ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่มีความหลากหลาย ผ่านการเล่าเรื่องประชาชนสนุกสนาน ภาพวาดเกมส์และกิจกรรมปฏิบัติการ เด็กๆจะสร้างความสะดวกในการเรียนรู้ศัพท์ภาษาและบรรดาภาษา และสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเราเอง ร่วมกันเปิดเผยการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกนี้แล้ว!
ข้อความเปิดตัว
บริเวณหลายๆ ระดับกลางบ่ายแสงและร้อนอย่างมีกำลังใจ มิ่มและเพื่อนๆ ของมิ่มได้มาที่สวนสัตว์เพื่อเริ่มการเดินทางการสำรวจของพวกเขา พวกเขารู้สึกดุดดันและกระโดดตกเพื่อเริ่มต้นการเดินทางของพวกเขา มิ่มจึงคิดถึงทางที่สามารถบอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับทั้งหมดที่พวกเขาเห็น ไม่เพียงแค่เพื่อเรียนภาษาอังกฤษแต่ยังเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการท่องเที่ยวด้วย
พวกเขาเริ่มจากหองานแก้ว มิ่มเห็นหมาป่าหนึ่งตัวที่มีความรุ่นราว มิ่มก็พูดออกมาว่า “ที่นี่มีหมาป่า!มันแข็งแกร่งและมีพลังมาก.” พวกเพื่อนของมิ่มก็สนิทสนมและบอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับหมาป่าที่พวกเขาเห็น
จากนั้นพวกเขาก็มุ่งหน้าไปยังหองานแก้วสัตว์สูง มิ่มเห็นแก้วสูงง่ายง่ายหนึ่งตัว มิ่มก็โอนใจว่า “เหว็ดว่าแก้วสูงมาก!หลังของมันเหมือนทาวเวลา.” ทุกคนก็บอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับความงามของแก้ว
พวกเขาก็เดินต่อไปที่หองานแก้วหนู มิ่มเห็นหนูหนึ่งตัวที่มีความมีนิสัย มิ่มยังยิ้มและบอกว่า “หนูนั้นมีนิสัยน่างาม!มันกำลังกระโดดและเล่นตลอดเวลา.” พวกเพื่อนของมิ่มก็บอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการสังเกตการณ์ของพวกเขา
พวกเขาก็มุ่งหน้าไปยังหองานแก้วน้ำ มิ่มเห็นปลาสีกว่าหลายตัว มิ่มก็ประหลาดว่า “ปลานั้นมีสีงามงาม!มันกำลังเดินทางในน้ำเหมือนดาวที่ขวางในท้องฟ้า.” ทุกคนก็บอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นที่น่าทึ่ง
การท่องเที่ยวสวนสัตว์ครั้งนี้ไม่เพียงแค่ทำให้พวกเขามีช่วงเวลาที่สนุกสนาน แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนานด้วย มิ่มรู้สึกว่าหากมีการสังเกตการณ์และการฝึกซ้อมมากขึ้น ภาษาอังกฤษก็สามารถเรียนได้ง่ายๆ และสบายใจกันทีเดียว
กำหนดโหมดเกม
โหมด 1: ภาษาทั่วไป
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพของปลาหลากหลายสีและปลาหลากขนาด
- คำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับวัสดุประจำวัน เช่น “pen”, “pencil”, “eraser”, “e-book”
- การหาคำศัพท์: ดึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสัตว์น้ำ
โหมด 2: ธรรมชาติ
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพของปลาทะเลและสัตว์น้ำอื่น ๆ ที่มีลักษณะเฉพาะ
- คำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์และพืช เช่น “fish”, “shark”, “turtle”, “seaweed”
- การหาคำศัพท์: ดึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสัตว์น้ำ
โหมด three: สิ่งแวดล้อม
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพของฝายน้ำและสิ่งแวดล้อมทะเล
- คำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสถานที่ เช่น “beach”, “ocean”, “reef”, “boat”
- การหาคำศัพท์: ดึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสัตว์น้ำ
โหมด four: สัตว์บก
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพของปลาที่มีลักษณะเป็นสัตว์บก เช่น “dolphin”, “whale”
- คำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์บก เช่น “chicken”, “cat”, “dog”, “lion”
- การหาคำศัพท์: ดึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสัตว์น้ำ
โหมด five: ภาษาสองภาษา
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพสัตว์น้ำที่มีทั้งภาษาอังกฤษและภาษาท้องถิ่น
- คำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำ เช่น “fish” (ภาษาอังกฤษ), “ปลา” (ภาษาท้องถิ่น)
- การหาคำศัพท์: ดึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสัตว์น้ำ และเปรียบเทียบกับภาษาท้องถิ่น
วิธีเล่นเกม
- แบ่งเกมเป็นโหมด:
- โหมด 1: ภาษาทั่วไปใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับวัสดุประจำวัน (เช่น: บนาน, ปากกา, กระดาน) ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
- โหมด 2: ธรรมชาติใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสัตว์และพืช (เช่น: นก, แกะ, ต้นไม้) ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
- โหมด three: สิ่งแวดล้อมใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสถานที่ (เช่น: โรงเรียน, สวนสาธารณะ, ซุ้มทาง) ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
- แสดงภาพ:
- แสดงภาพสองภาพแนวนอน: ภาพหลังและภาพหน้า。
- ภาพหลังเป็นภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหน้า。
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์:
- ชี้แจงตำแหน่งและลักษณะของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหน้า。
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์โดยให้ความเห็นเกี่ยวกับตำแหน่งและลักษณะของคำศัพท์。
four. รายงานคำศัพท์ที่หาพบ:– รายงานคำศัพท์ที่หาพบและให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง。
five. กำหนดระดับยาวเปลี่ยน:– ให้เด็กหาคำศัพท์ในระยะเวลาที่กำหนดก่อนหน้า โดยเพิ่มยาวเปลี่ยนเรื่อยๆ จนเด็กมีความสามารถในการหาคำศัพท์ได้ดีขึ้น。
- แสดงผลลัพธ์:
- แสดงผลลัพธ์ของเด็กที่หาคำศัพท์และให้คำชมเด็กที่มีคะแนนสูงสุดในแต่ละโหมดเกม。
ตัวอย่างเกม
ภาพหลัง
- ภาพ: ภาพห้องนอนเด็กที่มีของเล่นและเฟอร์นิเจอร์หลายๆ อย่างซ่อนคำศัพท์
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, toy, e book, lamp, flower
ภาพหน้า
- ภาพ: ภาพเดียวกับภาพหลังแต่ดูได้ชัดว่ามีเตียงนอน, ของเล่น, หนังสือ, ไฟลำพัง, ดอกไม้
- ตำแหน่งคำศัพท์:
- mattress: ภาพเตียงนอน
- toy: ภาพของเล่น
- e book: ภาพหนังสือ
- lamp: ภาพไฟลำพัง
- flower: ภาพดอกไม้
วิธีเล่น
- แสดงภาพหลังและภาพหน้า: แสดงภาพหลังเป็นครั้งแรกและให้เด็กดู
- ชี้แจง: บอกเด็กว่าต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหน้าthree. ช่วยหาคำศัพท์: ช่วยเด็กหาคำศัพท์โดยชี้แจงตำแหน่งของคำศัพท์ในภาพหน้าfour. รายงานคำศัพท์: รายงานคำศัพท์ที่หาพบและให้คะแนน
ประโยชน์
- พัฒนาความสำเร็จ: ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
- พัฒนาความสนใจ: ช่วยเด็กในการจับตามองภาพและการเรียงลำดับความสำคัญ
- เพิ่มความสำหรับ: ช่วยเด็กในการรับรู้สิ่งแวดล้อมและการเรียนรู้คำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้อง
ประโยชน์จากเกม
ผ่านเกมส์เหล่านี้ เด็กๆ สามารถประสบผลประโยชน์ดังนี้:
-
การพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษา: การประสานงานและการสนทนาในเกมส์ช่วยเด็กๆ ฝึกและก konsolidate คำศัพท์ภาษาอังกฤษ และเพิ่มความสามารถในการแสดงออกและการฟังเข้าใจภาษาอังกฤษ。
-
การพัฒนาทางประสาท: การเล่นเกมต้องการใช้ความสามารถในการสังเกตการณ์、จำและตัดสินใจ ซึ่งช่วยพัฒนาความสามารถทางประสาทและความสามารถในการพิจารณาสิ่งของ。
-
การขับเคลื่อนความสนใจ: การออกแบบเกมที่มีความสนใจช่วยขับเคลื่อนความสนใจของเด็กๆ ทางการเรียนภาษาอังกฤษ และทำให้พวกเขาเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนการสร้างตนเองอย่างมากขึ้น。
-
การพัฒนาทางสังคม: การเล่นเกมร่วมกับเด็กๆ อื่นช่วยในการสนทนาและประสานงานสัมพันธ์ ซึ่งช่วยพัฒนาความสามารถในการสื่อสารและความสามารถในการทำงานร่วมกัน。
-
ความรู้ทางประจำวัน: การเรียนรู้ผ่านเกมเกี่ยวกับสัตว์、ฤดูกาล、วิถียานยนต์、อาหาร และความรู้เกี่ยวกับชีวิตประจำวันที่ช่วยให้เด็กๆ สามารถเข้าใจและปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัวได้ดียิ่งขึ้น。
-
การพัฒนาทางอารมณ์: การแสดงบทบาทและการบรรยายเรื่องที่มีตัวละครช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าว่าย์วางอารมณ์และพัฒนาความเห็นตรงกันข้ามต่อผู้อื่น และเพิ่มความรับผิดชอบทางสังคม。
เกมส์เหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน แต่ยังช่วยในการพัฒนาโดยรวมของพวกเขาด้วย。
ข้อความสรุป: กรุณาตรวจสอบข้อความสรุปให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่ายในการแปล
นอกจากนี้ พวกเราหวังว่าเกมเรียนภาษาอังกฤษที่เราสร้างขึ้นจะช่วยเด็กในการเรียนรู้และสนุกสนานด้วยการสัมพันธ์กับโลกที่พวกเขารู้จักแล้ว การผสมผสานของเรื่องราวกับการเล่นเกมไม่เพียงแต่ช่วยเด็กในการจับคำศัพท์และความหมายของคำเหมือนกัน แต่ยังช่วยพัฒนาความสนใจและความสำเร็จของพวกเขาด้วย จากการเล่นเกมทายคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเรื่องราวสัตว์ป่า ถึงการทำความสะอาดบ้านด้วยภาพสัตว์น้ำเพื่อช่วยหาคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาล เราเห็นว่าการเรียนภาษาอาจเป็นสิ่งที่น่าสนุกและมีประโยชน์มากสำหรับเด็กทุกคน ขอบคุณที่เด็กและครอบครัวได้ใช้เวลาเล่นและเรียนรู้กับเรา!
