ในบทความนี้ เราจะหารือวิธีการบรรยายเรื่องที่มีการตอบสนองเพื่อให้เด็กเรียนรู้เรื่องการอุทยานผ่านการสนุกกับเรื่องที่มีการบรรยายแบบประสานงาน ด้วยภาพวาดที่มีความงามและภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจ เราจะนำเด็กเข้าสู่โลกป่าที่มีความศรรมย์และตกตะลึง
การเดินทางไปยังสวนสาธารณะ
เรื่องเล่า: การไปที่สวนสาธารณะ
เด็กชายชื่อจอห์นนี่รู้สึกดีกับช่วงวันอาทิตย์ที่มีกำหนดไปสวนสาธารณะกับหมาเลี้ยงของเขา บิ๊กกี้ ทั้งสองจะมีวันเล่นสนุกด้วยเพื่อนๆ ของจอห์นนี่。
“บิ๊กกี้! พวกเรากำลังไปสวนสาธารณะนะ จะมีความสนุกมากเหลือไหม?” จอห์นนี่ร้องเสียงบิ๊กกี้ด้วยความยินดี。
บิ๊กกี้ตอบด้วยเสียง “ว๋อะ!” และหลีกเหล็กออกมาจากห้องนอนแล้วเดินออกมาตามจอห์นนี่ทันที。
“อะไรนี้เป็นสวนสาธารณะแน่ บิ๊กกี้?” จอห์นนี่ตะโกนของบิ๊กกี้ด้วยความตั้งใจที่จะเล่นกับเพื่อนๆ ของเขา。
พวกเขาเดินตามทางและมองเห็นหลายตัวผู้คนกำลังเล่นกับเด็กๆ บนสวนสาธารณะนั้น จอห์นนี่รู้สึกว่านี่จะเป็นวันที่ที่เขาจะสนุกดีมาก。
“บิ๊กกี้ พวกเราจะหาเพื่อนๆ แล้วเล่นกับพวกเขาได้ไหม?” จอห์นนี่ตะโกนของบิ๊กกี้อีกครั้ง。
บิ๊กกี้ตอบด้วยเสียง “ว๋อะ!” และร่วมเดินไปตามจอห์นนี่ตามทางที่ทั้งสองเดินเข้าไปในสวนสาธารณะแล้ว。
บทสนทนา: การซื้อของในร้านขายของเล่น
“จอห์นนี่ อย่างไรก็ตาม พวกเรายังต้องไปซื้อของเล่นก่อนเราเล่นได้เหลือไหม?” หลังจากหลายนาทีของการเดินเข้าสวนสาธารณะ หนึ่งตัวผู้หญิงเดินเข้ามาและมองเห็นจอห์นนี่และบิ๊กกี้ แล้วเธอก็มองเห็นร้านขายของเล่นอยู่ห่างไกลหนึ่งบริเวณสวนสาธารณะ。
“เรา… “
หาคำศัพท์ที่อยู่หลังต้นไม้
บริสุทธิ์แสดงให้เห็นในเช้าวันและเด็กหนุ่มเฉลิม และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปตะโกนที่สวนใกล้เคียงเพื่อการไล่ล่าความน่าสนใจ。พวกเขาเดินตามทางเล็กๆ และอย่างไรก็ตามเด็กหนุ่มเฉลิมพบกับต้นไม้สูงหนึ่งที่ดูเหมือนว่ามีความลึกลับในต้นไม้นั้น。
เขาเข้าชมอย่างเห็นชัดและสังเกตเห็นว่าข้างใต้ใบไม้มีตัวอักษรเล็กๆบางตัว ดังนั้นเขาก็เอามือเอาออกมาและลบใบไม้ออกมา เผยให้เห็นบัตรใบเขียนที่ขึ้นกับคำว่า “green is the color of lifestyles.”
เด็กหนุ่มเฉลิมเรียกเรียนโดยตลอดและต่อมาเขาก็หาบัตรใบเขียนอีกหลายใบบนต้นไม้ที่ขึ้นกับคำว่า “Blue is the shade of the sky” และ “Yellow is the color of the sun.”
เด็กหนุ่มเฉลิมและเพื่อนๆของเขารวมตัวกันเจรจาเกี่ยวกับสีและความหมายของมัน พวกเขาพบว่าแต่ละสีมีความเชื่อมโยงเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมรอบตัวเขาเอง เช่น สีเขียวแสดงถึงต้นไม้และหญ้าที่มีชีวิต สีน้ำเงินแสดงถึงท้องฟ้าที่กว้างใหญ่ และสีเหลืองแสดงถึงแสงแดดที่อ่อนนุ่ม
พวกเขาก็กินต่อหาบัตรใบเขียนมากขึ้นบนต้นไม้และพบบัตรใบเขียนที่ขึ้นกับคำว่า “crimson is the shade of love” และ “pink is the colour of magic.”
เด็กหนุ่มเฉลิมและเพื่อนๆของเขามีความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสีและความหมายของมัน พวกเขาก็พยายามใช้สีเหล่านี้เพื่อเอื้อความหมายแก่สิ่งที่พวกเขาเห็น เมื่อพวกเขาเห็นหงส์หนึ่งได้กระโดดบนกิ่งไม้พวกเขาก็พูดว่า “The chicken is red, like love.”
พวกเขากินต่อไปและพบบัตรใบเขียนมากขึ้นบนต้นไม้ที่แต่ละสีนั้นแสดงถึงอารมณ์และสิ่งที่แตกต่างกัน พวกเขาก็ได้รับความรู้ที่เพิ่มเติมเกี่ยวกับสีและความหมายของมัน พวกเขาได้ใช้สีเพื่อที่จะทำให้สุนทรพจน์ของพวกเขามีความบรรยายและบรรยายโลกที่พวกเขามองเห็น
การไล่ล่าความน่าสนใจในสวนนี้ทำให้เด็กหนุ่มเฉลิมและเพื่อนๆของเขาใช้เวลาเช้าในวันนี้มีความสุข และได้รับความรู้ที่มากมายเกี่ยวกับสีและความหมายของมัน พวกเขากลับบ้านด้วยความมีความรู้มากมายและตั้งใจที่จะมาเข้าสู่การล่าล่อนครั้งต่อไป
หาคำศัพท์ที่หลังต้นไม้ที่เปลี่ยนเป็นต้นไม้อาหาร
เมื่อเด็กเห็นต้นไม้ที่มีอาหารอยู่ พวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในต้นไม้นั้น ดังนี้:
-
Apple: ต้นไม้นี้มีหลายแก้วแอบเมื่อเทศกาลแรกของปี คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?
-
Banana: อีกต้นไม้หนึ่งที่มีอาหารสดชาติ คุณจะพบคำศัพท์อะไรบ้าง?
three. Orange: ต้นไม้ที่มีหลายแก้วออร์แอนจ์ชามแคม คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?
- Pineapple: ต้นไม้ที่มีเมล็ดและก้านสีเขียว คุณจะพบคำศัพท์อะไรบ้าง?
เมื่อเด็กพบคำศัพท์ทั้งหมด พวกเขาก็จะมีความสุขที่พบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในต้นไม้อาหารนั้น!
หาคำศัพท์ที่หลังลูกไม้แก้ว
เด็กทั้งหลาย! วันนี้เราจะกลับไปที่สวนสาธารณะอีกครั้งกับเรื่องราวน่าสนใจของลูกไม้! อย่างเร็วที่สุดนี้คือเรื่องเล่าของเรา:
“วันหนึ่ง น้องหมาเลี้ยงที่ชื่อโดม ตั้งตัวขึ้นบนลูกไม้ที่สวยงาม และพบกับลูกไม้ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่! โดยที่แรก โดมพบคำศัพท์ ‘crimson’ บนลูกไม้สีแดง! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
“หากคุณพบคำศัพท์ ‘crimson’ แล้ว พวกเราจะหาลูกไม้อีกด้วย! คำศัพท์ถัดไปอาจจะอยู่บนลูกไม้สีอื่น หรืออาจจะเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับลูกไม้ด้วย!”
“จากนั้น โดมพบลูกไม้สีเหลืองอีกด้วย และบนลูกไม้นี้มีคำศัพท์ ‘yellow’! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
“เราก็จะหาลูกไม้สีชาติต่อไป! คำศัพท์ถัดไปอาจจะอยู่บนลูกไม้สีชาติ! คุณพยายามหาคำศัพท์อะไรหรือ?”
“แล้วก็พบลูกไม้สีเขียวด้วย! บนลูกไม้นี้มีคำศัพท์ ‘green’! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
“แล้วก็ถึงลูกไม้สีน้ำเงิน! บนลูกไม้นี้มีคำศัพท์ ‘blue’! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
“เราก็จะหาลูกไม้สีเหลืองต่อไป! คำศัพท์ถัดไปอาจจะอยู่บนลูกไม้สีเหลือง! คุณพยายามหาคำศัพท์อะไรหรือ?”
“แล้วก็ถึงลูกไม้สีส้ม! บนลูกไม้นี้มีคำศัพท์ ‘orange’! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
“เราก็จะหาลูกไม้สีม่วงต่อไป! คำศัพท์ถัดไปอาจจะอยู่บนลูกไม้สีม่วง! คุณพยายามหาคำศัพท์อะไรหรือ?”
“แล้วก็ถึงลูกไม้สีขาว! บนลูกไม้นี้มีคำศัพท์ ‘white’! คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?”
หาคำศัพท์ที่อยู่หลังหญ้า
วันเช้าที่มีแสงอาทิตย์ระลอก จิ๊ว และเพื่อนๆ ของเขาสนุกสนานกันบนหญ้า。พวกเขาเห็นว่าบนหญ้ามีหลายชิ้นส่วนที่ตกใจ จึงตัดสินใจที่จะพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในกันชายและเรียกเรียกกันให้มาค้นหาพร้อมกัน。พวกเขาเริ่มหาคำศัพท์โดยเล่นเล่นและเรียนรู้พร้อมกัน。
-
จิ๊วพบดอกไม้แห่งหนึ่ง และอ่านคำว่า “flower” พวกเพื่อนก็ตามได้หาคำว่า “flower” มาเด็ดขาดแล้ว。
-
ต่อมา พวกเขาเห็นหายตัวเหมียว จิ๊วรับรู้คำว่า “butterfly” และพวกเพื่อนก็ตามหาคำว่า “butterfly” ได้เช่นกัน。
three. บนหญ้ายังมีแมงเขย จิ๊วอ่านคำว่า “ant” และพวกเพื่อนก็หาคำว่า “ant” มาสำเร็จ。
four. พวกเขายังพบหนุ่มตัวหนึ่ง จิ๊วอ่านคำว่า “bird” และพวกเพื่อนก็หาคำว่า “chook” ได้แล้ว。
five. ในที่สุด พวกเขาเห็นใบไม้แห่งหนึ่ง จิ๊วอ่านคำว่า “leaf” และพวกเพื่อนก็หาคำว่า “leaf” มาสำเร็จ。
ผ่านเกมนี้ จิ๊วและเพื่อนๆ ของเขาไม่เพียงตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในกันชาย แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และสนุกสนานด้วยเวลาที่ผ่านไปเช่นกัน。
หาคำศัพท์ที่หลังสลักไม้
จอห์นนี่และบิ๊กกี้ หมาเลี้ยงของเขา กำลังเดินทางไปยังสวนสาธารณะเพื่อเล่นกับเพื่อนๆ ในวันอาทิตย์นี้ พวกเขาเดินผ่านทางตรงและเห็นหลายสิ่งที่น่าสนใจ จอห์นนี่พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสลักไม้ข้างหน้าพวกเขา… คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ?
หลังจากนั้น พวกเขาเดินผ่านหญ้าสีเขียวเมื่อเกิดฝน และจอห์นนี่ก็พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในหญ้านั้นด้วย… คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ? บิ๊กกี้กำลังหาธรรมดา แต่จอห์นนี่พยายามหาอย่างแน่นๆ จนพบ “rain” หรือ “grass” นั้น!
ข้างหน้าหญ้าสีเขียวเป็นภาพสลักไม้ที่มีเลือดหมี่นอยู่เหนือ จอห์นนี่ก็พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย… คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ? บิ๊กกี้ก็มีความสนใจในเลือดหมี่น แต่จอห์นนี่ก็ยังคงพยายามหาต่อไป จนพบ “tree” หรือ “sap” นั้น!
เมื่อพวกเขาเดินผ่านทางต่าง ๆ ที่มีภาพหลากหลาย จอห์นนี่ก็พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ… คุณพบคำศัพท์อะไรหรือ? บิ๊กกี้ก็เห็นภาพหลากหลาย แต่จอห์นนี่ก็ยังคงมองอย่างเคร่งขรรฐ จนพบ “cloud” หรือ “sun” นั้น!
ท้ายที่สุด พวกเขาก็ถึงที่สวนสาธารณะและเด็กๆ ทุกคนกำลังลากเล่นกันอย่างสนุกสนาน จอห์นนี่และบิ๊กกี้ก็รู้สึกยินดีที่สามารถหาคำศัพท์ทั้งหมด! คุณพบคำศัพท์อะไรที่ดีที่สุด? อย่างไรก็ตาม จอห์นนี่ คุณพบคำศัพท์ที่น่าสนใจที่สุดหรือไม่?
ขอขอบคุณที่เรียกร้องการแปล ภาษาไทยของข้อความดังกล่าวคือ:”กรุณาทำการสรุปและตอบคำถาม”
จอห์นนี่และเพื่อนของเขา แบบบิ๊กกี้ กำลังเดินทางไปยังสวนสาธารณะเพื่อลากเล่นกับเพื่อนๆ ในวันอาทิตย์นี้ พวกเขาเดินผ่านทางตรงและเห็นหลายสิ่งที่น่าสนใจ!
เริ่มจากต้นไม้ที่มีหลายสีสวยงามอยู่ข้างหน้าพวกเขา จอห์นนี่และแบบบิ๊กกี้หยุดลงและพูดกันว่า “เราพบต้นไม้สีเขียวที่ดูเหมือนต้นไม้ที่มีอาหาร!” แล้วบิ๊กกี้ก็ถาม “จอห์นนี่ คุณรู้ต้นไม้นี้เรียกอะไรหรือ?”
จอห์นนี่ตอบว่า “นี่คือต้นไม้อาหาร! มันมีหลายสีสวยงามเหมือนดอกไม้!” แล้วแบบบิ๊กกี้ก็พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในต้นไม้นั้น และกล่าว “เราพบคำศัพท์ ‘tree’!”
หลังจากนั้น พวกเขาเดินไปต่อและเห็นลูกไม้ที่มีหลายสีสวยงามอยู่ข้างต้นไม้ จอห์นนี่และแบบบิ๊กกี้หยุดลงและพูดกันว่า “ลูกไม้นี้ดูเหมือนดอกไม้!” แล้วบิ๊กกี้ก็ถาม “จอห์นนี่ คุณรู้ลูกไม้นี้เรียกอะไรหรือ?”
จอห์นนี่ตอบว่า “นี่คือลูกไม้! มันมีหลายสีสวยงาม!” แล้วแบบบิ๊กกี้ก็พยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในลูกไม้นั้น และกล่าว “เราพบคำศัพท์ ‘fruit’!”
เมื่อพวกเขาเดินไปต่อทาง พวกเขาเห็นหญ้าสีเขียวอยู่ข้างหน้าพวกเขา จอห์นนี่และแบบบิ๊กกี้หยุดลงและพูดกันว่า “หญ้าสีเขียวดูเหมือนที่เราเล่น!” แล้วบิ๊กกี้ก็ถาม “จอห์นนี่ คุณรู้หญ้ามีอะไรหรือ?”
จอห์นนี่ตอบว่า “นี่คือหญ้า! มันสีเขียวอยู่และดูเหมือนที่เราเล่น!”
