เราจะมีสำนึกสนทนาสวยงามกับเด็กๆ อายุ 6-7 ปี โดยใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นเรื่องราวการไปโรงเรียนของเขาเอง ให้เขาเรียนรู้และสนุกสนานด้วยวิธีที่ง่ายขึ้นบ้างครับ
หน้าที่1:ภาพสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: ภาพสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 2: คำศัพท์ที่ซ่อน
- tree
- river
- mountain
- beach
- cloud
หน้าที่ 3: แบบฝึกหัด
- หาคำศัพท์ “tree” ในภาพ
- หาคำศัพท์ “river” ในภาพ
- หาคำศัพท์ “mountain” ในภาพ
- หาคำศัพท์ “beach” ในภาพ
- หาคำศัพท์ “cloud” ในภาพ
หน้าที่ 4: ตอบคำถาม
- What is the green thing in the middle of the picture?
- Answer: tree
- Where does the water flow in the picture?
- Answer: river
- What is the tall thing with snow on top?
- Answer: mountain
- What is the sandy place with the water?
- Answer: beach
- What is floating in the sky?
- Answer: cloud
หน้าที่ 5: ตัวอย่างภาพ
หมายเหตุ: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและตอบคำถามที่มีในแบบฝึกหัดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและช่วยฝึกความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กคนละ 4-5 ปี.
หน้าที่2:คำศัพท์ที่ซ่อน
หน้าที่ 2: คำศัพท์ที่ซ่อน
คำศัพท์ 1
– Fish ปลา
คำศัพท์ 2
– Shark ปลาซาก
คำศัพท์ 3
– Dolphin ดัลฟิน
คำศัพท์ 4
– Octopus กุ้งท่า
คำศัพท์ 5
– Whale ปลาวาฬ
คำศัพท์ 6
– Sea turtle หมวกทะเล
คำศัพท์ 7
– Starfish ดาวทะเล
คำศัพท์ 8
– Coral หอมทะเล
คำศัพท์ 9
– Seal หมาทะเล
คำศัพท์ 10
– Clam หมวก
คำศัพท์ 11
– Crab กุ้ง
คำศัพท์ 12
– Mussel หมวกปลา
คำศัพท์ 13
– Sea cucumber หมวกทะเล
คำศัพท์ 14
– Anemone ดอกหมวก
คำศัพท์ 15
– Shrimp กุ้งทะเล
คำศัพท์ 16
– Jellyfish หมวกน้ำ
คำศัพท์ 17
– Trout ปลาท่อ
คำศัพท์ 18
– Perch ปลาฝาย
คำศัพท์ 19
– Salmon ปลาหมอก
คำศัพท์ 20
หน้าที่3:แบบฝึกหัด
หน้าที่ 3: แบบฝึกหัด
- จุดและเส้นง่ายๆ
- ให้เด็กเรียนรู้ว่าจุดเป็นตัวอักษรเล็กที่ใช้ก่อนเส้นเพื่อทำคำ.
- ซึ่งเส้นเป็นสายที่เชื่อมตัวอักษรต่างๆ กันเพื่อทำคำ.
- ให้เด็กวาดตัวอักษรเล็กๆ และสร้างคำจากจุดและเส้น.
- ตัวอักษรและคำ
- ให้เด็กเรียนรู้ตัวอักษรและความหมายของพวกมัน.
- ให้เด็กเขียนตัวอักษรและทำคำขึ้นมาด้วยตัวอักษรเหล่านั้น.
- ตัวอักษรและคำที่เด็กควรเรียนรู้:
- A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
- The, and, is, a, I, in, it, to, of, for, on, with, at, by, that, this, as, are, or, be, have, from
- คำสรรห์
- ให้เด็กเรียนรู้ว่าคำสรรห์เป็นคำที่ทำขึ้นจากการเชื่อมตัวอักษรและตัวยับเรียงต่อกัน.
- ให้เด็กตั้งคำสรรห์โดยใช้ตัวอักษรที่เรียนรู้แล้ว.
- ตัวอักษรและคำสรรห์ที่เด็กควรเรียนรู้:
- cat, dog, sun, moon, star, tree, river, house, car, bike
- ตัวอักษรเรียงตามลำดับ
- ให้เด็กเรียนรู้ว่าตัวอักษรเรียงตามลำดับเป็นความหมายของการเขียนตัวอักษรเป็นลำดับที่ถูกต้อง.
- ให้เด็กเขียนตัวอักษรเรียงตามลำดับและทำคำขึ้นมาด้วยตัวอักษรเหล่านั้น.
- ตัวอักษรและคำที่เด็กควรเรียนรู้:
- apple, banana, cat, dog, egg, fish, giraffe, honey, ice, juice
- **เรียนรู้คำสั้น
หน้าที่4:ตอบคำถาม
- What is the animal that says “meow”?
- Answer: cat
- What is the animal that says “woof”?
- Answer: dog
- What is the animal that says “moo”?
- Answer: cow
- What is the animal that says “quack”?
- Answer: duck
- What is the animal that says “oink”?
- Answer: pig
- What is the animal that says “mew”?
- Answer: kitten
- What is the animal that says “ruff”?
- Answer: puppy
- What is the animal that says “cluck”?
- Answer: chicken
- What is the animal that says “ neigh”?
- Answer: horse
- What is the animal that says “oink”?
- Answer: pig (This is a repeat, but included for consistency in the example)
หน้าที่5:ตัวอย่างภาพ
หน้าที่ 5: ตัวอย่างภาพ
ภาพตัวอย่าง:– ภาพฝายน้ำที่มีสัตว์น้ำต่างๆ อยู่ด้วยกัน รวมถึงปลา, หมอก, และสัตว์น้ำอื่น ๆ- ภาพฝายน้ำมีหมายเหตุแต่ละอันซึ่งเป็นคำศัพท์ที่ซ่อน เช่น: fish, shark, turtle, dolphin
ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน:1. fish2. shark3. turtle4. dolphin5. whale
หน้าที่เลือกคำศัพท์:– เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและเขียนที่อยู่บนกระดาษ- หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด เด็กจะมีโอกาสตอบคำถามเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของตนเอง
ตัวอย่างคำถาม:1. What is the animal that lives in the water and has a long body?– Answer: shark2. What is the animal that has a hard shell and likes to swim?– Answer: turtle3. What is the animal that jumps out of the water?– Answer: dolphin
จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำ- พัฒนาทักษะการฝึกหัดความสำเร็จและการจดจำ- สร้างความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ
