดคำว่านี้ด้วยความเสริมใจที่เขาสามารถจดจำคำว่าใหม่ได้แล้วแม้การพูดจะไม่ได้ถูกต้องมากเท่าไหร่
จากนั้น Tom พบแผงภาพหายนมทะเล แผงนั้นขาดคำว่า “turtle” Tom ได้เรียนวิธีที่จะบอกคำว่านี้ด้วยภาษาอังกฤษและยังแสดงการว่ายน้ำของหายนมทะเลอีกด้วย ซึ่งทำให้สัตว์เลี้ยงลูกของรอบตัวรยิ้มยิ่ง
เร็วๆนั้น Tom ภาษาอังกฤษของเขาเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และเขาได้เรียนวิธีที่จะบอกคำว่า “shark” (ปลาฝั่ง) “dolphin” (หายนมทะเล) และ “octopus” (หอมดงอง) ของสัตว์น้ำทะเล
หนึ่งวัน Tom ตัดสินใจที่จะใช้คำว่าใหม่ที่เขาเรียนรู้มาใช้ในเกมเล็กๆเกมอังกฤษหนึ่ง และเขาเชิญเพื่อนๆของเขามาเล่นด้วย กฎของเกมนี้เรียบง่ายที่ว่า Tom จะบอกคำว่านามของสัตว์น้ำทะเล แล้วเพื่อนๆของเขาต้องหาแผงภาพที่ตอบคำว่านั้นอย่างรวดเร็ว
เกมเริ่มขึ้น Tom บอกว่า “dolphin!” หมูหลาง Bunny หาแผงภาพปลาหายนมทะเลอย่างรวดเร็ว Tom บอกว่า “octopus!” มนุษย์ต้นไม้ Chimp ก็หาแผงภาพหอมดงองอย่างรวดเร็วเช่นกัน Tom มีความยินดีที่เห็นเพื่อนๆของเขาที่ได้เรียนรู้คำว่าใหม่
ในที่สุด Tom และเพื่อนๆของเขาก็รวมกันกลับมานับคำว่าทะเลที่เขาเรียนรู้วันนี้ และพวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับสัตว์น้ำทะเลด้วยความยินดีและเสียงโห่ดโห่งกระโดดออกมาทั่วห้อง
ผ่านการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษครั้งนี้ Tom ไม่เฉพาะที่เรียนรู้คำว่าใหม่แต่ยังได้ประสบความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย และเขาตั้งใจที่จะมาเดินทางเรียนภาษาอังกฤษอีกครั้งในอีกคราวนี้
เรียนคำภาษาภาษาพื้นฐาน
สุนัขขี้โคมตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษในวันที่มีแดดวิ่งระลอกมากมาย。มันเรียนคำว่าส่วนตัวภาษาอังกฤษเริ่มต้นด้วยทั้งหมดเช่น head (หัว), tail (หาง), legs (ขา), ears (หู) และ eyes (ตา) โดยกำจับมือออกและพูด “this is my head. that is my tail. This are my legs. This are my ears. This are my eyes.”
แล้วสุนัขขี้โคมเริ่มเล่นเกมส์สุนทรพจน์ส่วนตัวง่ายๆ โดยครูถือใบเกร็ดแสดงส่วนตัวและปิดตาออกแล้วเลือกส่วนตัวใดๆ แล้วบอกออกมา เช่น “it is something you operate to peer.” สุนัขขี้โคมจึงสอบถามทันที “it’s my eyes!”
หลังจากนั้น สุนัขขี้โคมยังเล่นบทบาทเพื่อฝึกใช้คำว่าเหล่านั้นด้วยการเล่นบทด้านตัวเองต่อครูว่า “hello, teacher! that is my head. i’ve eyes, a nostril, and a mouth. My ears are right here, and my legs are underneath.” ด้วยวิธีการฝึกเช่นนี้ สุนัขขี้โคมไม่เฉพาะเรียนคำว่าเหล่านั้นแต่ยังเรียนว่าจะใช้คำว่าเหล่านั้นในประโยคได้อย่างไรด้วย
หลังจากนั้น สุนัขขี้โคมสรุปสิ่งที่มันเรียนในวันนี้และกล่าวว่ามันจะทำแบบกานเพิ่มเติมด้วยการใช้คำว่าเหล่านั้นกับครอบครัวในบ้านเพื่อความรู้จักคำว่าดังกล่าวดีขึ้น และเช่นนั้น การเรียนภาษาอังกฤษของสุนัขขี้โคมจบลงในบรรยากาศที่น่าสนุกสนานมากมาย
ขอโทษ ต้องการคำแปลเพื่อความสะดวกของคุณเล่นเกมส์ประสานงาม
- สำหรับเกมส์เรียนรู้เสียงสัตว์:
- จัดเตรียมภาพสัตว์หลายรายละเอียดเช่น แมว หมา ระนาด และอื่นๆ
- ครูหรือพ่อแม่แสดงภาพสัตว์หนึ่ง และเด็กต้องพูดเสียงที่สัตว์นั้นออกมา
- ครูหรือพ่อแม่จะให้รางวัลหรือคะแนนแก่เด็กที่พูดเสียงถูกต้อง
- เกมส์เรียบร้อยสี:
- จัดเตรียมภาพสัตว์ด้วยสีต่างๆ เช่น ระนาดสีแดง หมึกสีฟ้า และอื่นๆ
- จัดให้ภาพแต่ละแบบผสมกัน
- เด็กจะต้องจับภาพสัตว์ที่มีสีเดียวกัน
- ครูหรือพ่อแม่จะให้รางวัลแก่เด็กที่ทำให้ถูกต้อง
- การแข่งขันเรียกชื่อสัตว์:
- แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มเล็กๆ
- ครูหรือพ่อแม่พูดชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ และกลุ่มที่แรกที่สามารถพูดคำที่ครูหรือพ่อแม่พูดออกมาและพูดชื่อสัตว์ได้จะชนะ
- กลุ่มที่ชนะจะได้รับรางวัลเล็กๆ
four. เกมส์ประมงลับสัตว์:- ครูเล่าลักษณะของสัตว์หนึ่ง อย่างเช่น “สัตว์นี้มีปีก สามารถบิน และเป็นสีสีฟ้า”- เด็กต้องคาดเดาว่ามันเป็นสัตว์อย่างไร- ครูหรือพ่อแม่จะให้รางวัลแก่เด็กที่คาดเดาถูกต้อง
five. การแสดงบทบาทสัตว์:- ให้เด็กเลือกบทบาทของสัตว์หนึ่ง และอธิบายเอาพฤติกรรมและลักษณะของสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ- เด็กสามารถใช้ความคิดสร้างงานเพื่อสร้างเรื่องราวของตนเอง
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กไม่เฉพาะจะทำให้ทำให้จำคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความคิดสร้างงานด้วยเช่นกัน。
ขอให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่า ความเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยไม่มีจุดข้อความในภาษาจีนย่อยแปลเป็นภาษาไทย: โปรดทำการฝึกฝนทางการปฏิบัติที่มีความเกี่ยวข้องกับการใช้งานที่แท้จริง
-
สุนัขสงวนเกมส์คาดคะเนสัตว์：แสดงภาพสัตว์หนึ่ง ให้เด็กๆ อธิบายมันด้วยภาษาอังกฤษ แล้วให้เด็กๆ คาดคะเนว่ามันเป็นสัตว์อะไร ตัวอย่างเช่น แสดงภาพแมว ลูกเด็กคนหนึ่งอาจจะบอกว่า “มันคือสัตว์เล็ก มีขนหนาวๆ ที่พูด ‘มิ่ว’” แล้วให้เด็กๆ คาดคะเน
-
ความสัมพันธ์สีและการแข่งขัน：เตรียมใบแคร์ดสีและภาพของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับสี เช่น แมลงมะงายสีแดง ท้องฟ้าสีฟ้า แล้วให้เด็กๆ จับคู่ใบแคร์ดสีกับภาพของวัตถุที่เหมือนกัน
-
เกมหาวัตถุส่วนทางร่างกาย：ซ่อนวัตถุที่เกี่ยวข้องกับส่วนทางร่างกายในห้องเรียน เช่น ตา หู จมูก แล้วให้เด็กๆ หาวัตถุเหล่านั้นและพูดชื่อส่วนทางร่างกายด้วยภาษาอังกฤษ
four. เกมส์ติดตามเรื่องขาด：เด็กๆ จะวางเรื่องต่อกัน ในแต่ละครั้งต้องมีคำศัพท์ที่เรียนรู้ใหม่บางคำ ตัวอย่างเช่น ลูกเด็กคนหนึ่งเริ่มบอก “once upon a time, there was a cat…” ลูกเด็กคนต่อไปบอก “He was sitting beneath a tree, searching out a…”
- การแสดงบทบาท：ออกแบบฉากเล็ก อย่างเช่น ไปซื้อของที่ห้าง ให้เด็กๆ แสดงบทบาทต่างๆ อย่างเช่น ลูกค้า พนักงานห้าง และใช้ภาษาอังกฤษในการพูดตามบทบาทของตน
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะรีมฝึกและแข็งกำลังศัพท์ที่เรียนรู้แล้ว แต่ยังสามารถฝึกพูดภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่แท้จริงด้วยเช่นกัน
