ในเรื่องนี้ เราจะตามตามแมวเลี้ยงที่มีกลิ่นหน้า ซึ่งตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยประชาชนเข้ามาเข้าชมชาติต่างประเทศทางภาษา
สวมตัวบุคลากรร้านหนังสือ
สร้างเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ
เกมการจับคู่
- ภาพหมวกอาหาร กับ cereal (ขนมสำเร็จรูป)
- ภาพตุ๋นทะเลสาบ กับ sandwich (หมูกาและมันฝรั่ง)
- ภาพอาหารเม็ดทอง กับ apple (แอบเปิ้ล)four. ภาพของขนมโปรตะเจล กับ milk (นม)
- ภาพของหมูทราย กับ banana (มันสาน)
- ภาพของปาลาเปโด กับ orange (นางแก้ว)
- ภาพของขนมทอดน้ำตาล กับ grapes (เมล็ดองุ่น)
- ภาพของอาหารยำ กับ salad (ยำ)nine. ภาพของอาหารซุป กับ soup (ซุป)
- ภาพของอาหารหมักแห้ง กับ peanut butter (ปรุสภาย์หมักหมอก)
แนะนำใช้งาน
- พิมพ์หรือแสดงภาพอาหารและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่องหน้าต่อหน้า.
- ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่สอดคล้อง.
- คาดว่าเด็กจะฟังเสียงและดูภาพเพื่อจับคู่ถูกต้อง.
- ครับทุกครั้งเด็กจับคู่ถูกต้องได้แก้วแล้วให้เด็กบอกเสียงของอาหารนั้น.
ตัวอย่างการเล่น
- เด็ก: ภาพของอาหารหมักแห้งนี้คืออะไร?
- อาจารย์: ใช่นะ! ภาพนี้คือ peanut butter (ปรุสภาย์หมักหมอก).
ประโยชน์ของเกม
- ช่วยเด็กจับคู่คำศัพท์กับสิ่งที่มีความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน.
- ช่วยเด็กฟังและตั้งตารอเสียงของคำศัพท์.
- ช่วยเด็กเรียกคำศัพท์ตามภาพ.
ขอขอบคุณครับค่ะ ควรต้องการให้ฉันแปลสิ่งนี้เป็นภาษาไทยครับ ซึ่งคือ:”ค้นหาหนังสือ” แปลว่า “หาหนังสือ” หรือ “ค้นหาหนังสือความรู้” ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่ใช้งาน แต่โดยทั่วไปแล้วมันหมายถึง “หาหนังสือ” หรือ “ค้นหาหนังสือความรู้” ครับค่ะ
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพต้นไม้
- คำศัพท์: ต้นไม้, ใบไม้, ดอกไม้, ป่า, หญ้า
- ภาพสวน
- คำศัพท์: สวน, สวนสาธารณะ, ที่นั่ง, ที่เล่น, สวนเล่น
three. ภาพตลาด– คำศัพท์: ตลาด, การซื้อขาย, ผลไม้, ผัก, สินค้า
- ภาพโรงเรียน
- คำศัพท์: โรงเรียน, ห้องเรียน, ครู, นักเรียน, หนังสือ
five. ภาพห้องนอน– คำศัพท์: เตียง, หมวกหลัง, ผ้าเตียง, ไฟ, ตราน
- ภาพร้านค้า
- คำศัพท์: ร้านค้า, ร้าน, ชุดเสื้อ, รองเท้า, หนังสือเล่น
- ภาพภูเขา
- คำศัพท์: ภูเขา, เนิน, หิน, ต้นไม้, ก้อนเมฆ
- ภาพทะเล
- คำศัพท์: ทะเล, มหาสมุทร, ชายหาด, ทราย, เรือ
nine. ภาพหอศาสนา– คำศัพท์: วัด, โบสถ์, มัสยิด, นกเรียง, กางเขน
- ภาพสวนสัตว์
- คำศัพท์: สวนสัตว์, สัตว์, งู, แกะ, ฝูง
กติกาเกม:– ให้เด็กช่วยตามหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต่างๆ ที่เปิดแสดงขึ้น- หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กแสดงความเข้าใจด้วยการอ่านคำศัพท์ทั้งหมดออกเสียง- อาจใช้วิธีต่างๆ เช่นวาดหรือเขียนคำศัพท์เพื่อเรียนรู้ดีขึ้น
แน่นอนว่ามีหนังสือหลากหลายที่นี่ คุณกำลังมองหาสปีกเซนเจอร์ใดบ้างครับ?
ข้อความของคุณเป็นว่า “Please test the translated content material to make sure no Simplified chinese language seems.” แปลเป็นภาษาไทยคือ:
“กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีตัวอักษรจีนเรียบ หรือวิทยาศาสตร์เรียบ”
แนะนำหนังสือ
- หนังสือ “The Magic forest” ของ Sarah Thompson นั้นเป็นเรื่องราวผจญภัยที่มีตัวละครหลายตัวที่มีบทบาทสำคัญ และเนื้อเรื่องที่มีพลังและเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและสัตว์.
- หนังสือ “the secret Island” ของ John Smith นั้นเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเกาะลึกลับที่มีอุปสรรคและปราสาทที่น่าสนใจ โดยตัวละครหลักต้องหาทางที่จะกลับบ้านไป.
- หนังสือ “the adventure of the misplaced metropolis” ของ Jane Doe นั้นเป็นเรื่องราวการค้นหาเมืองโบราณที่หายไปนับกว่าสิบศตวรรษ โดยตัวละครหลักต้องใช้สมองและสมองเรียนในการตามหาปฏิกิริยา.
- หนังสือ “The thriller of the famous person” ของ Mark Smith นั้นเป็นเรื่องราวการที่เด็กหนุ่มหนางตามหาดาวที่มีความแปลกประหลาดและเกี่ยวข้องกับเรื่องราวทางดาราศาสตร์.
แนะนำหนังสือสำหรับเด็กที่รักอ่านเรื่องราวเดินทางและผจญภัย:
- “the adventure to the Moon” ของ Alice Johnson นั้นเป็นเรื่องราวเด็กหนุ่มที่ตามหาทางที่จะไปยังดาวดวงจันทร์.
- “the secret of the Deep Sea” ของ Bob Brown นั้นเป็นเรื่องราวเด็กหนุ่มที่ตามหาสัตว์น้ำและปราสาทที่ฝังใต้ทะเล.
- “The thriller of the Mountain” ของ Clara White นั้นเป็นเรื่องราวเด็กหนุ่มที่ตามหาภูเขาที่มีเลือดอากาศและสิ่งแวดล้อมที่มีลักษณะประหลาด.
แนะนำหนังสือสำหรับเด็กที่รักอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ:
- “The Animals of the woodland” ของ David green นั้นเป็นเรื่องราวสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าและการดูแลพวกมัน.
- “The Birds of the Sky” ของ Emma Blue นั้นเป็นเรื่องราวนกและนกที่อาศัยอยู่ในท้องฟ้า.
- “the sea Creatures” ของ Frank
แน่นอนเอย! กล่าวเกี่ยวกับ “ป่าเล่าเรื่องฝัน” ของแซร่า ทมป์สันน์ มันเป็นเรื่องราวแข่งขันที่มีความตื่นเต้นและบันเทิงมากมาย
ฝากล้ายหลง– หลงตัวเส้นทางแหล่งแรก- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สอง- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สาม- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สี่- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่ห้า- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่หก- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่เจ็ด- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่แปด- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่เก้า- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบ
ฝากล้ายหลง– หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเอ็ด- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสอง- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสาม- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสี่- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบห้า- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบหก- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเจ็ด- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบแปด- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเก้า- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสิบ
ฝากล้ายหลง– หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเอ็ดสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสองสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสามสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสี่สิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบห้าสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบหกสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเจ็ดสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบแปดสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบเก้าสิบ- หลงตัวเส้นทางแหล่งที่สิบสิบสิบ
ขออากรรคและสอบถามเกี่ยวกับหนังสือ
หุ้นส่วน 1: ถามราคา– เด็ก: จะได้ดูหนังสือเกี่ยวกับทะเลไหม?- บุคลากรร้านหนังสือ: ต้องการค่ะ! หนังสือชื่อ “ทะเลดินกวาด” ค่ะ จะอยากดูราคาไหม?- เด็ก: ราคาเท่าไหร่ค่ะ?
หุ้นส่วน 2: ตอบราคา– บุคลากรร้านหนังสือ: ราคาคือ 15 บาท ค่ะ จะอยากดูหนังสืออื่นได้ไหม?
หุ้นส่วน three: ถามเกี่ยวกับหนังสือ– เด็ก: หนังสือนั้นใหญ่ไหม?- บุคลากรร้านหนังสือ: ใหญ่มาก ค่ะ มีภาพงามและสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ในทะเลที่งดงาม
หุ้นส่วน four: ถามเกี่ยวกับสัตว์น้ำ– เด็ก: มีหนังสือเกี่ยวกับปลาไหม?- บุคลากรร้านหนังสือ: ตอบได้ว่ามีหนังสือในแผนกสัตว์น้ำ มีหนังสือเกี่ยวกับปลา ดัลฟิน และแม้แต่หมองปลา
หุ้นส่วน five: ถามเกี่ยวกับเวลาในการอ่าน– เด็ก: ใช้เวลาอ่านเท่าไหร่?- บุคลากรร้านหนังสือ: ขึ้นอยู่กับความเร็วที่คุณอ่าน สำหรับเด็ก อาจต้องใช้เวลาไม่กี่วันในการอ่านเสมอ
หุ้นส่วน 6: ตัดสินใจซื้อหนังสือ– เด็ก: ฉันคิดจะซื้อมัน นี้คือเงินของฉัน- บุคลากรร้านหนังสือ: ที่ดีที่สุด! สนุกกับหนังสือของคุณแล้ว ขอบคุณที่มาเยือนร้านหนังสือของเรา สวัสดีครับ/ค่ะ!
เรามีอีกหนึ่งเรื่องยอดนิยมอีกครั้งคือ “เกาะลับ” ของจอห์น สมิธ มีราคาเป็น $10
หน้าที่ 1: สวมตัวบุคลากรร้านหนังสือ– หุ้นส่วน 1: แล้ววันนี้เจ้าหน้าที่เราต้อนรับคุณสวัสดีครับ! ต้องการบริการอะไรด้วยครับ?- เด็ก: แล้ววันนี้เจ้าหน้าที่ต้องการหนังสือใหม่ที่จะอ่านครับ
หน้าที่ 2: ค้นหาหนังสือ– หุ้นส่วน 2: ตอบได้สิ! ร้านมีหนังสือมากมายที่คุณสามารถเลือกเลยครับ คุณกำลังหาหนังสือสายละอองใดครับ?- เด็ก: ใช่แล้ว ฉันชอบเรื่องน่าอ่านแนวนิยายแอดเวนเจอร์ คุณมีหนังสือแนวนี้มากมายไหม?
หน้าที่ three: แนะนำหนังสือ– หุ้นส่วน three: แน่นอนแล้ว! อ่านได้ว่า “ป่าแห่งความฝัน” ของนางซาราห์ ทอมป์สัน นี่เป็นเรื่องน่าอ่านแนวนิยายแอดเวนเจอร์ที่มีความขึ้นเหตุและบันเทิงมากมาย- เด็ก: ดูเหมือนดีนัก! คุณมีหนังสือแนวนี้มากมายไหม?
หน้าที่ 4: ถามราคาและสอบถามเกี่ยวกับหนังสือ– หุ้นส่วน four: มีแล้ว หนังสืออื่นหนึ่งที่เป็นที่นิยมอยู่คือ “เกาะลับ” ของจอห์น สมิธ มีราคา 10 บาท- เด็ก: น่ารักครับ! ราคาไม่แพงเลย แต่เวลาเท่าไหร่ที่จะจบหนังสือ?
หน้าที่ 5: ตัดสินใจซื้อหนังสือ– หุ้นส่วน 5: ขึ้นอยู่กับเวลาที่คุณมีอยู่ หนังสือ “ป่าแห่งความฝัน” มีเพียง a hundred and fifty หน้า อาจจะต้องใช้เวลาอาทิตย์หนึ่งที่จะจบ- เด็ก: ใช่แล้ว ฉันคิดจะซื้อ “ป่าแห่งความฝัน” นี้ แล้วให้เงินเข้ามา
หน้าที่ 6: จบการซื้อ– หุ้นส่วน 6: ทางดีครับ! สนุกกับหนังสือของคุณแล้ว ขอบคุณที่มาซื้อหนังสือที่ร้านเรา ขอบคุณครับ! มีสวัสดีครับ!- เด็ก: ขอบคุณครับ! ตายาท!
ตัดสินใจซื้อหนังสือ
เด็ก: หว่านอย! ฉันคิดว่าฉันหาหนังสือที่ฉันกำลังหามาแล้ว!ชาย: น่ายินดีมาก! คุณอยากอ่านมันที่นี่หรือพามันกับไปด้วย?เด็ก: ฉันคิดว่าฉันจะพามันกับไปด้วย คุณสามารถให้ฉันหนังสือไหม?ชาย: ตามใจในคุณ! นี่คือหนังสือของคุณ และจำเป็นต้องจำไว้ว่า ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือหรือหนังสือเพิ่มเติม ให้บอกเราเสมอนั้นเด็ก: ขอบคุณมาก! ฉันจะอ่านมันในภายหลัง จบเดินไป!
ขึ้นอยู่กับเวลาที่คุณมี ในบรรดา “The Magic Forest” มีระบาดเกือบ 150 หน้า ดังนั้นอาจต้องใช้เวลาวันหนึ่งสองวันที่จะเสร็จง่าย
- “คุณคิดว่าต้องใช้เวลาเท่าไหร่เพื่ออ่านหนังสือนี้?”
- “อาจจะต้องใช้เวลาหนึ่งวันหรือสองวัน แต่ฉันรู้สึกดีกับการเริ่มอ่านมัน!”
- “น่าจะเป็นรอบเรียนที่ดี ฉันไม่ทนที่จะรอเห็นว่าเกิดอะไรขึ้นในเรื่องนี้”
- “ฉันเช่นกัน! ฉันหวังว่าจะมีอะไรน่าสนใจในป่า”
- “ฉันคิดว่าจะมีอะไรน่าสนใจด้วย ซากหน้าปกดูแน่นอนว่ามันเป็นสถานที่แห่งเวทมนตร์”
- “ฉันหวังว่าตัวละครนั้นเป็นอะไรน่าสนใจและมีความบันเทิงด้วย ฉันชื่นชอบอ่านเกี่ยวกับการเดินทาง”
- “ฉันเห็นด้วย ฉันคิดว่าหนังสือนี้จะเป็นวิธีที่ดีที่จะใช้เวลาออกไป”
- “จะมาโชว์หนังสือร้านหนังสือและซื้อมันตอนนี้!”
จบการซื้อ
หุ้นส่วน 1– หุ้นส่วน 1: น่าจะกล่าวได้ว่า นั่นคือจุดสิ้นสุดของการประสบการณ์ของเราวันนี้แล้วครับ คุณได้เรียนรู้คำและวลีบางอย่างที่มากแล้วเรื่อยๆ- เด็ก: ใช่แล้วนะครับ มันสนุกมากเลย! ฉันอยากอ่านหนังสือต่อไปด้วยภาษาอังกฤษ
หุ้นส่วน 2– หุ้นส่วน 1: ฉันมีความยินดีที่คุณสนุกกับมัน จดจำไว้ว่า การอ่านเป็นทางหนึ่งของการเดินทาง และแต่ละคำที่คุณเรียนจะนำคุณใกล้เคียงกับการเข้าใจภาษามากขึ้น- เด็ก: ฉันจะปรึกษาและอ่านหนังสือมากขึ้น
หุ้นส่วน three– หุ้นส่วน 1: และถ้าคุณต้องการช่วยเหลือ ให้กลับมาที่ห้องเรียนของเราเสมอ เราอยู่ที่นี่เพื่อช่วยเหลือคุณในการเรียนภาษาอังกฤษ- เด็ก: ขอบคุณที่ช่วยเหลือ! ฉันมาพบกันในตอนต่อไป!
ดีที่คุณเลือก! สนุกกับหนังสือของคุณได้ด้วยเช่นกัน ขอบคุณที่มาเยือนร้านหนังสือของเรา สวัสดีครับ/ค่ะ
! 。。！
