สนทนาภาษาอังกฤษเบื้องต้น: การเรียนรู้ทางป่า และ การที่อยู่ในเรื่องราว

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่สบายและมีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันเดินทางกับหนูแก้วที่กำลังเดินทางออกเดินทาง เพื่อตัวทางในโลกอังกฤษที่มีความทันทีนี้ ทิ้งทางหนูแก้ว ร่วมกันมีส่วนร่วมในเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์และการฝึกงานที่มีความสนุกสนาน ให้เราเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษและการพูดประจำวันในระดับพื้นฐาน และสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษ คุณพร้อมที่จะเริ่มเดินทางนี้ที่มีความทันทีแหละ? ลงทะเบียนเริ่มต้นทางเดินทางนี้แล้ว!

เรื่องเรียบๆ: การประชุมของหนูเลี้ยง

เมื่อเร็วๆนี้ ในป่าที่มีสีเขียวอย่างหนาแน่น มีตัวกลางที่ชื่อว่า Wren ซึ่งชอบการเดินทางและมีประสบการณ์และอดีตมากมาย ในเช้าวันแห่งรัตตาธิการยังต้นนั้น Wren ตัดสินใจที่จะเดินทางไปหาต้นไม้ที่ใหญ่ที่สุดในป่า

ขณะที่ Wren บินตามกิ่งไม้ต่างๆ มันได้พบกับหน้าใจที่ต่างๆ และรับประกาศกับเรื่องราวเกี่ยวกับต้นไม้ที่ชอบของตน หนูนกแมลงง่ายหนึ่งชาติดกลับกล่าว “ต้นไม้ของฉันสูงมากที่จะเห็นฟ้าได้จากด้านบน!” นกปีกดินหนึ่งที่มีความยินดีกล่าว “ต้นไม้ของฉันมีผลไม้ที่น่าน่านตาย” นกหงอนหนึ่งที่มีความเข้าใจกล่าว

ความน่าสนใจของ Wren ได้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จนกระทั่งมันลงไปที่ต้นไม้แมกโนเมียงต้นหนึ่งที่ดูเหมือนจะสูงถึงกลุ่มเข็้ง “นี่คงเป็นต้นไม้ที่ใหญ่ที่สุดในป่า!” Wren ตะโกนด้วยความรู้สึกที่ชาญฉาย ต้นไม้แมกโนเมียงโบราณที่มีกลีบไม้หนาแน่นและกิ่งไม้หลากหลายได้เหยียบด้วยความรู้หลัก

ต้นไม้แมกโนเมียงได้นำ Wren ไปพบกับเพื่อนๆ ของมัน ซึ่งรวมถึงหงอนวิสานที่ชื่อว่า Oliver และกิมิลาภรรยาที่ชื่อว่า Sammy พวกเขาได้เล่นเกมหลักและซ่อนตัวในกิ่งไม้ ปีนเนื้อต้นไม้ และแบ่งเรื่องราวของป่ากัน

วันหนึ่ง ลมแห่งอุตสาหะนำคำกล่าวหลอกมาจากทะเล และ Wren รู้สึกว่ามันต้องการไปที่ชายหาดทะเล พร้อมกับ Oliver และ Sammy ก็ได้เดินทางผ่านป่าและผ่านภูเขาไปถึงชายหาดที่งดงาม

Wren และเพื่อนๆ ของมันได้สร้างบ้านน้ำทราย เล่นกับคลื่นน้ำ และดูดวงอาทิตย์ตกทะเล ขณะที่ดวงดาวขึ้นมา พวกเขาได้ทำความฝันที่จะกลับคืนไปที่ป่าและแบ่งประสบการณ์ของพวกเขากับเพื่อนๆ

กลับมาที่ป่า Wren ได้บอกเรื่องราวของมันกับหน้าใจที่อื่น ทุกคนต่างเป็นหลงใหลกับการเดินทางใหญ่ๆ และเอกภิษัยที่พวกเขาได้เห็น จากวันนั้นเป็นต้นมา Wren กลายเป็นนักบอกเรื่องของป่า แบ่งความงวดและความสนุกสนานกับเรื่องราวใหม่ในแต่ละครั้ง

พบความศึกษาในป่า

แห่งเช้าที่มีแดดออกสวยงาม หนูตุ๊กตาตัดสินใจที่จะเดินทางสนุกสนานออกจากบ้านของเขา โดยมีความฝันสนใจและอึกอากาศที่เข้าใจกันดี หนูตุ๊กตากระโดดออกจากบ้านเข้าสู่ป่าแห่งที่มีความฝันโอมร่อย

ในป่านี้ หนูตุ๊กตาพบกับแม่น้ำที่สะอาด น้ำไหลชายตลาด และมีปลาบางตัวลากตัวเดินในน้ำลึกลับ หนูตุ๊กตาเข้าชมและตอบกลับว่า “good day, ducks! How are you nowadays?”

หนูเป็ดที่อยู่ในน้ำก็มาข้างมาตอบกลับด้วยหางและเท้าของพวกเขาที่ตลอดเวลาทำน้ำสะเทือน “good day, little rabbit! we’re first-class, thank you. what’s your name?”

“good day, i am Bunny. that is my first time here. Do you recognize wherein the woodland direction is?”

“Of path! simply comply with the circulate, and you will locate the route. however be cautious, there are some thorny timber at the way.”

หนูตุ๊กตาขอบคุณของหนูเป็ดที่มีความช่วยเหลือ และเดินตามแม่น้ำขณะที่มองชมภาพสง่างามของป่า หนูตุ๊กตาเห็นต้นไม้ที่มีมากมาย ต้นทว้นและต้นหนุ่มและดอกไม้สีสันที่มีสีแตกต่างกัน หนูตุ๊กตากล่าวว่า “What a stunning wooded area! i like all of the shades!”

ขณะเดินต่อหนูตุ๊กตาพบกับกิ้งก่าที่หลับอยู่ในหลอมต้น กิ้งก่าเปิดตาออกมาเกี่ยวข้องว่า “hiya, little rabbit. Are you lost?”

“surely not, i’m just exploring the woodland. Do you know wherein the path is?”

กิ้งก่ายิ้มและชี้ไปทางหน้า “simply pass immediately, and you will see the path. however don’t forget, do not touch the thorny timber or you may get harm.”

หนูตุ๊กตาเหนือขอบคุณและจดจำคำเตือน และเดินต่อไปข้างหน้าแม่น้ำ หนูตุ๊กตาเลี้ยงตัวหลีกเลี่ยงฝ่ายของต้นไม้ที่มีขาวะ และในที่สุดก็หากทางที่ไปสู่ลึกแห่งป่า หนูตุ๊กตากระโดดและกระตือร้นด้วยความหวังและความยินดี

ในระหว่างการเดินทางเข้าป่า หนูตุ๊กตาได้ได้รับความรู้เกี่ยวกับป่ามากมาย และเรียนรู้ว่าจะคุยกับสัตว์โดยใช้ภาษาอังกฤษ หนูตุ๊กตารู้สึกถึงความเฉพาะเจาะจงและความงามของธรรมชาติ และรักเมืองโลกที่มีสีสันอันยิ่งใหญ่มากขึ้น

ข้อที่สอง: การประการฝึกหาประโยชน์กับสัตว์เลี้ยง

รายละเอียดเกี่ยวกับราชินีแห่งหญ้า มีนวนที่มากมาย ในบางครั้งมันอาจจะเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตายด้วยกันหรือเป็นเรื่องเล่าขาดที่เกี่ยวกับหญ้าที่มีลูกตาย

：หาคำซ้ำที่ซ่อนตัว

ในลำน้ำแม่น้ำที่มีปลางเด่นชัด หนูตะโกนเห็นคำว่า “river” และ “fish” มันจำใจว่าเป็นปลาที่เล่นน้ำอยู่ ขณะที่เขาขึ้นภูเขา หนูเห็นคำว่า “mountain” และ “cloud” มันจำใจว่าตนคือบนยอดภูเขาดูกลุ่มเมฆบินเหนือฟ้า หนูอยู่ในประสบการณ์การเรียนรู้เช่นกัน ในแต่ละตอนที่หนูหาพบคำว่าเอง หนูก็จะอ่านมันออกเสียงและจำใจอย่างลงความรู้สึกยอดเยี่ยม หนูรู้ว่าเพียงหาคำว่าทั้งหมดจึงจะพบหนทางกลับบ้าน ในกระบวนการนี้ หนูไม่เพียงได้เรียนรู้คำว่าใหม่ แต่ยังได้ขยายสมองใจและเพิ่มความจับหลังด้วยด้วย ในที่สุดหนูก็หาพบคำว่าทั้งหมดและเดินออกจากหลุมนี้ได้ กลับบ้านสำเร็จแล้ว

：ข้อเสนอแนะสำหรับทางเลือกที่ชาติชาติชาติและสามารถรับมือกับปัญหาได้ดี

สวัสดีครับ! ในดินแดนของป่าแห่งนี้ ตุ๊กตาตะวันเกิดที่ต้องหาทางกลับบ้าน นกที่บาดเจ็บตายไม่อาจบินได้ ตุ๊กตาตัดสินใจที่จะช่วยให้นกนี้หาทางกลับบ้าน

ตุ๊กตา: “ฮอลโล! สวัสดี! คุณบาดเจ็บหรือไหม? คุณจะต้องการช่วยเหลือไหม?”

นก: “ใช่น่ะ ฉันเสียทางและปีกของฉันบาดเจ็บ. คุณจะช่วยฉันหาทางกลับบ้านได้ไหม?”

ตุ๊กตาตัดสินใจที่จะพานกไปที่จุดกลางของป่า เพราะมีสัตว์มากขึ้นที่นั้น อาจจะช่วยได้

ตุ๊กตา: “ใจขอให้มาเดินทางไปที่จุดกลางของป่า. ที่นั้นมีสัตว์มากขึ้น อาจจะช่วยได้”

พวกเขาเดินไปด้วยกัน ตุ๊กตาได้เรียนคำศัพท์อังกฤษให้นกที่บาดเจ็บ คำเหมือน “ต้นไม้”, “ดอกไม้”, “ดวงอาทิตย์”, และ “สถานที่พักเรียก”

นก: “ขอบคุณที่ช่วยเหลือฉัน. ฉันได้เรียนคำศัพท์มากมาย”

เมื่อถึงจุดกลางของป่า พวกเขาได้เผชิญกับหงอฉายผู้สูงอายุ

หงอฉาย: “เกิดอะไรที่นี่? ทำไมคุณทั้งสองที่เงียบนัก?”

ตุ๊กตาและนกบาดเจ็บบอกหงอฉายเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น หงอฉายแนะนำให้พวกเขาเดินทางไปที่แพทย์สัตว์ใกล้เคียง

หงอฉาย: “เอาตามฉันไป. ฉันรู้แพทย์สัตว์ที่นี่ใกล้ๆ มันจะช่วยปีกของคุณได้”

ในที่สุดนกที่บาดเจ็บได้รับการรักษาปีกอย่างดี นกได้มองกลับมองตุ๊กตาด้วยความขอบคุณ

นก: “ขอบคุณมากๆ ตุ๊กตาเล็ก. หากไม่มีคุณฉันอาจยังคงหาทางไม่พบ”

ตุ๊กตา: “ไม่มีอะไร นกเล็ก มันยังน่ายินดีที่ช่วยให้ใครที่ต้องการช่วย”

มิตรภาพของตุ๊กตาและนกที่บาดเจ็บได้รงรับในป่า พวกเขาก็ยังคงต่อเดินทางด้วยกันบนแนวทางการอดทนของพวกเขา

ขวัญกำลังเดินทางกลับบ้าน

ด้านใต้ป่า หนูขาวเสร็จสิ้นการออกเดินทางของตนเองและใจของมันได้รับความดีและความยินดีจากการปฏิบัติงานที่สำเร็จ。เมื่อแสงสุริยาที่เหลือเป็นอันดับสลับลงบนป่า เหล่าหนูขาวเริ่มเดินทางกลับบ้าน。

มันเดินตามเส้นทางที่เป็นที่รู้จักของมัน และรอยตามความทรงจำของการเดินทางที่ผ่านมาในวันนี้ ในป่า หนูขาวได้พบกับสัตว์เล็กๆหลายตัว และพวกมันมีการสนทนาด้วยคำศัพท์ภาษาอังกฤษเรียบง่าย อย่างเช่น “howdy”、”high-quality to fulfill you”、”what’s your call?” หนูขาวก็ได้แสดงคำศัพท์ที่มันเรียนรู้ใหม่ อย่างเช่น “cat”、”canine”、”chook” และ “tree”。

การหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในป่าเปิดโชคให้หนูขาวได้แสดงความฉลาดของมัน มันได้เรียนรู้วิธีการตัดสินสี อย่างเช่น “crimson”、”blue”、”green” และสามารถเอาเอาใจเข้าใจว่าสีนั้นอยู่ที่ไหนในป่า ตัวอย่างเช่น หนูขาวได้หาหน้าปากแอบที่สีแดงและสามารถหาหาไม้ที่มีแอบที่สีแดงอยู่บนต้นได้

ความฉลาดในการแก้ปัญหาไม่เพียงแค่ในการหาคำศัพท์ แต่ยังรวมถึงวิธีที่หนูขาวจะเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆในป่า เมื่อมันเผชิญกับแม่น้ำเล็กๆ มันได้เรียนรู้ว่าจะใช้คำ “swim” ในการเผชิญกับการข้ามแม่น้ำ; เมื่อมันเห็นหาญกาจ มันจะใช้คำ “flutter” ในการอธิบายว่าหาญกาจบินไปด้วยความง่ายๆ

เมื่อมืดลงมา หนูขาวเริ่มเดินด้วยความเร่งด่วน มันจำใจว่ามายายของมันกำลังรออยู่ที่บ้านและใจของมันได้รับความหวังอย่างมาก ในที่สุดมันก็กลับบ้านและมายายของมันเปิดประตูรับมันกลับบ้านด้วยคำ “Welcome home!” หนูขาวรู้สึกอ่อนไหวมาก เพราะมันรู้ว่าไม่ว่าจะมีอะไรที่ดีเหมือนไหนนอกป่า บ้านจะเป็นที่อุ้มและรอยอ่อนที่สุด

เรื่องของหนูขาวได้เปลี่ยนให้เด็กๆมีลูกต้นของการออกเดินทางและการเรียนรู้ มันได้สอนให้พวกเขาว่าด้วยการสำรวจและการสนทนา พวกเขาสามารถเรียนรู้ความรู้ที่มากมาย และความร้อยแรมและความมั่นใจของบ้านเป็นสิ่งที่ทรงค่าที่สุดในการกลับมาจากการออกเดินทางทุกครั้ง