ปูพื้นฐานภาษาอังกฤษใหม่ ที่อยู่ที่อยู ฝากเรียนภาษาอังกฤษที่สนุกสนาน

ในโลกที่ได้ตลอดมาได้ประหลาดใจและมีการค้นคว้า เด็กๆ ก็มักจะมีความสนใจอยากทราบถึงทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา. วันนี้ เราจะนำคุณเข้าไปสู่การเดินทางเรียนรู้ที่ได้กับความสนุกสนาน ผ่านทางเกมที่ง่ายและการสื่อสารที่ในบรรยากาศง่ายเปลี่ยน โดยที่เด็กๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่เรียบร้อยและมีความสนุกสนาน และเปิดประตูทางไปสู่โลกของความรู้สึกความเป็นที่รู้จัก. ข้าพเจ้าจะนำคุณเดินทางไปสู่เส้นทางที่ได้กับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่มีประหลาดใจและน่ายอมตนด้วย!

หาคำซ่อนไว้

ในเช้าวันที่มีแสงแดงรอบตัว หมายเลขหลักฐานและแม่ของเขาไปเล่นในสวนสนุกพร้อมกัน หมายเลขหลักฐานรู้สึกดีและวิ่งเร็วเรื่อยๆ ในขณะที่แม่ของเขาถือใบบัตรที่มีวัตถุที่สีต่าง ๆ หลากหลาย

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: หมายเลขหลักฐาน ดูใบบัตรนี้เธอ คุณจะสามารถหาสีทั้งหมดได้ไหม?

หมายเลขหลักฐาน: ต้องการแน่นอน! ที่นี้มีสีแดง สีน้ำเงิน สีเหลือง และสีเขียว

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: ดีมากเลย หมายเลขหลักฐาน! ตอนนี้ฉันจะให้คุณบัตรขนาดเล็กที่มีชื่อสัตว์ คุณจะสามารถเรียกตัวชื่อสัตว์และบัตรสีที่เข้ากันได้ไหม?

หมายเลขหลักฐาน: ใช่แล้ว! ฉันหาแล้ว หนูเป็นสีแดง แมวเป็นสีน้ำเงิน หนูหมายเป็นสีเหลือง และหนูเขียวเป็นสีเขียว

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: ทำได้ดีเลย หมายเลขหลักฐาน! ตอนนี้เราจะเล่นเกมส์หนึ่ง ฉันจะพูดชื่อสี คุณจะต้องบอกฉันว่าสัตว์ใดคือสีนี้

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: สีแดง

หมายเลขหลักฐาน: หนูเป็นสีแดง!

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: ที่แน่นอนเลย! ต่อไปคือสีน้ำเงิน

หมายเลขหลักฐาน: แมวเป็นสีน้ำเงิน!

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: ดีมาก หมายเลขหลักฐาน! หมายเลขหลักฐาน คุณจำได้ชื่อสัตว์ที่เราเรียนเมื่อวานนี้ไหม?

หมายเลขหลักฐาน: จำได้ มีหมายเลขหลักฐานที่เรียนว่ามี แรง หงู ช้าง และแกะยาว

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: น่าพอใจมาก หมายเลขหลักฐาน! คุณเป็นนักเรียนที่มีพลังมาก

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: จำได้ว่าสีของสัตว์นั้นเท่าไหร่?

หมายเลขหลักฐาน: แรงเป็นสีเหลือง หงูเป็นสีส้ม ช้างเป็นสีเทา และแกะยาวเป็นสีน้ำตาล

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: น่าพอใจมาก หมายเลขหลักฐาน! คุณเป็นนักเรียนที่มีพลังมาก

แม่ของหมายเลขหลักฐาน: จำได้ว่าเรียนรู้เป็นอะไรที่เหมือนกับการเดินทางในสวนสนุก?

หมายเลขหลักฐาน: รวมถึงความสนุกและการค้นหาเจอทั้งหลาย

ผ่านเกมส์นี้ หมายเลขหลักฐานไม่เพียงแค่เรียนรู้สีของสัตว์ แต่ยังเรียนรู้ชื่อสัตว์เช่นกัน และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของเขาด้วยสภาพงามและสนุกสนานเช่นกัน

สัตว์และสภาพแวดล้อมมีความเชื่อมโยงกัน

แน่นอนวันเช้าที่มีแสงแดดระลอก แมวเลี้ยง Tom ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนใกล้บ้าน。เขาเดินบนทางตามทิศทางที่มีภาพวาดที่น่ารัก ขณะที่เขาชมภาพวาดที่อยู่รอบๆ และใช้เขาหามือลากเลื่อนลงบนพื้นเพื่อที่จะเหลือเหล่าเส้นที่น่ารักเล็กน้อยเหนือพื้นดิน。

Tom มาถึงพื้นสนามหญ้าที่มีดอกไม้สีสันที่สวยงามตายลง แล้วเขาเห็นเหมื่อหนึ่งตัวที่กำลังนอนรับแสงอาทิตย์อย่างอ่อนโยนบนพื้นสนามหญ้าเหล่านั้น แล้ว Tom บอกว่า “สวัสดีครับ มดหนู คุณทำอะไรที่นี่อยู่เช่นนั้น?”

มดหนูยิ้มแล้วตอบว่า “ฉันกำลังรับแสงอาทิตย์และสนุกกับความร้อนของแสงอาทิตย์ แต่คุณเองเลย แมวเลี้ยง? คุณกำลังทำอะไรที่นี่?”

Tom บอกว่า “ฉันกำลังเดินทางเพื่อหาสมบัติซ่อนอยู่ในทางนี้ คุณสามารถช่วยฉันหาสมบัติไหม?”

มดหนูเห็นแล้วยอมตอบว่า “แน่นอนเรียบร้อย แมวเลี้ยง! ดูกันว่าบนพื้นสนามหญ้านี้มีดอกไม้ห้าดอก แต่ละดอกมีสีที่ต่างกัน หนึ่งดอกสีแดง หนึ่งดอกสีเหลือง หนึ่งดอกสีน้ำเงิน หนึ่งดอกสีชมพู และหนึ่งดอกสีม่วง คุณสามารถหาดอกทั้งหมดได้ไหม?”

Tom ตรวจสอบอย่างละเอียดและทันทีก็หากินดอกไม้ทั้งหมด แล้วเขาบอกว่า “เรียบร้อยแล้ว! ดอกสีแดงคือดอกนี้ ดอกสีเหลืองคือดอกนี้ ดอกสีน้ำเงินคือดอกนี้ ดอกสีชมพูคือดอกนี้ และดอกสีม่วงคือดอกนี้”

มดหนูเชิดว่า “คุณเป็นนักเล่นเกมที่ยอดเยี่ยม แมวเลี้ยง! ขอยอมรับว่าฉันจะเล่นเกมกับคุณ ฉันจะซ่อนหนุนที่บนพื้นสนามหญ้าและคุณจะต้องหามันตามเสียงของมัน”

Tom ยินดีและเริ่มการหาหนุนตามทิศทางเสียง แล้วเขาได้ยินเสียงกูกกูก ทำให้เขารู้ว่ามันเป็นหนุนของกะติยา; ตามมาด้วยเสียงของหมาที่ตะโกน แล้วเสียงของแมวที่ตะโกนมาจากแมวอีกตัว; และเสียงของหนุนที่ตะโกนมาจากสัตว์ปีก

Tom หาหนุนทั้งหมดออกมา มดหนูมีความยินดีมากที่บอกว่า “คุณเป็นแมวเลี้ยงที่แข็งแกร่งและฉลาด ฉันเป็นที่ฝันว่าคุณที่ดี”

ในการเดินทางนี้ Tom ไม่เฉพาะที่หาพบสมบัติซ่อนอยู่ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะต้องหาสัตว์ตามเสียงของมันด้วย แล้วกลับบ้านด้วยความสุขและความเรียบร้อยที่เต็มไปด้วยความตั้งใจ

พืชและการสนทนากับฤดูกาล

  1. ****
  • นิทานเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ
  • ฤดูใบไม้ผลิแสดงออกกลายเป็นหนึ่งในที่มีชีวิตและดอกไม้บานออกมาในกิ่งไม้. นกบินร้องเพลงอย่างดีชัดบนยอดต้นไม้ บอกเราว่าฤดูใบไม้ผลิได้มาถึงแล้ว
  1. ****
  • งานประชุมฤดูร้อน
  • ฤดูร้อนเป็นช่วงที่แสงอาทิตย์ระลอกและความร้อนจัดหลัง. บนชายหาดที่ทะเล เด็กๆเล่นตลอดวัน กระแสทะเลกระทบชายฝั่ง. ต้นไม้ทั้งหมดมีเปลือกเขียวสีที่คลุมตาและกันแสงอาทิตย์

three. ****- ความคิดสำนึกในฤดูใบไม้ร่วง- ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงที่ท้องฟ้าสวมเป็นสีน้ำเงิน และเปลือกไม้ตกลงแตกต่างกัน. ที่ฟาร์มข้าวเปลือกหนังสือสีเหลืองและผลไม้ปลอดหนาวมีจำนวนมาก. ฤดูที่มีผลตอบแทนมากมาย

four. ****- ความเงียบสงบในฤดูหนาว- ฤดูหนาวเป็นช่วงที่แดนสวมเป็นหิมะทั้งหมด และมีความทิ้งเงียบ. หิมะตกลงและเด็กๆเล่นเล่นในหิมะ. ช่วงที่อากาศเย็น ผู้คนสนุกกับการสงวนความร้อนด้วยเผาไฟ

five. ****- วงจรของสี่ฤดู- สี่ฤดูเปลี่ยนแปลงกันตามวงจร แต่ละฤดูมีความงามเด่นของตนเองและเรื่องราวที่เฉพาะเจาะจงของตนเอง. ขอให้เราชื่นชมแต่ละฤดูและรู้สึกกับอำนาจที่น่าทึ่งของธรรมชาติ

วลามประจำชีวิตประจำวัน ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หัวข้อบทความ:

  1. ขอแก้วเช้าวันนี้
  2. ชีวิตประจำวันในห้องครัว
  3. ความร้อยรักในห้องโถง
  4. ความสงบในห้องนอนfive. ความชัดแจ่มในห้องน้ำ
  5. ความมีชีวิตในสวน
  6. ชีวิตประจำวันที่โรงเรียน

ข้อความบทความ:

ขอแก้วเช้าวันนี้

correct morning, all of us! allow’s begin our day with a cheerful greeting. The solar is shining, and the birds are making a song. it’s time to awaken and get equipped for the day ahead.

ชีวิตประจำวันในห้องครัว

inside the kitchen, we are able to discover many useful matters to assist us prepare delicious food. there’s a refrigerator to maintain our food clean, an oven to bake our favourite treats, and a microwave to warmth up our snacks fast.

ความร้อยรักในห้องโถง

The residing room is an area in which we accumulate with circle of relatives and friends. it is at ease with a cozy couch, a heat fire, and a television to watch our favorite suggests.

ความสงบในห้องนอน

The bedroom is a place for relaxation and rest. It has a mattress to sleep in, a wardrobe to keep our garments, and a bookshelf to study our favorite tales.

ความชัดแจ่มในห้องน้ำ

the rest room is wherein we hold clean and sparkling. there is a sink to clean our palms and face, a bathroom to use, and a bath or shower to take a nice bathtub.

ความมีชีวิตในสวน

The garden is full of existence. There are colourful flora, tall trees, and playful pets. it’s a stunning region to play and relax.

ชีวิตประจำวันที่โรงเรียน

At faculty, we learn many new things. There are lecture rooms with desks and chairs, libraries with books, and playgrounds for recess.

In our each day lives, we use many different things to make our lives simpler and more exciting. permit’s be grateful for all of the matters that make our international a better place!

แสดงให้รู้สึกว่า

เกมส์สนทนาเด็ก: คุยคิดดู

กฎของเกม:1. จัดเตรียมภาพต่างๆ เช่น สัตว์, ผลไม้, ยานยนต์ และเช่นนั้น2. ซ่อนภาพดังกล่าว แต่แสดงออกส่วนหนึ่งของภาพthree. ลูกเล่นแต่ละคนจะเล่าส่วนหนึ่งของภาพ ตัวอย่างเช่น “ฉันเห็นวัตถุที่มีหาง มันอาจเป็นหนู”4. ลูกเล่นคนอื่นต้องคิดเห็นว่าภาพคืออะไร

ตัวอย่างการสนทนา:

  • ครู: ฉันเห็นวัตถุที่มีหออกยาว มันอาจเป็นหนู

  • ลูกเล่น1: คือหนูหรือไหม?

  • ครู: ใช่นะ ตอบต่อได้แล้ว!

  • ครู: ฉันเห็นวัตถุที่มีล้อเรียล สามารถวิ่งได้ มันคืออะไร?

  • ลูกเล่น2: คือรถจักรยานหรือไหม?

  • ครู: ไม่ มันคือรถยนต์

ผ่านเกมส์นี้ ลูกเล่นสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และเพิ่มความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและการแสดงความสามารถในการกล่าวคุยของตนเอง

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *