ในโลกที่มีทัศน์ที่สวยงามนี้ ฤดูกาลเปลี่ยนแปลง และสิ่งมีชีวิตขึ้นเติบโตอย่างหลากหลาย。แต่ละฤดูกาลนำมาทางสีสันและความงามที่ต่างกัน。เราจะพร้อมกันไปตรวจสอบโลกที่มีสีสันสวยงามนี้ ตระหนักเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตทั้งมีสัตว์และพืช และรู้สึกถึงความยอดเยี่ยมของธรรมชาติในที่นี้。ที่นี่ เราจะเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับฤดูกาล และสิ่งที่เราสามารถทำอะไรน่าสนุกในแต่ละฤดูกาลได้ พร้อมแล้วที่จะเดินทางในระยะทางที่มีอาศัยมหาศาลนี้ไหม? ให้เริ่มต้นกันเรียบร้อยแล้ว!
ต่อเนื่องด้วย การสำรวจความงามของธรรมชาติ
เมื่อเช้าแช่วงที่มีแดดออกมาอย่างมีสว่าง หนูอาหมากามีชื่อว่าแอมี่ ตัดสินใจที่จะไปตะลึงในป่าเพราะรู้สึกยินดีมาก. เธอเอาแพ็คกี้ของตนเองที่ซ่อนอยู่อาหารและเครื่องเล่นที่รัก. แอมี่กระโดดตะลึงตามเส้นทาง และหูของเธอหมุนตามลำดับของเท้าที่เดิน.
แอมี่มาถึงหญ้าและรู้สึกดูดดีเมื่อเธอเห็นหางมีดวงใสว่างหมุนต่อกันบนกาฬสีเหลือง. แอมี่ทำการสัมภาษณ์หางได้ว่า “สวัสดี หางเจ้า เจ้าที่เหมือนว่าจะมีมากเพราะความงามของเจ้ามาจากในเรื่องสวนที่มีเวลาต่างๆ มีสีต่างๆ”
หางยิ้มและตอบว่า “เพราะฉันมาจากมหาพรหมธาตุแห่งธรรมชาติ และในแต่ละฤดูกาลมีสีเหลืองต่างๆ”
แอมี่กระโดดขึ้นอย่างยอดเยี่ยม “วว ฉันต้องการหาสีเหล่านี้ด้วยเอย!”
จึงทำให้แอมี่เริ่มต้นการสำรวจสี. เธอเจอดอกที่มีสีแดง มดตาหมากที่มีสีเหลือง ท้องฟ้าที่มีสีน้ำเงิน หญ้าที่มีสีเขียว และมะชีนสีม่วง. แอมี่รวบรวมสีที่มีความงามเหล่านี้ และใช้เครื่องวาดในแพ็คกี้ของเธอวาดภาพหนึ่งบางที
ในดินแดนหลังจากป่า แอมี่พบทะเลสาบหนึ่ง. ทะเลสาบดังกล่าวมีภาพท้องฟ้าและต้นไม้ที่ตกลงมาเข้าใส่ทะเลสาบ น้ำทะเลสาบที่มีสีเหมือนกันกับสีของวัตถุดิบ. แอมี่นั่งบนฝายทะเลสาบและได้ฟังเสียงร้องของนกน้ำ นั่นเสียงที่เหมือนว่ากำลังร้องเพลงเกี่ยวกับความสงบและความสันติ
แอมี่ได้ทำการถามนกน้ำว่า “เสียงร้องของเจ้าเป็นที่น่ารักนี้ เจ้าเรียนมาทางไหน?”
นกน้ำตอบว่า “ฉันร้องเพลงเป็นระยะเวลาที่ยาวเข้าใส่ทะเลสาบ และเรื่อยๆ ฉันก็เรียนมาเรื่อยๆ”
แอมี่เห็นว่าทุกอย่างในธรรมชาติมีสิ่งที่น่าเล่าเล็งของมันเอง และทุกอย่างสามารถเรียนรู้ได้ด้วยความสนใจที่สนิทกับธรรมชาติ
แอมี่กลับบ้านกับหนังสือเรียนที่มีอิสระที่สุด. เธอแสดงภาพดังกล่าวให้แม่เห็น แม่รู้สึกยิิงยอดเป็นแอมี่. แอมี่รู้ดีว่าการเดินทางที่นี้ไม่เพียงแค่ทำให้เธอได้รู้เกี่ยวกับสี แต่ยังทำให้เธอได้รู้ถึงการรับประกอบธรรมชาติและความสง่างามด้วย.
สัตว์และบ้านของพวกเขา
-
ชาติของป่า ในป่าทึบทึมแล้ว มีสัตว์หลากหลายอาศัยอยู่ ตัวอย่างเช่น หมีชอบที่จะสร้างหลังคาเรือนในหลอดไม้ สลากในเส้นทางไม้ และเอ๋ยกันเล่น ในขณะที่แกะชอบกินหญ้าอย่างเร่งเรวดิ์ในที่แล้ว
-
นักโล่งนักโรงแรมหรือหายางหรือที่ชาติของชายแดนสูง บนพื้นที่แปลงของแดนทะเลทราย แกะวัวและหมูที่เดินทางอย่างเสรีภาพภายใต้การนำของเจ้าของปศุสัตว์ มีหลายหมื่นหลักป่องบินเหนือแนวทางทางตอนเหนือ เป็นภาพที่งดงาม
-
นักผจญภัยแห่งทะเลทราย ในทะเลทรายที่ร้อนระอุ สัตว์มีความสามารถในการปรับตัวให้เหมาะกับสภาพอากาศที่ท้าทาย เช่น คามีล์สามารถเดินได้เป็นวันเพียงๆ และหาม้าเพิ่งมีความสามารถในการเคลื่อนไหวเร็วบนทราย
four. ผู้อาศัยน้ำขนาดเล็ก บนชายฝั่งน้ำ ปลาเลี้ยงตัวด้วยการเดินทางด้วยน้ำ ปลาเส้นทางบินลงบนขวาง และหมีน้ำเดินอย่างเชี่ยวชาญบนท้องน้ำ
ผ่านการรู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์และที่อาศัยของพวกเขา ไม่เพียงแต่เราสามารถเก็บตัวทางธรรมชาติได้ แต่ยังรู้จักเพียงจะเคารพและปกป้องชีวิตที่แพงของพวกเขาเช่นนี้ด้วย
พืชตามฤดูกาลและการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล
ในเช้าตอนของฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ต่างๆ บานขึ้นด้วยสีสันสว่างภายใต้แสงอาทิตย์ ต้นที่กาดในสวนสาธารณะเปิดเผยด้วยชาติสีชมพูอ่อน ทำให้เหมือนอยู่ในทะเลสีชมพู ใบหญ้าขึ้นมาจากดิน มีสีเขียวอ่อนเปลาะวะ และหลอดตัวในลมแฝงหลังลมแฝงของฤดูใบไม้ร่วง
ในช่วงบ่ายของฤดูร้อน แสงแดดร้อนแรง ต้นไม้มีเขียวมากมาย และให้ความเย็นต่อประชาชน ดอกหรวยแบ่งบานในบ่อน้ำ ดอกขาวของมันเหมือนหมอกหน้ายาว ลอยอยู่บนพื้นน้ำ ข้างละกันด้วยเสียงกวางกวาง และเสียงรอยงามของเด็กๆ ที่เล่นเลียนใต้หนามไม้
เมื่อลมแฝงของฤดูใบร่วงเหนือขึ้น ใบไม้เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและลอยลงมา ทั้งหมดบางแสนในสวน ใบที่เปลี่ยนเป็นสีหล่องทองของไม้ทับสี ดูเหมือนทองเหลืองที่ขาดออกมา งดงามและเฉลิมประกอบกับดอกไม้แก้วที่บานแตกด้วยสีสันหลากหลาย
ในช่วงเย็นของฤดูหนาว สวนสาธารณะนั้นมีสีร้อนในลักษณะเดียวกันกับฤดูร้อน แต่มีสไตล์ที่เฉพาะเจาะจงของตัวเอง หิมะตกลงอย่างหนาแน่นทั้งภายในสวน ทางเดินเหลือเหล่างามแน่นของรอยเท้า และเด็กๆ ที่เล่นสลาลอมหิมะและรอยงามกันในหิมะ
ฤดูกาลเปลี่ยนแปลงกันหลายฤดู ทั้งสิ้นที่ขึ้นขึ้นและลดลง ดอกไม้และการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลในสวนสาธารณะนั้นไม่เพียงแต่ทำสวยสวยแต่ยังเป็นหลักเรื่องเรียนรู้และสำรวจธรรมชาติสำหรับเด็กๆ
ฤดูกาลเรียงตามมานี้มีกิจกรรมน่าสนุก
ฤดูใบไม้ผลิตมาแล้ว ดอกไม้บานดอก หญ้าบนสวนอุดงด้วยหญ้าเขียวตกตะกั่วเล็ก เด็กๆ นั่นไหนนั่นไล่ล่าเล่นตลกในสวนสนุก และรับประทานแสงอาทิตย์อันแน่นของฤดูใบไม้ผลิตในฤดูร้อน แสงแดดยิ่งเหนือสวนทะเลทราย เด็กๆ กำลังเล่นน้ำที่ชายหาดและสร้างที่อยู่อาศัยดินตรายในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองแกมน้ำตา และเด็กๆ กำลังเก็บใบไม้ที่ตกในป่า และล่าใบไม้ที่ตกในฤดูหนาว หิมะตกลง และเด็กๆ กำลังเล่นหิมะ ทำกิจกรรมเช่น ทำสนามหิมะและตั้งปีนักหิมะในฤดูใบไม้ผลิต เราบอกว่า “มันคือฤดูใบไม้ผลิต ดอกไม้กำลังบาน” ในฤดูร้อน เราบอกว่า “มันคือฤดูร้อน พวกเรากำลังเล่นที่ชายหาด” ในฤดูใบไม้ร่วง เราบอกว่า “มันคือฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้กำลังตก” ในฤดูหนาว เราบอกว่า “มันคือฤดูหนาว พวกเรากำลังตั้งปีนักหิมะ”ในฤดูใบไม้ผลิต เด็กๆ จะไปสวนชมดอกไม้ และเรียนรู้ชื่อดอกไม้ต่างๆ เช่น roses, tulips, และ daffodils ในฤดูร้อน พวกเขาจะไปสวนว่ายน้ำ และเรียนรู้ท่าว่ายน้ำ เช่น diving และ swimming strokes ในฤดูใบไม้ร่วง พวกเขาจะไปสวนชมใบไม้แดง และเรียนรู้การเก็บตัวยางธรรมชาติ เช่น leaves และ pinecones ในฤดูหนาว พวกเขาจะไปสวนสกี และเรียนรู้ท่าสกี เช่น turning และ stoppingในแต่ละฤดูมีกิจกรรมต่างๆ ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำศัพท์และรายงานในภาษาอังกฤษ ตามกิจกรรมเหล่านั้น เช่นในฤดูใบไม้ผลิต พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์เช่น “springtime”, “flowers”, “bloom” ในฤดูร้อน พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์เช่น “summer time”, “seashore”, “swimming” ในฤดูใบไม้ร่วง พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์เช่น “autumn”, “leaves”, “falling” ในฤดูหนาว พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์เช่น “winter”, “snow”, “snowman”ผ่านกิจกรรมทางฤดูเหล่านั้น เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถสนุกสนานและรับประทานความเปลี่ยนแปลงของฤดูต่างๆ ซึ่งจะเพิ่มความสนใจและแรงขับเคลื่อนในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา
