ในการเดินทางเรียนการสนุกสนานและมีการปฏิกรณ์ พวกเราจะค้นคว้าความเรียบงามของโลกอังกฤษ ผ่านการเล่นเกมส์ นิทาน และกิจกรรมที่ถูกออกแบบอย่างจริงจัง เด็กๆจะบวนตัวอยู่ในมหาสมุทรการเรียนการศึกษาภาษาอังกฤษ และสนุกสนานกับการค้นคว้าคำศัพท์ใหม่ ฝึกฝนเกี่ยวกับวิธีใช้ภาษา และเพิ่มสมรรถภาพในการฟังและพูดเป็นอังกฤษ。ทิ้งทางไปเดินทางที่เต็มไปด้วยประชานทานในการเรียนภาษาอังกฤษกับพวกเรา!
รายละเอียดเกม
จากภาพแม่น้ำที่ลากลงเข้าเมืองเล็ก วานนี่และนางอายุ five ปีนั้นกำลังเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อน โดยใช้ภาพแม่น้ำนี้เป็นตัวช่วย。เธอยืนอยู่ตรงหน้าภาพ มองลึกลงไปในน้ำที่มีแสงและเสียงที่ดูเหมือนจะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา。
“แม่น้ำนี้มีอะไรที่น่าสนใจมาก?” วานนี่บอกเสียงเบาบางๆ กับนางอายุ 5 ปี。
“มันมีปลา!” นางอายุ five ปีตอบ แล้วคิดสักคราวก่อนจะบอกต่อวานนี่ว่า “เราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับแม่น้ำแล้วนะ。”
วานนี่ยกมือขึ้นและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ หนึ่งในนั้นเป็นคำว่า “river” ซึ่งเธอหามาได้ทันที แล้วยกมือขึ้นแสดงให้นางอายุ five ปีเห็น。
“ดีมาก! คำศัพท์แรกเรียกว่า river!” นางอายุ five ปียกมือเติมเติมคะแนนต่อวานนี่ แล้วกล่าวต่อวานนี่ว่า “เรายังมีคำศัพท์อื่นที่ซ่อนอยู่นะ。”
วานนี่ต่อตอบแล้วยืนอยู่ตรงหน้าภาพและตั้งใจหาคำศัพท์ต่อไป หลังจากนั้นไม่นาน เธอก็หามาได้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อีกหนึ่งคำ ซึ่งเป็นคำว่า “ocean” ซึ่งเธอรู้ดีว่ามันหมายถึงทะเลที่กว้างขวางอีกทีเดียว。
“Ocean นะ!” วานนี่ยกมือขึ้นแสดงให้นางอายุ 5 ปีเห็น แล้วกล่าวต่อวานนี่ว่า “เรายังมีอีกหนึ่งคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่นะ。”
นางอายุ five ปียกมือเติมเติมคะแนนต่อวานนี่อีกครั้ง แล้วกล่าวว่า “เราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับแม่น้ำและทะเลได้ครบหรือเปล่า?”
วานนี่ต่อตอบแล้วยืนอยู่ตรงหน้าภาพและตั้งใจหาคำศัพท์ต่อไป
วิธีเล่น
- รายละเอียดเกม:
- ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมหลากหลายเช่น ภาพของสวน, ภาพของโรงเรียน, ภาพของตลาด, ภาพของโรงแรม และอื่นๆ ที่เป็นที่รู้จักของเด็ก。
- ภาพนี้จะมีคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษแต่ละคำเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่แสดงในภาพ。
- วิธีเล่น:
- แสดงภาพให้เด็กชมแล้วสอบถามเด็กว่า “ฉันเห็นอะไรบ้าง?” หรือ “ไหม่ที่ฉันเห็นมีอะไร?”
- เด็กจะตอบด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดงอยู่。
- ต่อมา，ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว โดยใช้กระบวนการสอบถามแบบเดียวกัน。
three. กติกาเกม:– ให้เวลา 2-three นาทีแล้วทำการตรวจสอบคำศัพท์ที่หามาได้กับคำศัพท์ที่ระบุไว้แล้ว。- ให้คะแนนแก่เด็กตามจำนวนคำศัพท์ที่หามาถูกต้อง。- มีโอกาสรับคะแนนเพิ่มเติมด้วยการช่วยเหลือหนึ่งในเพื่อนร่วมเล่นหาคำศัพท์ที่ยังไม่ทันหามาได้。
กติกาเกม
- เลือกภาพ:
- แต่ละเด็กต้องเลือกภาพที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย หรือภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ในแถวหลังภาพ。
- หาคำศัพท์:
- ให้เวลา 1-2 นาทีแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่เลือกไปแล้ว。
- คำศัพท์ที่หามาต้องเหมือนกันกับที่ระบุไว้ในแถวหลังภาพ。
- ตรวจสอบและแจงแจง:
- ให้เวลา 1-2 นาทีแล้วทำการตรวจสอบคำศัพท์ที่หามาได้กับคำศัพท์ที่ระบุไว้แล้ว。
- ให้คะแนนแก่เด็กตามจำนวนคำศัพท์ที่หามาถูกต้อง。
four. โอกาสช่วยเหลือ:– มีโอกาสรับคะแนนเพิ่มเติมด้วยการช่วยเหลือหนึ่งในเพื่อนร่วมเล่นหาคำศัพท์ที่ยังไม่ทันหามาได้ และดูแลเพื่อนร่วมเล่นที่เป็นผู้เป็นต้นของเกมดังกล่าว。
- คะแนนและรางวัล:
- คะแนนจะสูงขึ้นเมื่อหาคำศัพท์มากขึ้นและทำการตรวจสอบถูกต้องทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด。
- สามารถมอบรางวัลเล็กๆ หรือประมาณการเพื่อให้เด็กมีความสนใจในการเล่นเกมเพิ่มเติม。
