ในเรื่องที่ได้รับความสนใจจากสีสันแฟนตาซีนี้ พวกเราจะตามทางของแมวเลี้ยงที่กล้าหาญไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษแต่ยังเดินทางเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นด้วยดุลของตนเอง เราจะร่วมเดินทางเข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยความรักและการออกตัวเพื่อการประชาชน และเห็นว่าแมวเลี้ยงจะทำอย่างไรด้วยความสามารถในภาษาของตนเองที่ทำให้ชีวิตของชาวบ้านมีความมีความงามมากขึ้นอย่างไร
เรื่องเรียนภาษาอังกฤษของแมวเลี้ยงลูกทุ่ง
เมื่อเช้าแห่งวันที่มีแสงแดดอย่างระเวลา แมวTom ตื่นขึ้นและตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะเรียนรู้บางอย่างใหม่ แมวTom มีความสนใจต่อโลกที่อยู่รอบตัวอย่างมาก และเขาตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถแกล้งพูดกับเพื่อนใหม่ของเขาได้
Tom หาหนังสือลำดับที่มีคำภาษาอังกฤษและภาพต่างๆ มากมาย แมวTom เริ่มด้วยการเรียนคำภาษาอังกฤษที่พื้นฐาน เช่น “cat”、”dog”、”chicken” และ “fish” และเมื่อเขาเห็นภาพหนึ่งเขาก็จะออกเสียงว่าคำภาษาอังกฤษที่ตรงกัน
“ดูเห็นแล้ว มันคือปลา!” Tom ตะโกนออกเสียงด้วยความยินดี และแตะหน้าหนังสือด้วยหางของเขาที่ภาพ
จากนั้น Tom จึงเริ่มเรียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับเวลา เขาเรียน “morning”、”afternoon” และ “evening” และพยายามบอกภาษาอังกฤษเพื่อบอกเกี่ยวกับช่วงเวลาต่างๆ ของวัน
“desirable morning! มันเวลาเรียบร้อยแล้วสำหรับเรื่องเช้า. Afternoon, ฉันเล่นกับเพื่อนของฉัน. evening, ฉันดูดาวดวงในฟ้า” Tom ออกเสียงโดยจำลองเสียงเพียงมนุษย์ และบอกออกมาด้วยความเป็นกาฬยศ
เร็วๆ นั้น Tom ภาษาอังกฤษของเขาก็เพิ่มขึ้นและเขาได้พยายามใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของเขาเอง หนึ่งวันนั้น Tom ได้พบกับสุนัขชื่อ Lily ที่ไม่รู้ภาษาอังกฤษ
“whats up, Lily! How are you?” Tom พูดด้วยภาษาอังกฤษ
Lily รู้สึกบางส่วนบอกไม่เข้าใจ แต่เธอก็เรียนรู้เสียงของ Tom และตอบกลับด้วยภาษาอังกฤษ
“howdy, Tom! ฉันดี ขอบคุณ. ฉันดีและเธอ?” Lily ตอบกลับด้วยภาษาอังกฤษ
จากนั้นตั้งแต่นั้น Tom และ Lily ก็กลายเป็นเพื่อนที่ไม่มีสิ่งที่ไม่พูดกัน พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษกัน เล่นกัน และเดินทางไปทางต่างๆ กัน
เรื่องนี้บอกเราว่าการเรียนภาษาใหม่ไม่เพียงแค่ช่วยให้เราสามารถติดต่อกับโลกได้ดีขึ้น แต่ยังช่วยให้เราได้มีเพื่อนใหม่ และขยายทัศนาธรรมของเราด้วย แม้ว่าเหมือนแมวTom ก็ตาม เมื่อเรามีความสนใจและความกล้าที่จะเรียน ก็สามารถเริ่มทางการเรียนเรื่องที่น่านอกและสวยงามแห่งนี้ได้
แมวเลี้ยงฉันมีชีวิตประจำวันเช่นนี้
เมื่อเช้าวันแห่งแสงและอากาศร้อนร้อน แมวเลี้ยงมีมี่กลุ่มตัวตื่นขึ้น และยืนออกมาเป่าเท้ารอบตัวเอง มีมี่อาศัยอยู่ในบ้านเล็กๆในเมือง และมีชีวิตวันต่อวันที่ที่ยังงดงามเล็กน้อย หลังจากที่ตื่นขึ้นมีมี่ไปปลุกปลิ้นปลาในท่อน้ำที่มีอยู่ในห้องของเธอ โดยมีมี่จะกล่าว “good morning, my little buddies!” ปลาในน้ำก็หล่อนหลอดตายอย่างดีเหมือนกับที่เธอตอบกลับ
หลังจากนั้นมีมี่จะไปหาแม่ของเธอที่กำลังเตรียมรับประทานอาหารเช้า แม่ของเธอออกมายิ้มและตอบกลับว่า “good morning, my sweetie! Are you equipped for a new day?” มีมี่เห็นด้วยและตอบว่า “sure, i am! I want to research some thing new nowadays.” แม่ของเธอยิ้มและนำเธอไปสู่ห้องเล็กๆที่เต็มไปด้วยวัตถุที่ใช้สำหรับเรียนภาษาอังกฤษ
มีมี่เริ่มเรียนคำภาษาอังกฤษใหม่เช่น “cat”、”dog”、”chicken” แม่ของเธอใช้รูปภาพและวัตถุที่แท้จริงเพื่อช่วยเธอจำ ขณะที่มีมีเรียนคำ “canine” แม่ของเธอเอาหน้าตัวเลี้ยงมาให้เธอสัมผัสและให้เธอกล่าว “that is a canine. dog, dog, canine.”
มีมี่ชอบเรียนเรียง และเธอรู้สึกว่าภาษาอังกฤษมีสนุก ด้วยการช่วยเหลือของแม่ของเธอ เธอสามารถเรียนคำเหล่านั้นได้ง่ายๆ หลังจากนั้นแม่ของเธอนำเธอไปสู่สวนสาธารณะเพื่อให้เธอใช้คำที่เรียนได้ในสภาพแวดล้อมที่แท้จริง มีมี่เห็นหน้าตัวหมาลายเล็กๆและกล่าว “dog! dog!” ทายาทของหมาลายยิ้มและชวนว่า “You’re doing great, little woman!”
การเรียนการสู้ของมีมี่ยังคงดำเนินต่อไป และเธอกำลังเปิดใจตัวว่าวันหนึ่งเธอจะกลายเป็นมหาสนุกดาวแห่งภาษาอังกฤษด้วยความยืนยันในการเรียนการสู้ของเธอ
เรียนคำศัพท์ใหม่
-
หน้าใจของแมว：แมวลูกขณะเล่นกันได้พบกับหนังสือคำศัพท์อังกฤษแบบลับๆ และเปิดหน้าหนึ่งเพื่อพบรูปแมวน่ารัก
-
เรียนคำว่า “cat”：หลังจากเห็นรูปภาพ แมวลูกเริ่มเรียนคำว่า “cat” โดยตามรู้จากเสียงพากย์ในหนังสือและเอ่ยคำว่า “cat”
-
เพื่อนสัตว์：หนังสือคำศัพท์ยังแสดงสัตว์อื่นๆ เช่น “dog”、”chicken”、”fish” และ “turtle” แมวลูกเรียนและพยายามสวาทเสียงของคำว่าเหล่านั้น
four. การเรียนรวมกัน：แมวลูกพยายามใช้คำว่าใหม่ที่เรียนมาเพื่อตอบสนองกับรูปภาพในหนังสือ อย่างเช่น หน้าแมวกล่าว “cat” หน้าสุนัขกล่าว “canine” และอย่างเดียวกัน
five. เวลาเล่นเกม：แมวลูกเริ่มเล่นเกมคำว่า ซึ่งให้มันเลือกคำว่าที่ถูกต้องตามรูปภาพ เกมนี้น่าสนุกและช่วยในการทรงคำศัพท์ใหม่
-
งานเลี้ยงครอบครัว：พ่อแม่ของแมวลูกเข้ามาเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการเรียน และพูดอังกฤษกับแมวลูกเพื่อช่วยมันให้เข้าใจคำว่ามากยิ่งขึ้น
-
ใช้ในชีวิตประจำวัน：แมวลูกเริ่มใช้คำว่าที่เรียนมาในชีวิตประจำวัน เช่น อ่านแมวที่บ้านแล้วจะกล่าว “cat” และเมื่อเห็นสุนัขก็จะกล่าว “canine”
ผ่านการปฏิบัติและกิจกรรมที่มีส่วนร่วม แมวลูกไม่เฉพาะได้เรียนคำว่าแต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดอังกฤษด้วย ที่ทำให้ครอบครัวเกิดความตื่นตระหนกและให้แมวลูกได้รับความสนใจและเสียงเล่านับจากทุกคน
ช่วยเหลือคนอื่น
สัปดาห์แห่งแสงแดดและมรสุมอย่างมีกำลังแรง แมวโตมห์ทำนองเล่นในสวนบริเวณที่มีแสงแดดสว่าง จริงๆ แล้ว เขาพบกับฝากลองหนึ่งที่ทางด้านหน้ามีภาพนก โตมห์คุกคามาและเปิดฝากลองได้ จากนั้นเขาได้ยินเสียงร้องของนก โตมห์ทะเลาะว่ามีหนังสือภาษาอังกฤษเด็ดขาดในฝากลอง
โตมห์ตัดสินใจจะเรียนรู้คำภาษาใหม่เหล่านั้น มันเรียนรู้คำว่า “cat” แรก หลังจากนั้นคือ “bird” และ “fish” จากนั้นทุกครั้งที่โตมห์เรียนรู้คำภาษาใหม่หนึ่ง มันก็จะหาสัตว์ที่เป็นประกอบกับคำว่านั้นในสวน และปล่อยเสียงเพื่อทดลอง
วันหนึ่ง โตมห์พบกับนกตัวเล็กที่เดินทางมาเดินทางเสียดสลับ นกนั้นได้รับบาดเจ็บและไม่สามารถบินได้ โตมห์ใช้คำภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาสอบถามบรรดาเพื่อนบ้านว่ามีคนที่สามารถช่วยนกได้หรือไม่ เมื่อบรรดาเพื่อนบ้านได้ยินคำขอของโตมห์ พวกเขาก็เริ่มที่จะเข้ามาช่วยนกไปยังคลีนิคสัตว์ที่ใกล้เคียง
โตมห์เรียนรู้วิธีที่จะแสดงความขอบคุณและความเกี่ยวกับผู้อื่นด้วยภาษาอังกฤษ มันได้แสดงความขอบคุณต่อบรรดาเพื่อนบ้าน และบอกเขาว่ามันเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยนกได้ บรรดาเพื่อนบ้านต่างประหลาดใจกับกำลังแรงและความดีใจของโตมห์ พวกเขาตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษด้วยโตมห์เพื่อประสานงานด้วยความเข้มแข็งที่ดีขึ้น
แล้วเวลาผ่านไปโตมห์และบรรดาเพื่อนบ้านกลายเป็นเพื่อนกันดีดี พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษร่วมกันในสวน ใช้คำภาษาอังกฤษเพื่อเอนตายงานบริเวณที่โดยตอง อย่างเช่น “tree”、”flower”、”solar” และ “cloud” พวกเขายังเล่นเกมส์มากมายด้วย ที่ใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายว่าสีที่แตกต่างกัน อย่างเช่น “crimson apple”、”blue sky” และ “green grass”
ระดับความสามารถของโตมห์ในภาษาอังกฤษยังขึ้นสูงขึ้นเรื่อยๆ มันไม่เพียงเรียนรู้คำภาษาใหม่แต่ยังเรียนรู้วิธีที่จะตอบสนองด้วยภาษาอังกฤษเดียวกัน ทุกครั้งที่โตมห์เรียนรู้วากคำใหม่หนึ่ง มันก็จะอ่านคำวากนั้นดังด้วยความเสียงในสวน และแบ่งปันความก้าวหน้ากับสัตว์อื่น
ผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ โตมห์ไม่เพียงช่วยบรรดาคนอื่น แต่ยังได้พบเพื่อนใหม่มากมายด้วย มันเรียนรู้ว่าการแบ่งปัน การร่วมมือ และการเอื้อมตัวต่อผู้อื่นเป็นคุณสมบัติที่สำคัญของชีวิต โดยตัวนิยายของโตมห์เป็นที่บอกว่าการเรียนภาษาใหม่ไม่เพียงช่วยในการประสานงานด้วยภาษา แต่ยังทำให้เราเป็นมนุษย์ที่มีมารยาทและมีความเมตตาเป็นอย่างมาก
พลังของมิตรภาพ
เมื่อไปที่ส่วนที่สามของเรื่องนี้ แมวตัวน้อยเริ่มใช้ภาษาอังกฤษที่เรียนมาช่วยคนรอบๆ มันเจอกับหนูสุนัขของบ้านเพื่อน หนูสุนัขไม่รู้ภาษาอังกฤษ แต่รักแมวตัวน้อยมาก แมวตัวน้อยบอกในภาษาอังกฤษว่า “How are you?” หนูสุนัขตอบกลับด้วยความดีที่ “i’m good, thank you!” แมวตัวน้อยเรียกมาช่วยหนูสุนัขเรียนคำภาษาอังกฤษเพียงสองคำเริ่มต้น เช่น “cat” “canine” และ “play” อีกด้วย
จากนั้น แมวตัวน้อยเจอกับหนูนกของบ้านเพื่อน หนูนกไม่รู้พูด แต่ร้องเพลงดีมาก แมวตัวน้อยบอกในภาษาอังกฤษว่า “Your song is beautiful” หนูนกทรงพร้อมมากและเริ่มร้องเพลงร่วมกัน ด้วยวิธีนี้ แมวตัวน้อยไม่เฉพาะช่วยหนูนกแต่ยังทำให้มิตรภาพระหว่างทั้งสองที่เข้มข้นขึ้น
แมวตัวน้อยเจอกับนางประสานที่ไม่รู้ภาษาอังกฤษ แต่นางประสานรู้จักแมวตัวน้อยมาก แมวตัวน้อยบอกในภาษาอังกฤษว่า “How am i able to assist you?” นางประสานยิ้มและบอกว่า “I want a few assist with my garden” แมวตัวน้อยยื่นมือช่วยและเรียกมาช่วยเรียนคำภาษาอังกฤษเริ่มต้นเช่น “lawn” “vegetation” และ “plants” นางประสานรู้สึกมีความยินดีมาก เธอและแมวตัวน้อยได้ทำงานร่วมกันที่สวนดอกเพื่อทำให้เกิดความยินดีและสุขสำคัญ
ในระหว่างนี้ แมวตัวน้อยไม่เฉพาะได้เรียนคำภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น แต่ยังได้รับเรียนรู้ว่าการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษสามารถข้ามชาติและทำให้คนต่างๆเป็นมิตร ทายาทของแมวตัวน้อยที่เรียนภาษาอังกฤษไม่เฉพาะทำให้มันตัวเองกลายเป็นคนฉลาดขึ้น และยังทำให้ผู้รอบๆรู้สึกร้อยกลายและดีใจมากขึ้นด้วยด้วย
