หาคำศัพท์ หาคำศัพท์
ชื่อเกม： ค้นหาศัพท์ซ่อนไว้
เป้าหมายของเกม： ดูภาพและหาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่ได้รับมา และหลอดหน้าคำของศัพท์
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาความสามารถในการสังเกตฉับเวลาและความสนใจ- พัฒนาความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ- นำเสนอความสำคัญของการทำงานทีม
วัตถุประสงค์ของเกม:- ช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์และวลีใหม่- พัฒนาค
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้ไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความกรุณาให้คำตอบคำถาม
วันที่แสนร้อยแรงในพื้นที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยแสงแดดอ่อนๆ หมิ่น และเพื่อนๆ ของเขาตัดสินใจจะไปตะโกนในป่าเพื่อสำรวจป่าเขา พวกเขาเดินตามทางด่วนขณะที่อยู่ในสภาพเปิดเผยต่อต้นไม้ที่งดงามและพูดกันด้วยคำตลกตลอดทางเดิน
ทันทีที่พวกเขาได้ยินเสียงร้องที่น่าสนใจ ทุกคนเริ่มมองโลกในทุกทิศทาง
หมิ่นบอกว่า “ฟังได้ว่าใครกำลังร้องนี้?”
เฮ้วแนะนำว่า “อาจจะเป็นสัตว์ในป่านี้”
กะจงบอกว่า “เราเดินไปดูดู อาจจะได้เจอสัตว์น่าสนใจ”
พวกเขาเดินตามทิศที่มีเสียงและไม่นานก็เห็นตะกร้างสัตว์เล็กที่ขึ้นบนต้นไม้ ตะกร้างสัตว์เล็กเห็นพวกเขาและจึงกระโดดขึ้นบนต้นไม้หลบซ่อน
หมิ่นบอกตะกร้างสัตว์เล็กว่า “ตะกร้างสัตว์เล็ก ทำไมคุณจึงหลบซ่อน?”
ตะกร้างสัตว์เล็กใช้หางบอกไปที่พื้นดิน เหมือนกับที่กำลังบอกว่า “ที่นี่มีอาหารมากมาย อย่าเรียบเรียบเสียเรื่องอาหารนี้”
เฮ้วเข้าใจว่า “เราเห็นแล้ว ที่นี่มีหมอกในจำนวนมาก ตะกร้างสัตว์เล็กมาที่นี่เพื่อรวบรวมอาหาร”
กะจงบอกว่า “เราจะช่วยกันรวบรวมอาหารนี้”
ดังนั้น พวกเขาเริ่มรวบรวมหมอกจากพื้นดินและเก็บไว้ในตะกร้าที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ หมิ่นรวบรวมหมอกและนับ “หนึ่ง สอง สาม… มีหมอกสิบเหล่านี้แล้ว”
เฮ้วเรียกเลขด้วยที่นั้น “หนึ่ง สอง สาม… ฉันก็รวบรวมหมอกห้าเหล่านี้”
กะจงบอกว่า “เรานับรวมกันเห็นจำนวนหมอกที่รวบรวมได้เท่าไหร่”
พวกเขานับแล้ว พบว่ามีหมอกสิบห้าเหล่านี้ทั้งหมด
ตะกร้างสัตว์เล็กเห็นว่าพวกเขามีความเมตตา จึงกระโดดลงมาจากต้นไม้และเล่นกับพวกเขา
หมิ่นถามตะกร้างสัตว์เล็กว่า “ตะกร้างสัตว์เล็ก คุณชอบกินอะไร?”
ตะกร้างสัตว์เล็กตอบว่า “ฉันชอบกินหมอก และยังชอบกินผลไม้”
เฮ้วบอกว่า “หนึ่งครั้งที่เรามาอีกครั้ง แล้วเราจะนำผลไม้มาให้คุณ”
กะจงเสริมว่า “ใช่แล้ว ยังจะนำขนมและขนมปังมาให้คุณและเพื่อนๆ ของคุณกิน”
ตะกร้างสัตว์เล็กตอบว่า “ขอบคุณครับ ฉันจะจดจำคุณ”
และนั้น หมิ่นและเพื่อนๆ ของเขาได้ใช้เวลาอย่างมีความสุขในป่าเขาด้วยกัน พวกเขาไม่เฉยแค้นที่ได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ และยังได้รับการเลือกตั้งและความสุขที่มาจากเพื่อนๆ
