คอร์สเรียนภาษาอังกฤษ โดยง่าย ๆ และเหลืองใจ สำหรับเด็กๆ!

ในโลกที่มีสีสันและประหลาดใจนี้ เด็กๆของเราจะเดินทางเริ่มต้นในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความอัดเห็นและสนุกสนาน。ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงาน เรื่องที่มีความบันเทิง และกิจกรรมที่สมบูรณ์สมบูรณ์ เด็กๆจะได้รับรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานอย่างง่ายๆ และเปิดโอกาสให้เริ่มต้นการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา。ขอให้พวกเราร่วมเดินทางมาสู่โลกที่มีความบันเทิงและความรู้สึกของความรู้แบบเลิศ!

ขอโทษครับ สามารถแปลข้อความของคุณเป็นภาษาไทยได้ว่า:”กรุณาตรวจสอบเนื้อหาของที่แปลงเป็นภาษาไทยให้ไม่มีภาษาจีนแบบเรียบง่าย”

เมื่อนั่นนี้เรื่องราวเกี่ยวกับหมาป่านามว่า Whiskers ในเมืองเล็กๆ เหมือนกัน Whiskers ไม่ได้เป็นหมาป่าทั่วไปเลยเพราะเขาชื่นชอบการเรียนรู้สิ่งใหม่ หนึ่งวัน Whiskers ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถพูดกับเพื่อนของเขาคนเล็กๆ ชื่อ Lily

Whiskers จึงเริ่มบทเรียนภาษาอังกฤษด้วยการเรียนอักษรภาษาไทย หลังจากที่เขาพบว่ามันสนุกที่จะกำหนดเสียงและวาดตามตัวอักษรด้วยขา “A, B, C” เขาจับเสียงออกมาและกระโดดเข้าไปตามตัวอักษร

หนึ่งบ่ายในวันที่เกินข้างนั้น ขณะกำลังเล่นในสวน Lily และ Whiskers ได้พบกับหลังบ้านนกสีฟ้า Whiskers ให้ความสนใจกับคำว่า “blue” และ Lily ได้ให้เขาทราบว่า “Blue คือสีของท้องฟ้าและทะเล” Whiskers อึดตา เห็นเหมือนจะมีความเห็นชอบมาก

ซึ่งก็เห็นได้ว่าวันหลังจากนั้น Whiskers ได้เรียนคำและประโยคมากขึ้น หลังจากนั้นเขาเรียนเกี่ยวกับสี สัตว์ และแม้แต่วิธีการบอกเวลา Lily จะพา Whiskers ไปสำรวจในสวน ห้องเก็บหนังสือและสวนสัตว์

หนึ่งเช้าที่มีแสงอาทิตย์สวยงาม Whiskers และ Lily ติดตามกันที่สวน Whiskers ได้ยินเสียงและมองขึ้นไปแล้วพบนกบินอยู่บนต้นไม้ ที่ร้องเพลงอย่างสวยงาม “นักบินกำลังกำหนดอะไรหรือ?” Whiskers ถาม Lily ตอบว่า “นั่นคือสปาร์โรว์ ‘เชิร์ป เชิร์ป เชิร์ป!’”

หนึ่งวัน Lily พา Whiskers ไปห้องเก็บหนังสือ พวกเขาเดินผ่านชายเก็บหนังสือที่ติดหนังสือหลากหลาย Whiskers สังเกตเห็นหนังสือเกี่ยวกับทะเลและตอบว่า “เราเอามันอ่านได้ไหม!” พวกเขาเปิดหนังสือและเรียนเกี่ยวกับปลาหลายชนิดและสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่

Whiskers ชื่นชอบการเรียนภาษาอังกฤษของเขามากและกลายเป็นมืออาชีพในการพูดภาษาดังกล่าว เขายังได้ช่วย Lily ด้วยงานบางอย่างที่เธอเรียนในโรงเรียน “อะไรนี้คือ?” Whiskers บอกไปยังภาพนาฬิกา Lily ให้การชี้แจงว่า “นี้คือนาฬิกา ‘เดอะ วัน ทู วัน ทรี โค๊ก’”

หนึ่งคืน Lily มีงานวันเกิดและ Whiskers ได้รับเชิญเข้าไปร่วมงานเด็กๆ และเรียกเสียงร้องเพลง ในที่นี้ Whiskers รู้สึกมีความภาคส่วนอย่างยิ่ง เขาเล่นเกม ร้องเพลง และแม้แต่ชนะเกมของ Simon Says

ทั้งนี้ ภาษาอังกฤษของ Whiskers ก็ได้พัฒนาไปมากยิ่งขึ้นและเขาก็สามารถแสดงออกด้วยทางเพียงที่เขาเองแล้วด้วย ทั้งนี้ Whiskers รักการเรียนการเรียนและไม่อยากที่จะหยุดการเรียนการเรียนของเขาในทันที Lily และ Whiskers มีระยะเวลาดีกับกันและเพื่อนของทั้งสองมีความเป็นมิตรที่แข็งแกร่งขึ้นเรื่อยมาก

ในเกมนี้เราจะผ่านทางภาพเพื่อคาดเดาคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับอาหาร ในแต่ละภาพจะแสดงอาหารหนึ่งเพื่อให้เด็กๆคาดเดาชื่ออาหารดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ

ขั้นตอนเกม:

1. แสดงภาพ:แสดงภาพที่มีอาหารเฉพาะหนึ่งให้เด็กๆ

2. คาดเดาคำศัพท์:ให้เด็กๆคาดเดาชื่ออาหารที่ภาพแสดงอยู่ด้วยภาษาอังกฤษ

3. ยืนยันคำตอบ:เมื่อเด็กๆให้คำตอบ ตรวจสอบว่าคำตอบของเขาถูกต้องหรือไม่

four. ต่อไปด้วยภาพต่อไป:ถ้าเด็กๆตอบต่อได้ถูกต้อง ต่อไปด้วยภาพต่อไป ถ้าตอบผิด สามารถให้คำชี้แจงแล้วก็ต่อไปด้วยเกม

ตัวอย่างเกม:

• ภาพที่ 1: แสดงภาพแอปเปิ้ล

• เด็กๆคาดเดา:“Apple” หรือ “Fruit”

• ยืนยันคำตอบ:ถ้าเด็กๆบอก “Apple” ก็ถูกต้อง หรือถ้าบอก “Fruit” ก็ถูกต้อง เพราะแอปเปิ้ลเป็นเอกชนิดของผลไม้

• ภาพที่ 2: แสดงภาพปลา

• เด็กๆคาดเดา:“Fish” หรือ “Seafood”

• ยืนยันคำตอบ:ถ้าเด็กๆบอก “Fish” ก็ถูกต้อง หรือถ้าบอก “Seafood” ก็ถูกต้อง เพราะปลาเป็นเอกชนิดของสินค้าทะเล

ผ่านทางเกมนี้ เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน และยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับอาหารด้วยเช่นกัน

เล่นเกมส์สนทนา

1. ก่อนหน้านี้ ผมจะแสดงภาพวาดของสัตว์ ตัวอย่างเช่น หมาป่าหนึ่ง
2. ผมจะบอกคุณว่า “What animal is that this? It’s a tiger. are you able to find the phrase ‘tiger’ inside the container?”three. เมื่อคุณหาฝากับคำว่า ‘tiger’ โปรดอ่านเสียงและเหลืองภาพและคำว่านั้น

เริ่มกันเลย! ผมจะแสดงภาพวาดของสัตว์ คุณต้องบอกชื่อสัตว์นั้น และหาคำที่ตรงกับมันคุณพร้อมแล้วไหม? จงเริ่มกันเลย!

(แสดงภาพวาดของสัตว์ ตัวอย่างเช่น: แก้วหน้ายาว)- “What animal is this? It’s a giraffe. can you find the phrase ‘giraffe’ in the container?”(เด็กๆ หาคำและเหลือง)

(ต่อไปด้วยภาพวาดของสัตว์ ตัวอย่างเช่น: แสงหมี)- “This animal is a lion. where is the phrase ‘lion’?”(เด็กๆ หาคำและเหลือง)

(วางต่อไปเช่นเดียวกัน จนกว่าภาพวาดของสัตว์ทั้งหมดที่แสดงครบ)เราจะนับกันเพื่อเห็นทีมที่เหลืองคำที่มากที่สุด คุณที่เป็นผู้ชนะในการเหลืองครบที่สุดคือใครนี้?

เรียนรู้และเรียกความรู้คัดดิน

นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:

สำหรับช่วงนี้ พวกเราจะใช้กิจกรรมประชาสัมพันธ์มากมายเพื่อควบคุมความระลึกของเด็กๆเกี่ยวกับคำศัพท์อังกฤษต่างๆ ดังนี้เป็นกิจกรรมเฉพาะ:

1. จัดการปูพินัยกรรมคำศัพท์：ตัดคำศัพท์เป็นชิ้นเล็ก ๆ และให้เด็กๆปูกล่องคำศัพท์ตั้งให้เต็มคำศัพท์ที่ไม่ค่อยรู้สึกได้

2. เกมคำศัพท์รีบด้วยคำศัพท์：เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม และแต่ละกลุ่มจะลงรับผิดชอบด้วยการอ่านคำศัพท์และทำคำบรรยายด้วยคำศัพท์ที่ได้รับ

3. เกมคำศัพท์ที่คล้ายเกม “Simon says”: ครูจะบอกคำสั่งหนึ่ง และเด็กๆต้องตอบด้วยวลีที่มีคำศัพท์ที่กำหนดในคำสั่ง

4. เกมคำศัพท์ที่คล้าย “สติมอน ซีส”：เด็กๆจะพูดคำศัพท์ต่อกัน โดยคำศัพท์ต่อไปต้องเริ่มด้วยอักษรสุดท้ายของคำศัพท์ที่พูดไปก่อนหน้า

five. เกมค้นหาคำศัพท์：ฝากคำศัพท์บางคำในกระดาษหนึ่ง และให้เด็กๆหาและหมุมคำศัพท์ดังกล่าว

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆจะไม่เพียงแค่ทรงจำและกำหนดคำศัพท์ที่เรียนไป แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาและหลักฐานการทำงานร่วมกันด้วยเช่นกัน。