ภาพสวนสัตว์
เช้าวันที่มีแดดออกมากำลังแสงอม หมูใหญ่อามี่และเพื่อนๆของเธอตั้งใจจะไปสำรวจป่าเพื่อคราวที่หนึ่ง。พวกเขากลับติดทุกของในตะกร้าซึ่งมีแผนที่, แผนที่กำจับเส้น, และของทานเลี้ยงด้วยความหวังสนุกสนานเท่าๆกัน。
อามี่รองรับแผนที่และกล่าวด้วยความตื่นเต้นว่า: “ที่นี้มีหัวอักษรสัญลักษณ์คำถามในแผนที่นี้ พวกเราต้องหาคำถามนั้นเพื่อหาเงินฝาก!”
หมาป่าบานีบอกเกี่ยวว่า: “หัวอักษรสัญลักษณ์คำถามหมายถึงอะไร?”
อามี่อธิบายว่า: “หัวอักษรสัญลักษณ์คำถามหมายถึงปริญญาเรียกด้วยคำถาม พวกเราต้องแก้ปริญญานั้นเพื่อหาสมบัติ”
พวกเขาเดินตามทางสนิทและตัวอามี่ชี้ที่หญ้าว่า: “ดูว่าเรามีผยกแห่งหนึ่งที่มีขาวงามสีแดง”
แมวมิมิบอกต่อว่า: “สีแดงคือ crimson พวกเราเหลือกับคำตัวแรก!”
พวกเขาก็เดินต่อหลังจากนั้นไม่นาน เขาก็เห็นแม่น้ำเล็ก อามี่กล่าวว่า: “แม่น้ำนี้เรียกว่า movement พวกเราเหลือกับคำตัวที่สอง!”
พวกเขาก็เดินต่อหลังจากนั้น พบอะไรหลากหลายบนทางเดิน เช่น นก, ดอกไม้,หิน, ใบไม้ พวกเขาอธิบายเหตุการณ์นี้ด้วยภาษาอังกฤษและเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องด้วย
ในระหว่างที่พวกเขาเดินต่อ อามี่หยุดเท้าชักชวนหน้าตาว่า: “ดูว่ามีต้นไม้เพื่อนที่มีป้ายทายต้นไม้ที่เขียนว่า ‘tree’ พวกเราเหลือกับคำตัวที่สี่!”
พวกเขาก็เดินต่อไปจนกระทั่งหมาป่าบานีชี้ว่า: “ดูว่านั่นคือหนูกวาง ความร้องของมันเหมือน ‘squirrel’”
แมวมิมิยิ้มและบอกต่อว่า: “squirrel พวกเราเหลือกับคำตัวที่ห้า!”
พวกเขาเดินต่อหลังจากนั้นเกือบถึงจุดที่หัวอักษรสัญลักษณ์คำถามตั้งอยู่ อามี่เอานาฬิกาชี้สู่หัวอักษรสัญลักษณ์คำถามและกล่าวว่า: “นี่คือจุดที่มีปริญญาของเรา”
พวกเขารวมตัวกันที่หัวอักษรสัญลักษณ์คำถามและอามี่เอาจดหมายออกมาจากตะกร้าที่มีข้อความว่า: “ยินดีต้อนรับ พวกเราพบคำศัพท์ทั้งห้าคำ: crimson, circulation, fowl, tree, squirrel โปรดแก้ปริญญาดังนี้แล้วหาสมบัติที่ตั้งอยู่ที่จุดที่นี้”
อามี่และเพื่อนๆของเธอตามมีขอบเขตของคำถาม พวกเขาพบสมบัติที่มีของทานและของเล่นในตะกร้าขนาดเล็ก พวกเขาช่วยกันแบ่งกันและรู้สึกยินดีเนื่องจากการสำรวจนี้
การสำรวจนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังทำให้พวกเขาประสบการณ์ถึงความสำคัญของการทำงานร่วมกันด้วยกันด้วย พวกเขากลับบ้านด้วยทรัพยากรที่รวมกันและตั้งใจที่จะมาเดินทางเที่ยวอีกครั้งในครั้งต่อไป
