ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตามหลังโลกภาษาอังกฤษที่มีหลากหลาย ผ่านทางการเล่าเรื่องสนุกสนาน เกมส์และกิจกรรมที่ถูกวางแผนอย่างละเอียด เด็กๆจะได้เรียนรู้และจับทรัพยากรภาษาอังกฤษพื้นฐานในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน นำให้เด็กๆเดินทางไปที่ระยะทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าทึ่งนี้ด้วยกันเอย!
ต้องการสอบสวนเพื่อหาลับในสิ่งแวดล้อม
เช้าวันที่มีแสงแดดชายแค้น แมวขาวมิมิตื่นขึ้นมา และหมอกตัวออกมากว่าเดิม มิมิตั้งใจว่าวันนี้มันจะเรียนคำศัพท์อังกฤษเพื่อที่จะช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ได้ดีขึ้น มิมิจับหนังสือภาษาอังกฤษและเริ่มเรียนอ่าน
ในหนังสือมีภาพวาดหนึ่งซึ่งแสดงรูปของหงส์หนึ่งตัวบนต้นไม้ร้องเพลง มิมิที่ดูภาพวาดได้ระลึกถึงคำศัพท์ที่มันเรียนมา “chook” (หงส์) “tree” (ต้นไม้) “tune” (เพลง) และเรียกดูด้วยตัวเอง “this is a chook at the tree, singing a tune.”
หลังจากนั้นมีภาพวาดอีกภาพซึ่งแสดงรูปของแมวหนึ่งตัวกำลังดื่มน้ำ มิมิได้จับคำศัพท์ “cat” (แมว) และ “water” (น้ำ) มาและยังคงอ่านต่อ “that is a cat consuming water.”
มิมิเรียนอ่านและสนุกกับภาพวาดในหนังสือมากยิ่งขึ้น เนื่องจากภาพวาดเริ่มมีความสนุกมากขึ้น ภาพวาดหนึ่งเกี่ยวกับสวนประมง ซึ่งมีดอกไม้ หญ้าและใบบังคับ มิมิได้อ่านคำศัพท์ “garden” (สวนประมง) “flower” (ดอกไม้) “grass” (หญ้า) “butterfly” (ใบบังคับ) และอื่น ๆ
ในตอนที่มิมิกำลังเรียนอ่านกับภาพวาด แม่ของมิมิเข้ามาเพื่อดูแลมัน แม่เห็นว่ามิมิกำลังเรียนอ่านอย่างหนักและเข้ามาเรียนกับมันด้วย แม่ถามมิมิว่า “Mimi, คุณรู้ว่า ‘sun’ (แสงอาทิตย์) และ ‘sky’ (ท้องฟ้า) ว่าย่างไรบ้าง?” มิมิเคลื่อนหน้าหมอกออกมา และแม่ก็ได้และยังคงสอนมันว่า “The sun is inside the sky. The solar is bright.”
มิมิเรียนคำศัพท์ใหม่และรู้สึกยินดีมาก มันตัดสินใจที่จะใช้คำศัพท์ที่มันเรียนมาเขียนเรื่องเล็กๆ ซึ่งเรื่องของมันดังนี้:
“One sunny day, a little cat named Mimi was in the lawn. She noticed a chook at the tree, making a song a stunning tune. Mimi drank a few water and performed with the butterfly. She become very glad in the garden.”
มิมิจบเรื่องของตนเองแล้ว แม่ของมันก็เชิดชมว่ามันเรียนอย่างดี มิมิรู้ว่าหากมันเรียนอย่างต่อเนื่องทุกวัน มันจะสามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษกับประชาชนมากมายได้ มันตัดสินใจที่จะยังคงเรียนต่อเพื่อกลายเป็นทูตภาษาอังกฤษที่มีความสำคัญสูงขึ้นอีกครั้ง
แนะนำกฎของเกม
กฎของเกมส์แนะนำ
ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพที่มีสัตว์ อาหาร หรือวัตถุที่เด็กๆเห็นเหมือนว่าเป็นสิ่งที่ทราบดีเพื่อให้เด็กๆคาดเดาคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง และนี่คือกฎของเกมส์ในลักษณะต่อไปนี้:
- แสดงภาพ：ตั้งแต่นั้น จะแสดงภาพหนึ่งที่มีสัตว์ อาหาร หรือวัตถุที่เด็กๆรู้จักและสนิท
- คาดเดาคำศัพท์：เด็กๆจะคาดเดาคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง
- ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆให้คำตอบ ครูหรือพ่อแม่จะยืนยันว่าคำตอบนั้นถูกต้องหรือไม่four. จับคะแนน：เมื่อเด็กๆคาดเดาคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนตามกฎfive. รอบเกมส์：เกมส์นี้สามารถกำหนดรอบเกมส์ที่เล็กน้อย และผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดในแต่ละรอบจะเป็นผู้ชนะ
ในระหว่างเกมส์ สามารถสนับสนุนให้เด็กๆใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสนทนาเพื่อเพิ่มโอกาสในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา และยังสามารถปรับความยากของภาพตามอายุและระดับภาษาอังกฤษของเด็กๆเพื่อให้เกมมีความสนุกและมีความท้าทายเหมาะสม
：รายชื่อคำศัพท์ด้านสิ่งแวดล้อม
- ต้นไม้ (tree)
- ดอกไม้ (flower)
- หญ้า (grass)
- ท้องฟ้า (sky)
- กลุ่มเมฆ (cloud)
- ดวงอาทิตย์ (solar)
- ดวงจันทร์ (moon)-ดวงดาว (megastar)
- แม่น้ำ (river)
- ทะเลสาบ (lake)
- ทิวงาน (mountain)
- ป่า (forest)
- ชายหาด (beach)
- ทะเล (ocean)
- สัตว์ (animal)
- ร่างเร็ด (chook)
- ปลา (fish)
- สัตว์และเจ้าหน้าที่ (insect)
- บ้าน (house)
- รถยนต์ (vehicle)
- จักรยาน (bike)
- เรือ (boat)
- ขบวนเครื่องบิน (aircraft)
- รถไฟ (train)
- รถบัส (bus)
- โรงเรียน (school)
- หนังสือเรียน (library)
- โรงพยาบาล (hospital)
- สวนสาธารณะ (park)
- สวนเล่น (playground)
- ศูนย์การค้า (shopping mall)
- ร้านอาหาร (restaurant)
- หนังสือ (e book)
- ดูบ (pen)
- มีดเขียน (pencil)
- มุมมอง (ruler)
- แผ่นกำกับ (eraser)
- คุมคาบ (calculator)
- คอมพิวเตอร์ (laptop)
- โทรศัพท์ (smartphone)
- นาฬิกา (watch)
- ทัพร์ (clock)
- ตู้โทรทัศน์ (television)
- แอบ (refrigerator)
- เครื่องล้างเสื้อผ้า (washing machine)
- เครื่องใช้รับรงคุณภาพ (microwave)
- โอเวน (oven)
- ตัวทอด (toaster)
- ฝาน (kettle)
- ถ้วย (cup)
- ทะเลสาบ (plate)
- ไม้ (spoon)
- ไม้ (fork)
- มีด (knife)
เล่นเกมต่อไปนี้
-
แสดงภาพ：ตอนแรกแสดงภาพที่มีสัตว์น้ำหลากหลายชนิด อย่างเช่นปลา หมู่ปลา และดาวทะเล。
-
นำเสนอคำศัพท์：สำหรับภาพทุกภาพ แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น สำหรับปลาแสดง “fish” ขึ้นมา。
-
เกมหมายคู่：ให้เด็กตั้งคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เข้ากัน พวกเขาสามารถทำการตั้งคู่โดยกดภาพหรือคำศัพท์ได้。
four. การฝึกฟัง：เล่นบันทึกเสียงที่มีเสียงเรียกของสัตว์น้ำต่างๆ เด็กต้องทำการตั้งคู่ภาพสัตว์น้ำกับเสียงที่เข้ากัน。
-
การซ้ำและการฝึกซ้ำ：ซ้ำแสดงภาพและคำศัพท์ ให้เด็กมีโอกาสฝึกและเรียนรู้คำศัพท์ที่เขาเรียนรู้ได้แล้ว。
-
เวลาของเรื่องราว：ผ่านเรื่องราวเกี่ยวกับการท่องทางทะเลที่มีสัตว์น้ำที่เขาเคยแสดงมา โดยเรื่องราวนี้จะมีสัตว์ทะเลที่แสดงก่อนหน้านี้เป็นส่วนหนึ่ง。
-
คำถามและการตอบ：ในแต่ละขั้นตอนของเรื่องราว ให้คำถามและให้เด็กตอบเพื่อเพิ่มความเข้าใจและความรู้คำศัพท์ของพวกเขา。
eight. การเลื่อนรางวัลและการกระตุ้นใจ：ให้รางวัลและการกระตุ้นใจให้เด็กทุกครั้งที่พวกเขาตั้งคู่หรือตอบคำถามถูกต้อง。
nine. งานบ้าน：แจกงานบ้านให้เด็กฝึกและฝึกคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ที่บ้าน。
- การนอนรวมเรื่อง：ในที่สุด นอนรวมคำศัพท์ที่เด็กเรียนรู้ทั้งหมด และให้ความแน่ใจว่าพวกเขาได้รับรู้และจำคำศัพท์ได้แล้ว。
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายและมีสนุกสนาน ขณะที่ยังเพิ่มความสำคัญในการฟัง พูดและความรู้คำศัพท์ของพวกเขาด้วย。
เล็งหาคำที่มีความท้าทาย
-
ในเกมนี้ เด็กๆ จะต้องเจาะจงในการหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในแผงเกมที่ถูกออกแบบเป็นภาพเหมือนดินแดนต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าฝน ทะเล ฟาร์ม และเมือง ในแต่ละภาพมีคำศัพท์บางคำซ่อนอยู่อย่างละเอียด
-
ดินแดนป่าฝน：เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ในภาพป่าฝน เช่น “bird” (ร่างกาย)、“tree” (ไม้)、“deer” (แกะ)
-
ดินแดนทะเล：เด็กๆ จะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ทะเลในภาพทะเล เช่น “shark” (ปลารุม)、“fish” (ปลา)、“whale” (ปลาวาฬ)
four. ดินแดนฟาร์ม：ในภาพฟาร์ม เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์เกษตรกรรมและผลไม้ เช่น “cow” (วัว)、“pig” (หมู)、“apple” (แตงโม)
five. ดินแดนเมือง：ในภาพเมือง เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับชีวิตในเมือง เช่น “car” (รถยนต์)、“building” (ตึก)、“human beings” (ประชาชน)
ข้อบังคับของเกมดังนี้:
- ในแต่ละรอบเกม เด็กๆ จะเลือกภาพหนึ่งและเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- เมื่อหาจับคำศัพท์ได้ เด็กๆ ต้องอ่านคำศัพท์ออกเสียงและตรวจสอบว่าเป็นคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่
- ถ้าคำศัพท์ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนนหรือรางวัลที่เหมาะสม
- สามารถกำหนดเวลาที่เกมจะดำเนินต่อไปในระยะเวลาที่เฉพาะ
เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถกำหนดความท้าทายพิเศษบางอย่าง เช่น:
- หาคำศัพท์ที่มีสีเฉพาะจะได้คะแนนเพิ่ม
- หาคำศัพท์ที่มีอักษรเฉพาะจะได้รางวัลพิเศษ
- ถ้าเด็กๆ หาจับและอ่านคำศัพท์หลายคำในตอนเดียว จะได้คะแนนเพิ่มเติม
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและเร่งปฏิบัติด้วยความเร็วด้วยด้วย
เลือกและพิจารณา
บนระดับนี้，เราได้เพิ่มความสนุกสนานและความเป็นทีมสำหรับกระบวนการเรียนการสอนของเด็กๆ โดยทุกครั้งที่เด็กๆ สำเร็จในการเข้าร่วมเกมและทำแบบทดสอบ เขาๆ จะได้รับรางวัลเล็กๆ ซึ่งอาจเป็น:
- ตัวเทศประดับ：เรามีหลายชนิดของตัวเทศประดับที่เด็กๆ สามารถใช้ตกแต่งเกมโดยตัวเองหรือหนังสือเรียนของเขาๆ
- เหรียญรางวัล：ขณะที่เด็กๆ ทำได้เรียบร้อยในการรับแชร์ที่ได้รับ และรับเหรียญรางวัลที่เป็นสัญญาณให้ทราบว่าเขาๆ ทำงานดiligentthree. คะแนนติดตามและเปลี่ยนเป็นของขวัญ：เด็กๆ สามารถสะสมคะแนนและใช้คะแนนที่สะสมได้เพื่อแลกของขวัญที่ตนชื่นชอบ เช่น ตะบองสีสด สเตนแว้น หรือของเล่นเล็ก
หลังจากที่กิจกรรมจบลง เราจะมีช่วงเวลาเล็กน้อยที่เราจะนำเสนอให้เด็กๆ โชว์ความรู้สึกและขอบเท้าเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนการสอนของตนเอง:
- ช่วงเวลาแชร์：เด็กๆ สามารถเลือกลูกมาบอกเกี่ยวกับความท้าทายที่เขาๆ ต้องเผชิญและยุติปัญหาได้
- ช่วงเวลาคำถามสำหรับการเรียนการสอน：เราจะเสนอคำถามเพื่อช่วยเด็กๆ ในการพิจารณากระบวนการการเรียนการสอนของตนเอง เช่น “คุณได้เรียนรู้อะไรวันนี้？” หรือ “คุณคิดว่าเกมเล่นไหนที่มีความสนุกสนานที่สุด?”
- การประเมินตัวเอง：เด็กๆ จะประเมินตัวเองและตั้งเป้าประสงค์เล็กๆ สำหรับกิจกรรมครั้งต่อไป
ผ่านการมอบรางวัลและช่วงเวลาเรียนรู้นี้ เราไม่เพียงแค่เพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนการสอนของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เขาๆ มีความเชื่อมั่นในตนเองและได้รับทราบว่าจะใช้วิธีที่ไหนเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอนของตนเองด้วยเอง
