ฝึกฟังภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้น โดยการเรียนภาษาอังกฤษที่ง่ายและน่าสนใจ

ในโลกที่มีน่าสนใจและการค้นพบทั้งหลายนี้ ภาษาเป็นสะพานเชื่อมทางวัฒนธรรมและจิตใจของคนแตกต่างกัน。สำหรับเด็กๆ การเรียนภาษาต่างประเทศไม่เพียงแค่ขยายทางมองโลกของพวกเขา แต่ยังสร้างความสนใจต่อโลกด้วย เรื่องนี้จะนำคุณไปตลอดทางการเรียนภาษาอังกฤษที่ง่ายและน่าสนใจเพื่อเด็กๆ และเปิดด้านทางการเรียนภาษาของพวกเขาเปิดอย่างสบายใจและเพลิดเพลิน。

ขอขอบคุณที่ถาม ข้อความของคุณที่ถูกแปลเป็นภาษาไทยคือ:”ตอนเปิดเรื่อง”

“วันเย็นนั้น น้ำในอุทยานเริ่มร้อนขึ้นเล็กน้อย และลมก็กลายเป็นระเบิดมากขึ้น ชายแดนนอกหมู่บ้านมีสภาพแวดล้อมที่น่ารัก มันเหมือนว่าจะมีบางสิ่งที่จะเกิดขึ้นในประวัติการเรื่องนี้…”

ตอนปฏิบัติการ

“เด็กๆ กำลังรวมตัวกันที่ที่สะพานเหนือทางน้ำ พวกเขายังคงหลงใจกับภาพสัตว์น้ำที่วิ่งลาดนอกน้ำ เมื่อกำลังมอง หนึ่งในพวกเขาตั้งข้อเรียก “allow’s locate the fish!” และพวกเขาก็ตกลงว่าจะลงน้ำและหาภาพของสัตว์น้ำที่มีในอุทยานนี้”

ตอนกิจกรรมการเรียนรู้

“เด็กๆ ได้เริ่มหาภาพของสัตว์น้ำ ซึ่งรวมถึงปลาชายแดน ปลาปอย่าง และปลาปิ้ง พวกเขาจับภาพของมัน แล้วจะมองและคิดว่ามันเป็นสัตว์อะไร จากนั้นก็จะจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่อาจจะใช้ได้ อย่างเช่น ‘goldfish’ กับ ‘goldfish’ หรือ ‘shark’ กับ ‘shark’”

ตอนสรุป

“หลังจากเสร็จงานหาคำศัพท์ พวกเขาก็มีโอกาสที่จะรวมตัวกันและกล่าวถึงสิ่งที่พวกเขาเคยพบในอุทยาน พวกเขามองกันและยินยอมว่าวันนี้เป็นวันที่น่ารักมากที่สุด เพราะพวกเขาได้เรียนรู้และสนุกกับสิ่งแวดล้อมที่รอบตัว”

ตอนปฏิบัติการ

ในเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้และคำภาษาอังกฤษพื้นฐาน และเชื่อมโยงมันกับวัตถุในชีวิตประจำวันดังนี้:

  1. แสดงภาพ: แสดงภาพบางชิ้นที่แต่ละภาพตนเองแสดงถึงวัตถุหนึ่ง ตัวอย่างเช่น มันหมาก、คอมพิวเตอร์、เอกสารสมัยเล็ก ๆ และอื่น ๆ

  2. อ่านคำภาษา: อ่านชื่อของวัตถุในแต่ละภาพ ตัวอย่างเช่น “banana”、”computer”、”pocket book” และอื่น ๆ

three. ต่อคำภาษากับภาพ: ขอให้เด็กๆ จับคำภาษาที่ยังไม่รู้จักกับภาพที่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น เมื่ออ่าน “banana” เด็กๆ ต้องหาและเลือกภาพมันหมาก

four. ปรึกษาและยืนยัน: หลังจากที่เด็กๆ ทำการต่อคำภาษากับภาพเสร็จแล้ว ตรวจสอบอีกครั้งว่าการต่อคำภาษากับภาพที่เขาทำไปถูกต้องหรือไม่ ถ้าเด็กๆ ทำผิด ให้ช่วยนำไปสู่การต่อคำภาษาที่ถูกต้อง

five. เพิ่มความยากลง: ขณะที่เด็กๆ ทราบคำภาษาและภาพมากขึ้น เพิ่มความยากของเกม ตัวอย่างเช่น ให้มากกว่าหนึ่งประเภทของวัตถุ หรือซ่อนภาพเพื่อให้เด็กๆ หาตามคำภาษาที่ได้ยิน

  1. สิ้นสุดเกม: เมื่อทั้งหมดที่ต้องต่อคำภาษากับภาพเสร็จแล้ว สิ้นสุดเกมลง และให้เด็กๆ รับรางวัลเล็กๆ ในการให้ความสนใจในการเรียนเพิ่มเติม

เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ รู้และทำความเข้าใจคำภาษาใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาในสภาพที่ง่ายและมีความสนุกด้วยเช่นกัน。

ตอนกิจกรรมการเรียนรู้

  1. เกมส์ตั้งรูปสัตว์:เด็กๆ จะต้องตั้งรูปภาพสัตว์เพื่อทำให้เต็มภาพทั้งหมด แต่ละภาพมีคำอธิบายอังกฤษสั้นๆ อย่างเช่น “A cat is a small, bushy animal.” ผ่านการตั้งรูป เด็กๆ จะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และคุณสมบัติของพวกเขา

  2. การแต่งตัวเสียงสัตว์:เด็กๆ จะได้ฟังเสียงสัตว์และต้องแนะนำภาพสัตว์ที่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อได้ยินเสียงการขาะของหมา ดังนั้นเด็กๆ จะต้องหาภาพหมา นี่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และจำเสียงสัตว์

three. การจำแนกสัตว์:เด็กๆ จะจำแนกภาพสัตว์ตามหมวดหมู่ต่าง ๆ อย่างเช่นสัตว์มีลูกเลี้ยง สัตว์ปีก สัตว์กิ้งก้า ฯลฯ นี่ช่วยให้เด็กๆ ได้รู้ความรู้เกี่ยวกับการจำแนกสัตว์

  1. คำถาม-ตอบสัตว์:ครูจะถามคำถามเกี่ยวกับสัตว์ และเด็กๆ จะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “What does a giraffe eat?” หรือ “what number of legs does a spider have?” นี่ช่วยให้เด็กๆ ทำให้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ของพวกเขาที่ยังคงอยู่

  2. การแสดงระหว่างสัตว์:เด็กๆ จะเลือกที่จะเล่นบทบาทของสัตว์ใดๆ และบรรยายพฤติกรรมและคุณสมบัติของสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ นี่ช่วยให้เด็กๆ ปรับปรุงทักษะการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาและเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์

  3. การสร้างเรื่องราวสัตว์:เด็กๆ จะสร้างเรื่องราวที่เกี่ยวกับสัตว์ และบรรยายเรื่องราวดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ นี่ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆ สร้างความฝันและปรับปรุงทักษะการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขา แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ด้วย

ผ่านการทำงานด้วยกันเหล่านี้ เด็กๆ จะไม่เพียงได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังได้รับประสบการณ์ที่สนุกสนานด้วยความสะอาดในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน

ขอโทษที่ไม่สามารถปฏิบัติตามคำขอของคุณได้ ฉันไม่สามารถแปลคำตอบของฉันเองเป็นภาษาไทยได้ ฉันสามารถช่วยแปลคำตอบที่คุณให้ให้ภาษาไทยได้ คุณสามารถใส่คำตอบของฉันที่คุณต้องการแปลไปด้านล่างนี้ แล้วฉันจะช่วยแปลให้คุณได้

เด็กๆ ที่เข้าร่วมการเรียนการสอนครั้งนี้ไม่เพียงแต่จะได้รับความรู้เกี่ยวกับเวลา, ฤดูกาล, สี, สัตว์, ยานพาหนะ, อากาศ, กิจกรรมฤดูกาล, กิจกรรมประจำวัน, ส่วนตัว, การเปลี่ยนแปลงฤดูกาล, การท่องเที่ยว, การเล่นเกม, อาหาร, สัตว์น้ำ, การประมง, การเดินทาง, การเล่นเกมฤดูกาล, การเล่นเกมสี, วัตถุดิบทางดาราศาสตร์, น่านทะเล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์สัตว์, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูกาล, ประวัติศาสตร์ฤดูก

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *