。，。，，。
รายชื่อสิ่งแวดล้อม
เช้าวันที่มีแดดอาลัยสวยงาม หนูแกะและหมีตัวใหญ่ตัดสินใจที่จะไปสนุกที่สวนสาธารณะด้วยกัน。สวนสาธารณะมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบาน ยังมีแม่น้ำไหลไปด้วยเสียงท่วมท่วน หนูแกะก็กล่าวว่า “วาย ที่นี่เป็นสถานที่ที่งดงามมาก!” หมีตัวใหญ่ก็เห็นด้วยว่า “ใช่แล้ว มีหนุนน้ำที่นี่อยู่ในน้ำ”
พวกเขาก็มาถึงหน้วยน้ำดินและเห็นหนูปลาหลายตัวกำลังว่ายน้ำ หนูแกะชี้หนูปลาหนึ่งตัวและกล่าวว่า “ดูเห็นหนูปลา!” หมีตัวใหญ่ยอมรับว่า “ใช่แล้ว มีหนูปลาในน้ำนี้” พวกเขายังเห็นลูกนกหลายตัวที่เล่นตลอดบริเวณหน้าหน้วยน้ำ หนูแกะก็ตะลึงกล่าวว่า “มีนกมากมายตรงนี้!” หมีตัวใหญ่ก็ยอมรับและเสริมว่า “ใช่แล้ว พวกเขากำลังร้องเสียงและบินไป”
หลังจากนั้น พวกเขาก็มาถึงพื้นที่หญ้าและเห็นหมากหลายตัวบินเกลื่อนตลอดพื้นที่หญ้า หนูแกะกล่าวว่า “ดูเห็นหมาก!” หมีตัวใหญ่ยิ้มและตอบว่า “ใช่แล้ว พวกเขามีสีสันและงดงาม” พวกเขายังเห็นนมงวดหลายตัวกำลังย้ายบ้านอย่างหนึ่งต่อหนึ่ง หนูแกะสงสัยว่า “พวกเขากำลังทำอะไร?” หมีตัวใหญ่และอธิบายอย่างอดทนว่า “พวกเขากำลังย้ายบ้านของพวกเขาอย่างหนึ่งต่อหนึ่ง”
ในช่วงบ่าย พวกเขาก็มาถึงสวนเล่นเด็กและเห็นอุปกรณ์เล่นหลากหลาย หนูแกะก็กระโดดขึ้นสลไซด์และยิ้มกลางความยินดีว่า “ยัย ฉันสามารถลงมาได้!” หมีตัวใหญ่ก็เข้ามาเล่นด้วยและพวกเขาก็เล่นกันอย่างสนุกสนาน
ในช่วงเย็น พวกเขาก็ตัดสินใจที่จะออกจากสวนสาธารณะ หนูแกะและหมีตัวใหญ่ต่างก็รู้สึกดีมาก หนูแกะกล่าวว่า “วันนี้เป็นวันที่สนุกสนานที่สวนสาธารณะ!” หมีตัวใหญ่ยอมรับว่า “ใช่แล้ว พวกเขาเห็นอย่างมากและเล่นกันอย่างดีด้วยกัน”
ภาพหุบเขา
- ภาพ: ภาพหุบเขาสีเทากับป่าที่มีต้นไม้ขนาดใหญ่และเนินเขาที่ย้ำยาวขึ้นไปตั้งแต่หลังหุบเขา.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ต้นไม้, สัตว์
- ภาพหุบเขาและต้นไม้
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับต้นไม้ขนาดใหญ่ที่อยู่ในหุบเขา.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ต้นไม้, สัตว์, รัง
- ภาพหุบเขาและสวน
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับสวนที่มีต้นไม้และพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่ด้วยกัน.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, สวน, ต้นไม้, สัตว์, รัง, ดอกไม้
- ภาพหุบเขาและน้ำตก
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับน้ำตกที่ล้มลงมาจากหลังเขา.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, น้ำตก, สัตว์, รัง
five. ภาพหุบเขาและฝน– ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับฝนที่กำลังตกลงมา.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ฝน, สัตว์, รัง, กลุ่มก้อนเมฆ
- ภาพหุบเขาและดวงจันทร์
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับดวงจันทร์ที่ขึ้นมาตัวใหญ่บนฝน.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ดวงจันทร์, ฝน, กลุ่มก้อนเมฆ, สัตว์, รัง
- ภาพหุบเขาและดอกไม้
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับดอกไม้ที่มีสีแตกต่างอยู่ตลอดทางหุบเขา.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ดอกไม้, ดวงจันทร์, กลุ่มก้อนเมฆ, สัตว์, รัง
- ภาพหุบเขาและดวงอาทิตย์
- ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับดวงอาทิตย์ที่ขึ้นมาตัวใหญ่บนฝน.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, ดวงอาทิตย์, ฝน, กลุ่มก้อนเมฆ, สัตว์, รัง
nine. ภาพหุบเขาและอากาศ– ภาพ: ภาพหุบเขาเดียวกับอากาศที่มีสีมีชัดเจนและสงบสุข.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, เนิน, ป่า, อากาศ, สัตว์, รัง
ภาพทะเล
วันที่มีแดดออกมาและแสงแก้วสว่าง ลูกเด็กนายมิง และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปหายนมน้ำเพื่อสนุกสนาน。พวกเขารู้สึกยินดีที่เสร็จงานแต่งกายด้วยชุดว่ายน้ำ หมวกนําฝายและชี่หลังสนุก พร้อมที่จะเริ่มความเดินทางมรรคาที่ทะเลที่น่านนายและรอดกันดี
แสงแดดสว่างกระโดดเหนือทะเลสีฟ้าที่มีแสงเมาะว่างว่าง นายมิงและเพื่อนๆของเขาวิ่งตามชายหาดและเสียงเสียงหลังมากกว่าเสียงเสียง พวกเขาพบกับหางแผ่นที่งดงามและนายมิงรู้สึกดีที่ได้เก็บแผ่นหางนั้นอย่างเต็มใจและเก็บใส่ที่กระเป๋าตัวเอง
จากนั้น พวกเขาเห็นฝายทรายใหญ่หนึ่งที่มีหุบฝายทรายที่มีรูปร่างที่ต่างกันมากมาย นายมิงและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะแข่งขันในการหลุดฝายทรายด้วยระดับความเร็วสูงสุด พวกเขาลงมาอย่างต่อเนื่องจากฝายทราย และเสียงตะกิกและเสียงเสียงร้องดังขึ้นในหลายตัว ทำให้เกิดภาพที่สนุกสนานมาก
ที่ชายหาด พวกเขายังเห็นหางสตาลิงและหางกุ้งที่น่ารักอีกมาก นายมิงและเพื่อนๆของเขานั่งรวมกันกันเพื่อดูและเรียนรู้ชื่อของสัตว์ทะเลนี้
เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว เส้นดวงอาทิตย์เริ่มตกเหลือง นายมิงและเพื่อนๆของเขาหนูดีและตัดสินใจที่จะสร้างที่พักค้างคืนขึ้นชั่วคราวบนชายหาดเพื่อใช้ชีวิตครองความดีในคืนที่น่ารัก
พวกเขารวบรวมไม้และเศร้าจากชายหาดเพื่อสร้างที่พักค้างคืนที่เรียบร้อยและไม่แข็งแกร่งเลยทีเดียว แต่ในคืนที่สงบสุขของชายหาดนี้ ที่พักค้างคืนดังกล่าวดูได้ว่ามีความรู้สึกอร่อยและสงบสุขมาก
เมื่อเวลาตกเหลือง ดวงดาวกลายเป็นจุดจับตาที่มากมายบนท้องฟ้า นายมิงและเพื่อนๆของเขามองดวงดาวด้วยทัศน์ที่สนุกสนานและบอกกันเรื่องความฝันและความหวังของตนเอง ในคืนที่น่าจดจำนี้ พวกเขาเข้าสู่คืนที่สนุกสนานที่ชายหาด
ภาพสวนสาธารณะ
เมื่อวันเฟซิบิวล์สมบูรณ์หนึ่ง เด็กชายและเด็กหญิงมาถึงสวนสนุกที่มีชาติความงามอันในนั้นสวนที่มีต้นไม้มีเถาเมฆและดอกไม้บานดินแดงฝั่งกัน ซึ่งเต็มไปด้วยอิงไอยะและกิจกรรมสดใส
ส่วนต่าง ๆ ในสวนนี้มีอะไร?
- สนามหญ้า：หญ้าเขียวเหลืองอย่างอ่อนโอญลงในสนามหญ้า เด็กๆ สามารถวิ่งได้ที่นี่ และเล่นตลอดเวลา
- สวนดอกไม้：ดอกไม้สีสันประกอบในสวนดอกไม้ตกตะลึงใจ ดึงดูดเชื้อชาติต่าง ๆ มามากมาย
- ทางน้ำละเอียด：ทางน้ำสะอาดที่แตกตัวน้ำเหลืองน่าติเทอ บรรยายว่าเด็กๆ สามารถสนุกสนานเบื้องต้นน้ำได้
- สวนสนุก：ที่นี่มีอุปกรณ์เล่นต่าง ๆ หลากหลายที่เด็กๆ สามารถเล่นได้five. เก้าอี้ยาง：เมื่อเราเหนื่อยแล้ว สามารถนั่งลงที่เก้าอี้ยางและชมวิวแนวที่โดยรอบ
ในสวนนี้ เราสามารถทำอะไรได้บ้าง?
- นำใบลมบิน：ในสนามหญ้าส่วนว่าง นำใบลมบินเล่น รับประกอบด้วยภาพท้องฟ้าและบุญญาธิป
- เฟรากปลายปีก：บันทึกหลางเหลืองเพื่อให้ปลายปีกนำหน้าเพื่อนที่มากมายthree. เล่นแอด：เล่นแอดกับเพื่อน ติดต่อกันมากยิ่งขึ้น
- ตรวจสอบสัตว์หนังสือ：หาสัตว์หนังสือที่ต่าง ๆ ในกันตนของ พยายามทราบอย่างไรที่นั้น
- อ่านหนังสือ：นั่งบนเก้าอี้ยาง อ่านหนังสือที่ชอบ และรับประกอบด้วยช่วงที่เป็นที่สงบ
สัตว์ที่มีในสวนนี้
- ปลายปีก：ร้องเพลงมากอยู่บนฝั่งไม้
- หนูสัตว์：กระโดดเหนือต้นไม้มากมาย หาอาหารthree. บัตรีกุณฑ์：เต้นด้วยรอยเพลงในสวนดอกไม้
ฤดูกาลในสวนนี้
- ฤดูใบไม้ผลิ：ทุกอย่างรุ่งโรจน์ ดอกไม้บานทั่วทั้งสวน
- ฤดูร้อน：ต้นไม้มีเถาเมฆ และแดดเจ้าเล็กเจ้ามายthree. ฤดูใบไม้ร่วง：ใบไม้ตกและเห็นวิวที่เหมาะกับนักท่องเที่ยวfour. ฤดูหนาว：หิมะนอน บรรยายว่าเด็กๆ สามารถสร้างฝากหิมะและเล่นหิมะในที่นี่
ในสวนนี้ที่มีความสนุกสนานอันทรงพลัง เด็กๆ สามารถสำรวจ ศึกษา และรู้สึกด้วยความงามของธรรมชาติสะดวกต่อได้
ภาพป่าหรือสวน
เด็กชายทอมและน้องสาวของเขา ลิลลี่ ได้ตัดสินใจไปสวนสาธารณะในท้องถิ่นในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระลอกและชายแดนอ่อนโอ้น。พวกเขาผ่านรั้วไม้ที่มีชาติมีชีวิตและมาถึงบริเวณหญ้าแห่งใหญ่ที่มีดอกไม้สีสันแตกต่างกัน ทั้งดอกมะลิสีแดง ดอกดอกไม้ทองสีเหลือง และดอกเมล็ดทองสีชมพู。
ทอมและลิลลี่เล่นตลอดหญ้า ในขณะที่พวกเขาหยุดลงเพื่อชมภาพที่อยู่รอบๆ พวกเขาได้เห็นหนึ่งตัวหนูหนามที่กำลังกว้างและจับเมล็ดพรรษาที่ต้นไม้ หนูหนามฉันทางเดินข้ามต้นไม้และตะโกนเสียง “จิ๊กจิ๊ก” ดูเหมือนว่ามีความต้องการจะพาเด็กๆ วานนี้ไปกับพวกเขา
จากนั้น ลมแบบเล็กละลายเผยผ้าลาดหญ้าบนหญ้า ดอกไม้บนหญ้าลอยโดยที่ลม ดูเหมือนว่ากำลังรำเพลงกัน ทอมและลิลลี่ก็ตามลมที่รำเพลง ตองเสียงร้องของพวกเขาสวนรอบๆ
พวกเขาเดินต่อไปไปถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดและไหลได้ดี ปลาสวนไหลเล่นในน้ำ ทอมและลิลลี่เดินตามแม่น้ำและเล่นตลอดเวลา หยุดลงมาชมสัตว์ที่อยู่ในน้ำ
หลังจากนั้นไม่นาน พวกเขาได้มาถึงชุมต้นไม้ที่มีต้นไม้มากมาย แสงแดดที่เข้ามาผ่านกิ่งไม้ทำให้เรืองแสงเหมือนหลายหลายแหวนบนพื้นดิน และมีเสียงเสียงร้องของนกที่มากมายในชุมต้นไม้ ดูเหมือนว่าธรรมชาติกำลังเล่นสิ้นอนุรักษ์สำหรับพวกเขา
ทอมและลิลลี่เล่นตลอดชุมต้นไม้ พวกเขาเก็บใบไม้ที่ตกลงมามากมายและนำเสียงร้องของนก โดยเสียงเสียงเล่นกันในชุมต้นไม้
พวกเขาเดินต่อไปไปถึงหญ้าสวนเปิดเผย เหนือหญ้ามีบ้านไม้เล็กที่รอบๆ มีผักและและผลไม้ที่มีชาติแตกต่างกัน ดูเหมือนว่ามีชาติอาหารที่มากมาย
พวกเขาหยุดลงที่บ้านไม้เล็กดังกล่าวและเริ่มหารือเรื่องที่พวกเขาเห็นและประสบในวันนี้ พวกเขาพูดเกี่ยวกับหนูหนาม แม่น้ำ ชุมต้นไม้ และภูมิทัศน์ที่มีชาติอาหารที่ดี การเดินทางที่ป่าสวนนี้ได้ให้พวกเขามาซึ่งความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ และทำให้พวกเขารู้สึกถึงความยอดเยี่ยมของธรรมชาติมากขึ้น
เช็คที่จะต้องการคู่ภาพกับคำศัพท์ โปรดไม่ให้เกิดคำภาษาจีนปัจจุบันในเนื้อหาที่แปลผ่านมา
ภาพหุบเขาเปิดเผยภาพที่แปลกประหลาดของธรรมชาติ ซึ่งเป็นสถานที่ที่สัตว์เลี้ยงอาศัยอยู่ และเด็กจะมีโอกาสจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง อาทิเช่น:
- ภาพหุบเขา
- คำศัพท์: mountain
- ภาพ: ภาพหุบเขาสูงและแข็งแกร่ง
- ภาพหน้าที่เปิด
- คำศัพท์: cave
- ภาพ: ภาพหน้าที่เปิดที่มีหน้าของหุบเขา
- ภาพป่า
- คำศัพท์: woodland
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้และสัตว์เลี้ยง
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมของสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในหุบเขาและป่า โดยมีการประสานกันและเล่นตามกันอย่างสนุกสนาน。
ภาพน้ำฝน
ฝน ขึ้นกว้าง กลิ้งเต็มทางท้องฟ้า น้ำฝนลอยลงมา งดงามเป็นตัวอย่าง น้ำฝนเหมือนละครเล็ก ๆ กลิ้งกันตลอดทางท้องฟ้า แล้วลงมาที่ผิวพื้นและในหลอดอากาศ ทำให้โลกเหมือนมีน้ำแล้ว ฝนตกลงมาเร็ว ๆ ทำให้ด้านหน้าต่างเต็มไปด้วยน้ำฝน ฝนตกลงมาหลายชั้น ฝนที่หนึ่งลงมามีสีขาว ฝนที่สองลงมามีสีม่วง ฝนที่สามลงมามีสีเขียว ฝนที่สี่ลงมามีสีส้ม ฝนที่ห้าลงมามีสีเหลือง ฝนที่หกลงมามีสีสีฝาย ฝนที่เจ็ดลงมามีสีเงา ฝนที่แปดลงมามีสีชมพู ฝนที่เก้าลงมามีสีเทา ฝนที่สิบลงมามีสีแดง ฝนที่สิบเอ็ดลงมามีสีน้ำเงิน ฝนที่สิบสองลงมามีสีเขียวน้ำเงิน ฝนที่สิบสามลงมามีสีเหลืองน้ำเงิน ฝนที่สิบสี่ลงมามีสีเงาน้ำเงิน ฝนที่สิบห้าลงมามีสีเขียวเงา ฝนที่สิบหกลงมามีสีเหลืองเงา ฝนที่สิบเจ็ดลงมามีสีสีฝายเงา ฝนที่สิบแปดลงมามีสีชมพูเงา ฝนที่สิบเก้าลงมามีสีเทาเงา ฝนที่สิบสิบลงมามีสีแดงเงา ฝนที่สิบเอ็ดลงมามีสีน้ำเงินเงา
ภาพอากาศหนา ฝนหนาหรือเมฆหนาที่มีอยู่บนท้องฟ้า โดยที่อากาศมีความหนาแน่นสูงขึ้นและมีแรงลมเร่งขึ้นทำให้เหมือนมีภาพอากาศหนานั้น
- ท้องฟ้าสีฟ้าเขียวสด：ฤดูหนาวท้องฟ้าชัดเจนมาก มีสีฟ้าสีเข้มที่น่าสงสัย。แสงแดดที่ผ่านผ่านเข้ามาผ่านก้อนเมฆที่บางบาง ส่งแรงงานออกสู่พื้นดิน ทำให้มีความสงบและสันติขึ้น
- เมฆบางบาง：ฤดูหนาวเมฆไม่หนาเหมือนฤดูร้อน มันอ่อนแอและลอยลอยเหมือนงานฝากแสดงของธรรมชาติ
- แสงแดดกระโดด：แสงแดดในฤดูหนาวอ่อนแอและอบอุ่น กระโดดลงมาให้พื้นดินรู้สึกร้อน แสงแดงที่กระโดดลงมาทับทิ้งหลังต้นไม้ บ้านเรือน และถนนด้วยสีทอง
- พื้นดินสวมหน้าเงิน：แสงแดงที่กระโดดลงมาบนหิมะทับทิ้งมีแสงที่เหนียวแน่น พื้นดินกลายเป็นสีขาวเหนียวเหมือนโลกสมุทร
- รู้สึกเย็นและเย็น：อากาศในฤดูหนาวเย็น ในตอนที่หายใจจะเห็นเหมือนกลมขาว ผู้คนต้องใส่เสื้อผ้าหนา มือมือกุญแจ และหน้ากากเพื่อต่อสู้กับหนาว
- กิ่งไม้แห้งแล้ว：ต้นไม้ในฤดูหนาวเสร็จแล้วไม้เขียว มีต้นไม้แห้งแล้วแต่กิ่งไม้ที่มีน้ำแข็งก็ทำให้มันมีชีวิตอยู่เล็กน้อย
- หน้าใบหิมะตก：ในคืนฤดูหนาวหน้าใบหิมะตกตกต่อตก ทับทิ้งผ้าหิมะบางชั้นเหนียวเหนียวบนพื้นดิน
- คืนที่เข้มและเงียบ：คืนในฤดูหนาวเป็นช่วงที่เข้มและเงียบ แต่เพียงแค่เสียงที่หน้าใบหิมะตกตกต่อตก ดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราวของฤดูหนาวnine. ดวงอาทิตย์ขึ้นและตก：ดวงอาทิตย์ขึ้นและตกในฤดูหนาวมีความงามอย่างเด่นชัด แสงแดงที่กระโดดลงมาบนทะเลสาบและแม่น้ำก็ทำให้เกิดภาพที่งดงามหลายหลัง
- แสงแดงในฤดูหนาว：แม้ว่าฤดูหนาวจะเย็น แต่บางครั้งก็มีแสงแดงอบอุ่นที่มาทับทิ้งบนใบหน้า ทำให้มีความร้อนระลอกต่อหน้าผู้คน
ภาพอากาศร้อน
-
แสงอาทิตย์ร้อนระลอก: แสงอาทิตย์เหมือนเพลิงไฟที่ร้อนชาวเผา ทำให้ทั้งโลกสว่างขึ้น ต้นไม้เขียวเหนียวเมื่ออยู่ภายใต้แสงอาทิตย์ ดูเหมือนเป็นยาเย็นในช่วงระหว่างวันร้อนในเดือนกรกฎาคม。
-
ต้นไม้และเงา: ต้นไม้ทำให้เกิดเงาแบบแตกแยกในแสงอาทิตย์ เงาเหล่านี้กระทันหันที่พื้นดิน ดูเหมือนการเต้นในวันร้อน แม้ว่าลมเล็กน้อยเพียงใดเหนียวเข้ามา ต้นไม้จึงเหนียวนวลและเงาก็เคลื่อนไหวเหมือนเช่นนั้นด้วย。
-
กลุ่มเมฆลอย: ในฟ้ามีกลุ่มเมฆลอยๆ ลอยเงียบๆ มันมีรูปร่างต่างกันกัน บางครั้งดูเหมือนแกะหนอนที่เป็นกลุ่ม บางครั้งดูเหมือนช้างเผือกที่ดึงดูด บางครั้งดูเหมือนเด็กๆ ที่เล่นงานกัน。
-
ภายใต้ป่า: ในดินป่ามีเสียงเรียนของเตนที่เป็นแรงให้กับช่วงวันร้อนนี้ บางครั้งยังได้ยินเสียงร้องของนกมาจากทางห่างๆ ทำให้รู้สึกถึงความสง่างามและความงดงามของธรรมชาติ。
-
ร่องแวงน้ำ:ไม่ไกลนัก มีแม่น้ำลายลายเหลืองเหลืองภายใต้แสงอาทิตย์ น้ำที่เหลืองมีร่องแวงที่เล็กน้อย ปลาเล็กๆ ล่องลงน้ำเล่นเลียน บางครั้งขึ้นมาเท้าลงน้ำ สะเทือนขึ้นน้ำพลังใหญ่ๆ
-
ช่วงเวลาเย็น: ในช่วงวันร้อนนี้ มนุษย์บางคนนอนภายใต้หญ้าเงา เพื่อหลบเย็น บางคนมาเล่นน้ำที่แม่น้ำ และสนุกสนานได้ช่วงเวลาที่รายแล้วที่ดี
-
ความร้อนและความกระตือร้น: ภาพที่นี้เต็มไปด้วยความร้อนและความกระตือร้น ทำให้รู้สึกถึงความงดงามของฤดูร้อน ที่นี่ ระยะเวลาดูเหมือนจะหยุดลงและใจของมนุษย์ได้ช่วงหยุดสงบสุขชั่วคราว
ภาพที่นี้เป็นการบรรยายความสง่างามและความงดงามของวันร้อน ทำให้รู้สึกถึงความยอดเยี่ยมของธรรมชาติ
ภาพอากาศฝน
ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระล่ำ ท้องฟ้าก็เริ่มมีความมืดขึ้นเล็กน้อย และลมฝนเล็กน้อยเริ่มตกลงมา。เด็กชายนายมิงมองออกทางหน้าต่าง มองเห็นภาพวาดที่นอกหน้าต่างเปลี่ยนไปเป็นสีเทา นายมิงก็ตะลึงตะละเมิดต่อแม่ของเขาว่า: “แม่ ฉันอยากไปสนามสนุกนะ。” แม่ของเขายิ้มแล้วตอบว่า: “นิสัยดีเลย จงจำที่จะเอาฝากันเดินทางไปด้วยนะ。”
นายมิงเอาฝากันเอาไว้ และใส่เสื้อหลังฝน จากนั้นก็ออกไปกับแม่ของเขาเดินทางไปสนามสนุก。พวกเขามาถึงสนามสนุก ฝนที่ตกลงมาทับทับหน้าต้นไม้ ทำให้เสียงเสียงชักชวน นายมิงเห็นดอกไม้บนหญ้าที่ถูกน้ำฝนทับทับ และปรากฏเป็นแสงที่มีความสวยงาม
แม่ของนายมิงพานายมิงไปที่อาคารเล็กๆ ภายในสนามสนุก ซึ่งมีเด็กๆ หลายคนนั่งอยู่เล่นเกมส์ ซึ่งเกมส์ดังกล่าวคือ มีกระดาษหนึ่งบางภาพวาดหน้าตัวสัตว์และกระดาษอีกหนึ่งบางภาพวาดชื่อสัตว์ต่างๆ งานของเด็กๆ คือหาสัตว์ที่ตรงกับชื่อของมัน และนำมันมาประกอบกัน
นายมิงก็เข้าร่วมเกมส์ดังกล่าว และเขาหายังได้ง่ายสำหรับที่จะหาตัวนกและชื่อของมัน “bird” แล้วหาแมวและ “cat” นายมิงยิ้มแล้ว เพราะเขาชอบเกมส์นี้
เมื่อเล่นแล้วๆ นายมิงเหนื่อยแล้ว แม่ของเขาก็พาเขาไปหาเก้าอี้ยืนที่แสนสวยเพื่อพักผ่อน นายมิงมองรอบๆ และพบว่าบริเวณของสนามสนุกมีวงกำแพงที่บานดอกไม้ที่มีหลากหลายชนิด มีดอกแดง ดอกเหลือง และดอกสีม่วง ที่ดูสวยงามมาก
แม่ของนายมิงถามนายมิงว่า: “นายมิง รู้ชื่อดอกไม้เหล่านั้นไหม?” นายมิงสั่งส่องไปว่าไม่รู้ แม่ของเขาจึงเรียนชื่อดอกไม้ให้นายมิงเรียน อย่างเช่น ดอกแร้ง ดอกทุ่ง และดอกดอกทรายทาง
นายมิงฟังชื่นชม และตัดสินใจที่จะเรียนชื่อดอกไม้ดังกล่าว และทำให้เขาทราบว่าจะพูดชื่อดอกไม้ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษด้วย
ฝนเริ่มหยุดตก นายมิงและแม่ของเขาก็ได้เล่นตลอดทางสนามสนุก ในช่วงบ่ายที่มีความสวยงามนี้ พวกเขาไม่เฉพาะที่ได้เรียนใช้คำภาษาใหม่ แต่ยังเพิ่มความรักกันมากขึ้นด้วยกันด้วยเช่นกัน
ขอขอบคุณครับครับ การประกาศคำศัพท์
ภาพอากาศฝน– ภาพหลัง: ภาพทะเลที่มีกลุ่มกลางมืดและฝนตกลงอย่างหนัก.- ภาพหน้า: ภาพเด็กสวมชุดเงาแดงสะดวกต่อฝนและเดินไปข้างหน้าเร็วๆ.- ภาพข้าง: ภาพปลายตายที่อยู่ในต้นไม้และตกออกมาตามกลุ่มฝน.- ภาพด้าน: ภาพหนึ่งของเด็กอีกคนที่เดินมาติดกับเด็กที่สวมชุดเงาแดง, ภาพของสัตว์เลี้ยงที่อยู่ในสวนสาธารณะและฝนตกลงอย่างหนัก.- ภาพข้าง: ภาพหนึ่งของเด็กที่ขอให้เรือนไปเล่นด้วยในฝน.- ภาพหลัง: ภาพทะเลที่มีกลุ่มกลางมืดและฝนตกลงอย่างหนัก.
ภาพอากาศหนาว– ภาพหลัง: ภาพภูเขาที่มีหิมะตกลงอย่างหนัก.- ภาพหน้า: ภาพเด็กสวมชุดเงาขาวสะดวกต่อหิมะและเดินไปข้างหน้าเร็วๆ.- ภาพข้าง: ภาพปลายตายที่อยู่ในต้นไม้และกำลังตกหิมะ.- ภาพด้าน: ภาพหนึ่งของเด็กที่ขอให้เรือนไปเล่นด้วยในหิมะ.- ภาพข้าง: ภาพหนึ่งของเด็กที่สวมชุดเงาขาวติดกับเด็กที่สวมชุดเงาขาว, ภาพของสัตว์เลี้ยงที่อยู่ในสวนสาธารณะและหิมะตกลงอย่างหนัก.- ภาพหลัง: ภาพภูเขาที่มีหิมะตกลงอย่างหนัก.
ภาพอากาศร้อน– ภาพหลัง: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และปลายตายที่อยู่ในต้นไม้และเล่นกีฬา.- ภาพหน้า: ภาพเด็กสวมชุดเงาสีแดงสะดวกต่อร้อนและเล่นกีฬา.- ภาพข้าง: ภาพปลายตายที่อยู่ในต้นไม้และเล่นกีฬา.
กรุณาตรวจสอบการแปลของฉันไม่ให้มีภาษาจีนแบบย่อปรากฏขึ้นกรุณาแปลให้ฉันคำว่า “การสร้างประโยค” โปรดไม่มีภาษาจีนแบบย่อปรากฏขึ้น
- การเริ่มต้นประโยค:
- คำเริ่มต้นประโยคควรมีความหมายชัดแจงและเหมาะสมกับกระบวนเนื้อหาที่ตามมาหลังจากมัน。
- ตัวอย่าง: “ฉันคือ,” “เธอคือ,” “พวกเขาคือ.”
- การใช้คำกระตุ้น:
- คำกระตุ้นเป็นเครื่องมือที่ช่วยเสริมหรือชี้แจงความหมายของคำต่อไป。
- ตัวอย่าง: “เธอคือมาก,” “แมวคือ,” “พวกเขากำลังไป.”
- การใช้คำสรรพสมาน:
- คำสรรพสมานช่วยเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบของสิ่งที่กล่าวถึง。
- ตัวอย่าง: “เธอสูงกว่า,” “แมวใหญ่กว่า,” “พวกเขาเร็วกว่า.”
- การใช้คำสิ่ง:
- คำสิ่งเป็นคำที่ใช้ในการกล่าวถึงการกระทำหรือสิ่งที่เกิดขึ้น。
- ตัวอย่าง: “เธอวิ่ง,” “แมวกระโดด,” “พวกเขาเล่น.”
five. การใช้คำวาง:- คำวางช่วยชี้แจงหรือกำหนดขอบเขตของสิ่งที่กล่าวถึง。- ตัวอย่าง: “เธอวิ่งในสวน,” “แมวกระโดดข้ามกำแพง,” “พวกเขาเล่นกับลูก.”
- การจบประโยค:
- ประโยคควรมีความสมบูรณ์และมีความหมายที่เจตนาได้ง่าย.
- ตัวอย่าง: “เธอวิ่งเร็ว,” “แมวกระโดดสูง,” “พวกเขาเล่นดี.”
- การประกาศคำศัพท์:
- ประกาศคำศัพท์เป็นการกล่าวถึงความหมายของคำศัพท์โดยชัดแจง.
- ตัวอย่าง: “นี่คือหนังสือ,” “นั่นคือปากกา,” “เหล่านี้คือแตง.”
eight. การต่อเนื่องประโยค:- การต่อเนื่องประโยคช่วยยึดความสนใจของผู้ฟังหรือผู้อ่านและช่วยให้ประโยคมีความสมบูรณ์.- ตัวอย่าง: “เธอวิ่งเร็วและเธอมีความดี,” “แมวกระโดดสูงและมันจับลูก,” “พวกเขาเล่นดีและพวกเขาชนะเกม.”
- การตั้งคำถาม:
- การตั้งคำถามช่วยกระตุ้นความสนใจและความสำคัญของประโยค.
- ตัวอย่าง: “ทำไมเธอวิ่ง?” “แมวกระโดดสูงเท่าไหร่?” “ใครเล่นดี?”
- การทำประโยคเป็นทฤษฎี:
- การทำประโยคเป็นทฤษฎี…
เพื่อทดสอบความรู้
ภาพหุบเขา
ภาพหุบเขาเป็นหนึ่งในภาพที่สวยงามและน่าจับตาตายที่สุดในธรรมชาติ。 ภาพนี้เป็นที่ที่ทั้งหลายๆ สามารถสัมผัสกับธรรมชาติและรู้สึกถึงความสง่างามของธรรมชาติ。หุบเขามักมีสีเขียวเข้มข้วงเนื่องจากป่าไม้ที่มีอยู่บริเวณดังกล่าว และมีหลากหลายชนิดของสัตว์ที่อาศัยอยู่ด้วย。นอกจากนี้ หุบเขายังเป็นที่ที่เรียกว่าเป็น “สวรรค์แห่งธรรมชาติ” และมักมีหลายๆ โรงแรมและโรงอาหารที่อาศัยอยู่ด้วยเพื่อรับเข้าพักและอาหารของผู้เยือน。
ภาพทะเล
ภาพทะเลเป็นภาพที่ส่งมาอาลัยแก่คนที่ชื่นชอบธรรมชาติ。ทะเลมีสีน้ำเงินเข้มเป็นสีหลัก และมีลักษณะที่ทำให้คนรู้สึกถึงความกว้างใหญ่และความสง่างามของธรรมชาติ。น้ำทะเลมีสภาพสวยงามที่ทำให้คนรู้สึกถึงความเปลวประหลาดและมีหลายๆ สิ่งที่ทำให้เกิดความฝันหลงหละวง。ทะเลมีหลากหลายชนิดของสัตว์ทะเลที่อาศัยอยู่ด้วย และเป็นที่ที่สำคัญสำหรับการเลี้ยงและสำรวจธรรมชาติ。
ภาพสวนสาธารณะ
ภาพสวนสาธารณะเป็นที่ที่ทั้งหลายๆ สามารถมาเล่นเลียน รับแรงอาหารและสัมผัสกับธรรมชาติ。สวนสาธารณะมักมีภาพสวยงามที่ทำให้คนรู้สึกถึงความสง่างามและความสบายสบาย。สวนสาธารณะมีหลายๆ ดอกไม้สวยงาม ป่าไม้ และหลอดไม้ที่ทำให้สภาพแวดล้อมมีสีเขียวเข้มข้วง。นอกจากนี้ สวนสาธารณะยังมี…
