บทความนี้จะเกี่ยวกับวิธีการสอนที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ และเรื่องสาวก์ที่มีส่วนสูงเพื่อช่วยเด็กๆ ได้รับความรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานในบรรยากาศที่สะอาดและมีความสนุกสนาน。
รายชื่อสัตว์ป่า
เมื่อเร็วๆนี้ ในป่าที่มีสีสันประทับใจและมีชาติพันธุ์ที่สวยงาม มีกะกาดทีนามว่า วาลลี่ วาลลี่เป็นตัวกะกาดที่มีความสนใจและหลงไปทางการค้นคว้า มักอยากที่จะเปิดโลกป่าที่มีอันหลากหลายสิ่งที่น่าสนใจอยู่ ในเช้าวันแสนร้อน วาลลี่ตัดสินใจที่จะเดินทางไปทางการค้นคว้าใหม่
วาลลี่บินผ่านต้นไม้เพื่อนาฬิกาติดกับเสียงร้องที่น่ารักของตนเอง ขณะที่มันบินสูงขึ้นแล้วขึ้นต่อไป วาลลี่สังเกตเห็นว่าท้องฟ้ากำลังมีสีเทาขึ้น และลมที่เล็กน้อยนำมากับสีหอมที่แปลกไปกับปกติ ความสนใจของวาลลี่เพิ่มขึ้น และมันตัดสินใจที่จะตามสีหอมนี้
วาลลี่ลงจากต้นไม้บนหมายและได้พบกับหงส์อายุมากที่ชื่อว่า ออลิเวอร์ “วันหนึ่งที่ดี วาลลี่” ออลิเวอร์กล่าว “ผมรู้สึกว่ามีบางอย่างบนใจคุณ วัสดุอะไรที่ทำให้คุณมาที่นี่?”
วาลลี่บอกเกี่ยวกับการค้นคว้าของตนและสีหอมที่แปลก วาลลี่เล่าว่า “ฉันคิดว่ามีบางอย่างสำคัญกำลังเกิดขึ้นในป่า และฉันอยากที่จะหาอะไรที่มีความสำคัญนี้”
ออลิเวอร์เห็นด้วยและบอกเล่าเรื่องของคำหน้าที่เก่าๆ “นับแต่ยามโบราณ ป่านี้ได้รับการปกป้องโดยสัญญาวิญญาณ แต่ตอนนี้ สัญญาวิญญาณนี้เริ่มที่จะอ่อนแอลง และป่ากำลังตกอยู่ในอันตราย เราต้องหาสัญญาวิญญาณที่เสียไปแล้วและกู้คืนพลังของมัน”
วาลลี่หนึ่งใจกับความประทับใจ วาลลี่ตอบ “ขอบคุณอย่างมาก ออลิเวอร์! ฉันจะช่วยคุณเดินทางไปทางการค้นคว้านี้”
พวกเขาก็เดินทางออกจากนั้น ตามลานสีหอมที่น่าสนใจนี้ ตามทางเดินทางของพวกเขา พวกเขาได้พบสัตว์ต่างๆ ที่เข้ามาช่วยเหลือ หนูที่เล่นตลก หมามที่ฉับเฉียง และแกะที่ดีใจ
ขณะที่พวกเขาเดินทางลงไปในป่ามากขึ้น พวกเขาเผชิญกับความท้าทาย พวกเขาต้องข้ามแม่น้ำกว้าง ปีนเขาที่ลาดแสนหนัก และเดินทางผ่านมรดกซึ่งหนาแน่น แต่ด้วยแต่อันหนึ่งหนึ่งท้าทาย พวกเขาทำงานร่วมกันและเอาชนะมันด้วยกัน
ในที่สุด พวกเขาได้ถึงถ้ำที่ซ่อนเร้นในใจป่า ภายในถ้ำ พวกเขาได้พบชั้นเงินที่มีประกายและมีสีสว่าง วาลลี่รับชั้นเงินมาและถือมันขึ้นมาเมื่อมีแสง ชั้นเงินก็เริ่มมีประกายและสว่างขึ้นมากขึ้นเรื่อยๆ จนเติมแสงแดงอันร้อนแรงลงในถ้ำ
ออลิเวอร์ยิ้ม “เราทำแล้ว วาลลี่! สัญญาวิญญาณถูกกู้คืนแล้ว ป่าก็ปลอดภัยอีกครั้ง”
วาลลี่รู้สึกเป็นอันหนึ่งในอันดับที่มีความยิ่งใจ วาลลี่กล่าว “ขอบคุณทุกคนที่ช่วยเหลือ การค้นคว้าของเราได้านว่า เมื่อเราทำงานร่วมกัน พวกเราสามารถทำทุกอย่างได้”
สัตว์ป่าทุกตัวก็ตะลึงและฉลองความสำเร็จของพวกเขา และจากวันนั้นเป็นต้นมา วาลลี่และเพื่อนๆของมันกลายเป็นผู้รักษาป่า ให้ความยั่งยืนและงามงาวของป่าอยู่ตลอดเวลา และเรื่องของการค้นคว้าของกะกาดทีนานี้กลายเป็นสาวงค์ที่ถูกบอกเล่าเรื่องและสืบทอดกันเป็นระยะยาวมาตลอดเวลา
แรกแรง
ระบบเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: ภาพสิ่งแวดล้อม
- ภาพ 1: ป่า
- ภาพ 2: แม่น้ำ
- ภาพ three: หุบเขา
- ภาพ four: หลอดอากาศยาน
- ภาพ 5: ร้านขายของ
หน้าที่ 2: รายชื่อคำศัพท์
- คำศัพท์ 1: ต้นไม้
- คำศัพท์ 2: แม่น้ำ
- คำศัพท์ 3: ภูเขา
- คำศัพท์ four: ยานอากาศยาน
- คำศัพท์ five: ร้านเรียน
หน้าที่ three: การจับคู่
- ให้เด็กจับคู่รายชื่อคำศัพท์กับภาพสิ่งแวดล้อมตามลำดับที่ได้ในหน้าที่ 1 และหน้าที่ 2
หน้าที่ four: การตรวจสอบ
- ให้เด็กแสดงผลลัพธ์การจับคู่ของเขา/เธอและตรวจสอบความถูกต้อง
หน้าที่ 5: การแข่งขัน
- ให้เด็กเล่นแข่งขันกันในการจับคู่ที่ถูกต้องที่สุดและแสดงผลลัพธ์
หน้าที่ 6: การปรึกษา
- ให้คำปรึกษาแก่เด็กที่อาจจะต้องการช่วยเหลือหรือต้องการพิจารณาอีกครั้ง
หน้าที่ 7: การปิดเกม
- ปิดเกมด้วยการเล่าเรื่องราวสั้นหรือการเสนอกิจกรรมเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
หมูป่า
เดิมแห่งหนึ่ง มีแมวตัวหนึ่งที่ชื่อว่ามิมิ มิมิเป็นสัตว์ที่ฉลาดและอ่อนตายต่อโลกที่ตัวเองอยู่ หนึ่งวันมิมิตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะช่วยเหลือมนุษย์ได้ดีขึ้น
หน้าแรก: ห้องเรียนอังกฤษของมิมิ
มิมิหาหนังสือสอนภาษาอังกฤษและเริ่มเรียนตัวอักษรและคำศัพท์ มิมิเรียนรู้ว่าชื่อของตัวเองคือ “Mimi” และเรียนว่าจะพูดคำว่า “whats up” และ “thanks”
หน้าที่สอง: การเดินทางครั้งแรกของมิมิ
มิมิตัดสินใจที่จะเดินทางเพื่อดูว่าภาษาอังกฤษถูกใช้ในชีวิตประจำวัน มิมิมาถึงสวนสนุกและได้พบกับหญิงคนหนึ่งที่กำลังเลี้ยงสุนัข มิมิพูดคำว่า “hiya” ด้วยภาษาอังกฤษและหญิงคนนั้นตกตะลึง เพราะเธอไม่เคยเห็นแมวที่พูดภาษาอังกฤษมาก่อน
หน้าที่สาม: มิมิช่วยเด็กที่เดินทางเดินหน้าไปแล้ว
มิมิเดินทางต่อไปและมาถึงแปลงค์หนึ่ง แล้วจากนั้นมีเด็กหนึ่งที่เดินทางเดินหน้าไปแล้ว และติดตายอยู่ มิมิใช้ภาษาอังกฤษบอกเด็กว่าไม่ต้องหวาดกลัวและรอให้บิดาแม่มาช่วย ไม่นานหลังจากนั้นบิดาแม่ของเด็กก็มาหาเด็กและขอบคุณมิมิในการช่วยเหลือ
หน้าที่สี่: การพัฒนาภาษาอังกฤษของมิมิ
ภาษาอังกฤษของมิมิมีความก้าวหน้ามากขึ้น มิมิเรียนรู้ว่าจะพูดประโยคที่ซับซ้อนกว่านี้ มิมิเรียนรู้ว่าจะบอกว่าตนเป็น “i am satisfied” และ “i am unhappy”
หน้าที่ห้า: มิมิสร้างมิตรภาพ
ความสามารถในภาษาอังกฤษของมิมิได้รับการยอมรับจากทุกคน มิมิได้พบกับเพื่อนมากมาย พวกเขาเล่นกัน เรียนกัน และมิมิบอกเรื่องการเดินทางของตนด้วยภาษาอังกฤษ
สุดท้าย: มิมิกลายเป็นฮีโร่เล็ก
ด้วยการเรียนภาษาอังกฤษ มิมิไม่เพียงแค่ช่วยเหลือคนอื่น แต่ยังกลายเป็นฮีโร่เล็กด้วย มิมิแสดงให้เห็นว่าหากมีจินตนาการ สัตว์ทุกตัวก็สามารถเรียนภาษาใหม่ได้
แมงป่า
หมูป่าเป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าชายแดนหรือป่าที่มีต้นไม้ป่ามากมาย พวกมันมีลักษณะที่น่าตกตะลึงเช่น หน้าที่ที่มีสีขาวเมื่อรุ่งสางและตาที่สว่างเหมือนทองเมื่อดึงแสงแดด หมูป่ามีลักษณะเฉพาะเจาะจงเช่นเขาหนาและหน้าที่บาง พวกมันชอบอาศัยอยู่ในระบอบเดียวกับมีและลูกๆ ในที่รักของพวกมัน หมูป่ากินอาหารหลักที่ประกอบด้วยต้นไม้เลี้ยง หญ้าและเมล็ดตายของพืชต่างๆ
หนึ่งวันเช้า หมูป่าเล็กที่ชื่อว่า ลุย ตายใจดูดด้วยแสงแดดที่แก้วแก้วที่ข้างหน้ามหาวันใหญ่นี้ พวกมันกำลังอาศัยอยู่ในที่รักของพวกมันเมื่อแม่และลูกของมันมาเข้ากัน ลุยก็ทายที่แม่ของเขากำลังบอกบทเล่าเรื่องเกี่ยวกับป่าที่มีหมูป่ามากมาย
“หมูป่าของเรามีหลายประการที่เหมือนกัน แต่เราก็มีสิ่งที่แตกต่างออกไปเช่นกัน” แม่ของลุยบอก พวกมันก็นั่งร่วมกันที่หลังเขาของที่รักของพวกมันและระลึกถึงวันนั้นที่พวกมันกำลังเดินทางมาที่นี่
ลุยที่ฟังแล้วก็รู้สึกกลัวเล็กน้อย เขาเห็นว่าเมื่อวันหนึ่งหมูป่าเล็กที่ชื่อว่า ลูกสาวของเขาได้หายไปในป่า และไม่มีใครรู้ไปที่ไหน ลุยตัดสินใจที่จะหาลูกสาวของเขา
“แม่ของเขา ขอให้มีสิทธิ์ที่จะไปหาลูกสาวของเขา ด้วย” ลุยบอก แม่ของเขาก็ยอมรับและพวกมันก็เริ่มเดินทางไปทางป่าที่ลึกลับและสงบสุขของพวกมัน
เมื่อพวกมันเดินทางไปไกลแล้ว พวกมันพบกับหมูป่า
แกะป่า
เรื่องเล่า: หนูป่าที่หาอาหาร
หนูป่าที่อาศัยอยู่ในป่าหลังวานได้รับอาหารจากต้นไม้และเศษไม้ตกลงมาจากต้นไม้ในป่า。หนูนี้ตั้งใจหาอาหารในแต่ละวันเพื่อที่จะมีพลังให้กับการเดินทางและหากินต่อไป。หนูจะหาอาหารด้วยการขุดในที่ราบ หรืออาศัยการแย่งอาหารกับสัตว์อื่นที่อาศัยอยู่ในป่า。
หนูป่ารู้เองว่าต้องระมัดระวังต่อสัตว์อื่นที่อาศัยอยู่ในป่าเพราะบางสัตว์อาจจะอยากกินหนูอีกด้วย. จึงมีความจำเป็นที่จะต้องหาอาหารในที่ที่ปลอดภัยที่สุด。
หนูป่าก็เริ่มที่จุดที่เศษไม้ตกลงมามากที่สุด แล้วหนูก็เริ่มขุดเพื่อหาอาหาร。หนูพบเศษไม้ที่มีเมล็ดออกมาจากต้นไม้ และหนูก็กินเศษไม้ที่มีเมล็ดออกดังกล่าว。หนูรู้ว่าเมล็ดออกนี้เป็นอาหารที่ดีสำหรับหนูเพราะมันมีประสงค์อาหารและน้ำ。
หลังจากที่หนูได้กินเศษไม้ที่มีเมล็ดออกแล้ว หนูก็หาอาหารต่อไปที่ที่เหลือในป่า。หนูได้รับอาหารเพียงพอที่จะมีพลังเดินทางและหากินต่อไป และหนูก็มีความยินดีกับวันที่ผ่านไปอย่างสบายงาม。
หนูป่า
เริ่มต้นก่อนหน้านี้ ในหมู่บ้านเล็กๆ ที่มีชาวบ้านอาศัย มีสุนัขเล็กๆ ชื่อ Max ที่รักการเดินทางและมีจิตใจที่สนใจอะไรก็ตาม หนึ่งวันที่มีแสงอาทิตย์เข้ามา หนึ่งวันที่ Max พบหนังสือลึกลับในห้องดาดฟ้าของบ้านของเขา หนังสือนั้นตกตะกร้าเต็มไปด้วยคำศัพท์และภาพรายวรรณสิทธิ์
Max ตัดสินใจจะเรียนภาษาในหนังสือเพื่อช่วยเพื่อนและครอบครัวของเขา เขาเริ่มต้นด้วยคำศัพท์ขั้นพื้นฐานเช่น “แมว,” “สุนัข” และ “บอล” และเขาฝึกฝนทุกวัน เรียบร้อยแล้วเขาก็ทราบและสามารถพูดภาษาใหม่ได้
วันหนึ่ง มิตรของ Max ซึ่งเป็นเด็กหญิงเล็กชื่อ Lily ตกและบาดเจ็บที่ขาตัวลูก และ Max รีบวิ่งไปที่เธอและบอกว่า “ฉันรู้อะไรที่จะทำ! ฉันสามารถหาแพทย์!” Max ใช้ภาษาใหม่ของเขาเพื่อขอความช่วยเหลือจากชาวบ้านและนำเขาไปยังโรงพยาบาลใกล้ที่สุด
ขณะที่ Max ช่วย Lily แล้ว เขาได้พบสัตว์อื่นๆ ที่ต้องการความช่วยเหลือด้วย และเขาใช้ภาษาของเขาเพื่อกับพวกเขาและหาวิธีแก้ปัญหา ร่างงอยที่ป่วยต้องการน้ำ หนูที่เสียทางต้องการอาหาร และหมวกที่เหนื่อยและต้องการที่จะพักผ่อน
Max กลายเป็นฮีโร่ของหมู่บ้านด้วยการใช้ภาษาของเขาเพื่อช่วยทุกคน เขาให้สัตว์เรียนวิธีที่จะบอกคำวาจ “ขอบคุณ” และ “กรุณา” ในภาษาใหม่นั้น หมู่บ้านกลายเป็นสถานที่ที่ประชาชนทุกคนสามารถเข้าใจและช่วยเหลือกันได้
วันหนึ่ง ครูของ Max มาเยือนหมู่บ้าน ครูบอกว่า “คุณเป็นฮีโร่ที่แท้จริง Max! คุณได้เรียนทักษะที่สามารถเปลี่ยนโลกได้” Max ยิ้มและบอกว่า “ฉันแค่อยากทำให้เพื่อนและครอบครัวของฉันมีความดีดใจ”
และดังนั้น Max ก็ยังคงช่วยหมู่บ้านด้วยการใช้ภาษาของเขาเพื่อนำความยินดีและความสันติสุขมาสู่ทุกคนในหมู่บ้าน การเดินทางของเขาตลอดไปด้วยรัก ดุลเดือดและพลังของภาษา
ภาพสัตว์ป่า
ภาพสัตว์ป่าเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่มีความสำคัญในการเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในป่าเขตร้อน ป่าหนาแน่น หรือที่สูงของโลก เมื่อยังเด็กแรกสุดเริ่มต้นสำหรับเรียนรู้ภาษาอังกฤษ นี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจและสนุกสนานสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี ดังนั้น นี่คือเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับภาพสัตว์ป่าในภาษาอังกฤษ:
-
The Tiger: หมายถึงนกที่มีสีแดงและขาว กำลังป่าง่ายต่อเพื่อหาอาหาร ภาพนี้สามารถแสดงให้เด็กเห็นว่าแมวป่ามีสีแดงและขาว
-
The Elephant: หมายถึงสัตว์ที่มีขนหนาแน่นและหางยาว กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าวานรมีขนหนาแน่นและหางยาว
three. The Deer: หมายถึงสัตว์ที่มีหน้าตาใหญ่และเท้าขาว กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าแกะมีหน้าตาใหญ่และเท้าขาว
four. The Lion: หมายถึงสัตว์ที่มีศิลป์และหน้าตาแข็งแกร่ง กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าแรกแรงมีศิลป์และหน้าตาแข็งแกร่ง
-
The undergo: หมายถึงสัตว์ที่มีขนหนาแน่นและหมาก กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าหมาป่ามีขนหนาแน่นและหมาก
-
The Wolf: หมายถึงสัตว์ที่มีหน้าตาใหญ่และขาว กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าหมาป่ามีหน้าตาใหญ่และขาว
-
The Monkey: หมายถึงสัตว์ที่มีหน้าตาเล็กและขาว กำลังป่าหนาแน่น ภาพนี้สามารถช่วยเด็กเห็นว่าสาวกะเหร็งมีหน้าตาเล็กและขาว
ภาพสิ่งแวดล้อม
ใต้ฝนที่โลดเหล็กผ่านกิ่งไม้บริสุทธิ์ แสงแดดละล่ำลอยลงบนเส้นทางยาวเล็กน้อยที่เนื่องออกในป่า. ข้างเส้นทาง ต้นไม้สูงยืนเมื่อเปิดโลก สัปดาห์และลำต้นในลมที่ฝนฝั่งกันดังเสียงเสียงกระเพื่อง. ในสภาพที่อยู่ดังนี้ หนูสัตว์เล็กหนึ่งได้กระโดดตามต้นไม้ ตาของมันแสวงหาความสนใจแสวงด้วยแสงสว่าง.
บริเวณหนึ่งของป่า แม่น้ำแจ่มใสได้ไหลเข้ามาด้วยเสียงหลั่งล้ำลอย. บนผิวน้ำมีกิ่งไม้ที่ตกลงแล้วและลอยเลื่อยไปมา. ด้านข้างแม่น้ำ สัตว์เล็กๆ กลุ่มหนึ่งกำลังเล่นตลก: นกหนึ่งตัวร้องเพลงอย่างดีดดันบนต้นไม้ หนูตัวหนึ่งกำลังกินหญ้าอย่างสงบสุขบนเนินเขา และมลุงตัวหนึ่งกำลังลอยนวมอย่างยิ้มยิ่งบนต้นไม้ในแสงแดง.
ห่างไกลไปด้วย กลุ่มแรดหนึ่งกำลังกินหญ้าอย่างอ่อนตัว เกล็ดหน้าของมันเข้าใจในแสงแดงที่มีเหลืองเงิน. ในทะเลสาบเขียวนี้ สัตว์ต่างๆ ร่วมอยู่กันอย่างสงบสุข สร้างภาพที่งดงามของธรรมชาติ.
ด้านปลายทางหนึ่งของป่า บริเวณหญ้าบางของพื้นดิน เมาส์ตัวหนึ่งกำลังบินลอยละลายในหญ้างาม และกิ่งแมลงตัวหนึ่งกำลังวิ่งเร่งๆ ผ่านมุมมุมที่ระลึกของพื้นดิน. ในป่าที่มีชีวิตและดุลเดือดนี้ ทุกๆ มุมมุมบรรจุดด้วยเรื่องราว. สัตว์เล็กๆ ในนั้นมีชีวิตและเติบโต และเรื่องราวของมันเหมือนกับป่า มีความลึกลับและความน่าสนใจ.
ป่า
- ภาพ 1: ป่าที่เต็มไปด้วยต้นไม้สีเขียวเข้มและกำแพงหินสีน้ำเงิน
- ภาพ 2: หนุมแสนที่หลุดออกมาจากต้นไม้ขนาดใหญ่
- ภาพ three: แรกแรงที่กำกับลูกเต้นข้างหน้าหนุมแสน
- ภาพ four: หมูป่าที่กำกับหากินเมื่อกำแพงหิน
- ภาพ 5: หมาป่าที่เล่นกับหลอดอากาศยานขนาดเล็ก
ภาพสิ่งแวดล้อม
- ภาพ 1: แม่น้ำที่ลากผ่านหุบเขา
- ภาพ 2: หลอดอากาศยานบนท้องฟ้า
- ภาพ 3: ร้านขายของเล่นขนาดเล็ก
- ภาพ four: ร้านอาหารบนเรือ
- ภาพ five: โรงเรียนสำหรับเด็ก
ภาพสัตว์ป่า
- ภาพ 1: แรกแรง
- ภาพ 2: หมูป่า
- ภาพ three: หมาป่า
- ภาพ four: แกะป่า
- ภาพ 5: หนูป่า
ภาพสิ่งแวดล้อม
- ภาพ 1: ป่า
- ภาพ 2: แม่น้ำ
- ภาพ three: หุบเขา
- ภาพ four: หลอดอากาศยาน
- ภาพ 5: ร้านขายของ
แม่น้ำ
ในป่าห่างไกลนี้มีแม่น้ำแห่งหนึ่งที่กว้างใหญ่เรียกว่า “Maenam”。มันไหลออกมาจากที่สูงของทรายและหิน และเดินทางผ่านป่าสมองที่บริสุทธิ์ จนมุ่งหน้าลงสู่ทะเลกว้างใหญ่。ต่อไปนี้คือบรรยายเกี่ยวกับ “Maenam” บางส่วน:
-
ต้นน้ำ: ต้นน้ำของ Maenam ตั้งอยู่ในทรายและหินที่สูงงดงาม น้ำที่นั้นชัดเจนเหมือนกับกล้วย แสงแดดที่สว่างโดยผ่านกิ่งไม้ สลับสลับในน้ำที่มีสีทองเหลือง ที่นั้นที่งดงามอย่างไม่น่าเชื่อน
-
ภาพวาดระหว่างทาง: แม่น้ำ Maenam มีภาพวาดที่งดงามตลอดทางเดินของมัน ทางข้างของแม่น้ำเต็มไปด้วยต้นไม้ที่เขียวสี และมีเสียงร้องของนกและหอมของดอกไม้ น้ำที่นั้นชัดเจนเหมือนกับกล้วย ปลาไหลลงในน้ำเล่นตลอดเวลา ในช่วงระหว่างฤดูร้อน เด็กๆ บนฝั่งแม่น้ำเล่นน้ำ ด้วยเสียงเสียงร้องและเสียงดื่มดินของพวกเขาเลวร่วมกันที่หุบเขา
three. สายน้ำย่อย: Maenam มีหลายสายน้ำย่อยที่มาจากภูเขาในละแวก ที่มารวมกันเข้าสู่แม่น้ำหลัก หลังจากนั้นน้ำจะกลายเป็นแม่น้ำกว้างและมีความเจริญในรูปแบบที่น่าตื่นตระหนก
four. การไหลสู่ทะเล: Maenam สุดท้ายจะไหลสู่ทะเลกว้างใหญ่ ที่นั้นมันได้พบกับแม่น้ำอื่นๆ และรวมกันเป็นระบบน้ำใหญ่ ทะเลที่มีลมชายทะเลเล็งๆ ที่ชายฝั่งแม่น้ำ ที่นั้นทำให้มีความสงบสุข
five. สภาพแวดล้อม: สภาพแวดล้อมของ Maenam ได้รับการปกป้องอย่างดี ที่นั้นมีสัตว์ป่าที่หลากหลายชนิด รวมทั้งปลา นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ที่นั้นเป็นที่เก็บรักษาความหลากหลายทางชีวภาพ
-
ภาพสมมติภาพทางมนุษย์: ในช่วงทางแม่น้ำ Maenam มีหมู่บ้านและวัดเก่าแก่ ผู้อยู่อาศัยที่นั้นมีชีวิตอยู่บนแม่น้ำ พวกเขาพึ่งพาแม่น้ำเพื่อชีวิต และรักษาแม่น้ำด้วย
-
สถานที่ท่องเที่ยว: Maenam เป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่ดี ทุกปีมีนักท่องเที่ยวจำนวนมากมาชมภาพวาดธรรมชาติและภาพสมมติภาพทางมนุษย์ที่นั้น
eight. เทพนิยาย: มีเทพนิยายหลายตัวเกี่ยวกับ Maenam ที่เป็นที่รู้จักที่สุดคือเรื่องของวัยรุ่นที่กล้าและกล้าหาญ ที่เขาต่อสู้กับกลุ่มความเอาะวาตะวันตกเพื่อปกป้องแม่น้ำ และในที่สุดเขาก็ชนะ
ผ่านบรรยายดังกล่าว สามารถรู้สึกถึงความงดงามและความเฉลิมแฉลงของ Maenam มันไม่เพียงแค่แม่น้ำ แต่ยังเป็นแหล่งแรงงานของชีวิตในบริเวณนี้ด้วย
หุบเขา
หุบเขาเป็นที่ที่มีความหลากหลายทางธรรมชาติมากที่สุดของเรา มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่และมีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเราและสัตว์ป่าด้วย นี่คือเรื่องราวของหุบเขา:
-
สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีป่าและหุบเขาที่งดงามและมีพลัง ซึ่งทำให้มันเป็นที่อาศัยของสัตว์ป่าหลายๆ สปีชีส์ เช่น แรกแรง หมูป่า หมาป่า แกะป่า และหนูป่า
-
สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีหุบเขาที่สูงและหุบเขาที่ต่ำ ซึ่งทำให้มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่มีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเรา
-
สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีแม่น้ำที่สะอาย ซึ่งทำให้มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่มีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเรา
-
สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีป่าและหุบเขาที่งดงามและมีพลัง ซึ่งทำให้มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่มีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเรา
five. สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีแม่น้ำที่สะอาย ซึ่งทำให้มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่มีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเรา
- สิ่งแวดล้อมหลากหลาย: หุบเขามีป่าและหุบเขาที่งดงามและมีพลัง ซึ่งทำให้มันเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่มีหลายๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับชีวิตของเรา
หลอดอากาศยาน
- มันเป็นเครื่องบินที่สามารถบินทางอากาศด้วยความเร็วสูง
- มีหลายชั้นและระดับต่างๆ เพื่อเก็บข้อมูลและสื่อสาร
- อากาศยานมีประตูที่สามารถเปิดและปิดเพื่อนำอากาศเข้าและออก
2. การบินของหลอดอากาศยาน– หลอดอากาศยานบินด้วยพลังงานของเครื่องยนต์และพลังงานอากาศ- มันสามารถบินไปทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นที่ห่างไกลหรือใกล้ที่สุด- หลอดอากาศยานมีระบบประกันความปลอดภัยที่สูงเพื่อรักษาความปลอดภัยของลูกเรือและผู้โดยสาร
3. หลอดอากาศยานในประเทศต่างๆ– หลอดอากาศยานใช้ในการขนส่งผู้โดยสารและสินค้าทางอากาศ- มันยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการดูแลสภาพแวดล้อมและการสำรวจทางอากาศ- หลอดอากาศยานมีขนาดและแบบต่างๆ จากเล็กๆสำหรับการใช้ส่วนบุคคล จนถึงขนาดใหญ่สำหรับการใช้โดยบริษัทขนส่ง
4. การใช้งานของหลอดอากาศยาน– หลอดอากาศยานใช้ในการขนส่งผู้โดยสารระหว่างประเทศและในการขนส่งสินค้าที่เป็นสิ่งแวดล้อม- มันยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการบำบัญเรือนและดูแลโครงสร้างที่อยู่ที่สูง- หลอดอากาศยานมีระบบควบคุมที่ทำงานดีที่สุด ซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนทิศทางและความเร็วได้ตลอดเวลา
5. อนาคตของหลอดอากาศยาน– หลอดอากาศยานจะมีการพัฒนาเพื่อที่จะมีความสะดวกสบายและปลอดภัยที่สูงขึ้น- มันจะมีการใช้เทคโนโลยีสารเคมิคใหม่ที่มีการเสริมด้านการประสานงายและความปลอดภัย
ร้านขายของ
ฝนใส่ชายแดงเมื่อวันอาทิตย์เช้า หมิ่นและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปซื้อของเล่นที่ร้านใกล้เคียงโดยมีป้ายสีสันตาโรมันหน้าร้านเขียนว่า “เล่นสำหรับหน้าที่”
เด็กๆลงรถเข้าไปในร้านและตกหลุดกับการดูและรู้สึกยอดฝันต่อเล่นที่มีทั่วทั้งหลายของร้านเล่นที่ตกแต่งด้วยของเล่นทั้งหลายประเภท มีของเล่นหนาวแขนที่น่ารัก รถควบคุมระยะไกลที่แซงสวย และของเล่นสัตว์ที่ออกเสียงหลากหลาย
หมิ่นมองเห็นวัสดุเล่นที่มากมายนั้น ตาเขาก็ทางแยกไป แล้วจึงจับมือเพื่อนของเขาและพูด “ที่นี่น่าตะลึงสำหรับของเล่นที่ฉันอยากมากที่สุดนี้! รถควบคุมระยะไกลนี้น่าเล่นมาก”
เพื่อนของหมิ่นชมแล้วยิ้มและพูด “ฉันชอบหน้าหน้าของเล่นหนาวแขนนี้ด้วย มันดูมีตัวที่น่ารัก”
หมิ่นเห็นว่าเพื่อนของเขาได้ทำให้หมิ่นตกตะลึงเพื่อไปรับเล่นที่ชอบ และตัดสินใจไปเลือกรถควบคุมระยะไกล
หมิ่นเดินไปยังช่องทางของระบบที่มีรถควบคุมระยะไกลที่ดูดีที่สุด จับรถควบคุมระยะไกลที่ดูแซงสวยที่สุด และมองมันละเอียดเล็กน้อยก่อนที่พนักงานร้านจะเดินเข้ามายิ้มอย่างน่านิสัยต่อเขา
“เด็กๆ คุณต้องการช่วยเลือกหรือไหม?” พนักงานร้านบอก
หมิ่นเห็นว่าอยากซื้อรถควบคุมระยะไกลนี้ และบอก “ฉันต้องการซื้อรถควบคุมระยะไกลนี้ แต่ฉันไม่ทราบสีและรุ่นของมัน”
พนักงานร้านเข้ามาและเลือกรถควบคุมระยะไกล และอธิบายอย่างระมัดระวัง “รถควบคุมระยะไกลนี้มีสีแดง สีน้ำเงิน และสีเขียวสามสี คุณอยากเลือกสีไหน? รุ่นของมันคือ RC-001 คุณต้องการรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับฟังก์ชันของมันหรือไม่?”
หมิ่นฟังและมีความเข้าใจถึงรถควบคุมระยะไกลมากยิ่งขึ้น และตัดสินใจที่จะซื้อรถควบคุมระยะไกลสีแดงที่รุ่น RC-001
เมื่อเพื่อนของหมิ่นเห็นหมิ่นได้รับของเล่นที่ชอบ ก็ตัดสินใจที่จะทดลองด้วย แล้วเลือกหน้าหน้าของเล่นหนาวแขนและบอกพนักงาน “ขอรับรู้รุ่นของหน้าหน้าของเล่นหนาวแขนนี้คืออะไร?”
พนักงานร้านยิ้มอย่างน่านิสัยตอบ “หน้าหน้าของเล่นหนาวแขนนี้คือ TB-003 มันมีสีสามที่คุณสามารถเลือก คุณชอบสีไหน?”
เพื่อนของหมิ่นคิดแล้วบอก “ฉันอยากสีน้ำเงิน มันดูน่านุ่มนวล”
พนักงานร้านยิ้มอย่างน่านิสัยและหาหน้าหน้าของเล่นหนาวแขนสีน้ำเงินที่รุ่น TB-003 และจัดการบรรจุเข้าช่องแบบ
หมิ่นและเพื่อนของเขาถือของเล่นใหม่ออกจากร้านด้วยความยินดีอย่างมาก และตัดสินใจที่จะเล่นกันที่บ้านและสนุกสนานกับของเล่นใหม่ของพวกเขา
การตรวจสอบข้อมูลที่แปลมาจากภาษาจีนต้องระมัดระวังไม่ให้มีตัวอักษรจีนที่ยังเหลืออยู่
ร้านขายของ คือสถานที่ที่มีหลายหลายชนิดของสินค้าเล่น หรือวัตถุที่เด็กๆ อาจชอบเลือกเพื่อเล่นหรือใช้ประโยชน์ได้ ในร้านขายของนี้ มีหลากหลายชนิดของสินค้าที่งดงามและมีความสะดวกสะบายในการหาซื้อ ตัวอย่างเช่น：
- ของเล่นตัวยักษ์ ที่มีดอกไม้สีแตกต่างกัน และมีขนาดและรูปที่ต่างกัน ซึ่งเด็กๆ สามารถเลือกตามสนิทสนมของตัวเองได้
- ตัวยักษ์ที่กลับมือ ที่มีหลายตัวที่มีสีและรูปแบบต่างกัน ซึ่งเด็กๆ สามารถเลือกตามความชอบของตัวเอง และมีหลายตัวที่สามารถกลับมือได้ด้วยตัวเองthree. ตัวยักษ์ที่ร้องเสียง ที่มีหลายตัวที่สามารถร้องเสียงได้ ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กๆ รักเล่นมาก เพราะมันทำให้เด็กๆ รู้สึกเหมือนกับตัวยักษ์ที่มีชีวิต
- ของเล่นสีแตกต่างกัน ที่มีสีและรูปที่เล็กน้อย ซึ่งเด็กๆ สามารถจัดเรียงและเล่นได้five. ตัวยักษ์หลากหลายขนาด ที่มีขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่ ซึ่งเด็กๆ สามารถเลือกตามอายุและความชอบของตัวเอง
ในร้านขายของ นี้ มีเจ้าหน้าที่ที่มีความชอบงามและมีความสะดวกสะบายในการให้คำปรึกษาแก่เด็กๆ และพ่อแม่เพื่อช่วยเลือกสินค้าที่เหมาะสมที่สุด รวมทั้งมีระบบชำร่วยการชำระเงินที่สะดวกสะบายเพื่อให้การซื้อของเด็กๆ มีความสะดวกสะบายและมีความสุขสำคัญ โดยมีเจ้าหน้าที่เจ้าอาลายที่ระวังให้เด็กๆ มีความปลอดภัยและมีความสนุกสนาน
อธิบาย
การอธิบายนั้นเป็นกระบวนการที่บุคคลที่บอกหรือบุคคลที่เขียนชี้แจง ชี้แยง หรืออธิบายเหตุผล ของสิ่งเหตุใดๆ โดยให้ความเข้าใจลึกลงในเรื่องที่กล่าวถึง การอธิบายมีหลายรูปแบบ และใช้สำหรับวัตถุประสงค์ที่ต่างๆ
-
การอธิบายสิ่งของ คือการชี้แจงเอกสาร สิ่ง หรือวัตถุด้วยเฉพาะตัวเอง โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะ ขนาด หรือคุณสมบัติของสิ่งนั้น
-
การอธิบายเหตุผล คือการชี้แจงเหตุผลของสิ่งเหตุใดๆ โดยให้ความเข้าใจเหตุผลที่มีอยู่ และอาจรวมถึงการชี้แจงว่าทำไมไม่มีเหตุผลนั้น
three. การอธิบายเครื่องมือ คือการชี้แจงเครื่องมือ หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการทำงาน โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับการใช้งาน ลักษณะ และประโยชน์ของเครื่องมือนั้น
four. การอธิบายเรื่องราว คือการชี้แจงเรื่องราว หรือเนื้อหาของหนังสือ โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหา ตัวเล่า และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
- การอธิบายทฤษฎี คือการชี้แจงทฤษฎี หรือทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับทฤษฎี หลักฐาน และผลลัพธ์ของทฤษฎีนั้น
การอธิบายมีความสำคัญในการที่บุคคลที่บอกหรือบุคคลที่เขียนสามารถให้ความเข้าใจลึกลงในเรื่องที่กล่าวถึง และช่วยให้ผู้ฟังหรือผู้อ่านมีความเข้าใจที่ถูกต้องตามที่วิจัยและเจาะจง
การเลือกตั้ง
โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนปักกิ่งในการแปลข้างต้น
การแข่งขัน
กฎของเกม:
- ขั้นตอนเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมใบแบบที่มีรูปสัตว์ต่างๆ เช่น แมว, หมา, ปลา, รุ้ง และอื่น ๆ
- จัดเตรียมใบแบบที่มีเสียงร้องของสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แมว “มิ๊ะมิ๊ะ”, หมา “ว่อว่อ”, ปลา “กวลกวล”, รุ้ง “เชิ้ยเชิ้ย” และอื่น ๆ
- ใส่ใบแบบทั้งหมดลงในตะกร้าและจัดให้สับสนบนตาราง
- ขั้นตอนเล่นเกม:
- ผู้เล่นแต่ละคนได้ทายตามลำดับที่จากใบแบบที่มีรูปสัตว์
- ผู้เล่นต้องบอกเสียงร้องที่เข้ากับสัตว์ที่มีในรูป
- ถ้าบอกถูก ผู้เล่นจะเก็บใบแบบนั้นและยืดเนียนมาอีกครั้ง
- ถ้าบอกผิด ผู้เล่นต้องใส่ใบแบบนั้นกลับเข้าสู่ตะกร้าและเปลี่ยนลูกหลัง
three. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม:– เมื่อทุกใบแบบสัตว์ถูกปรับเปลี่ยนเสียงร้องครบ ในบทภาษาไทยแล้ว ใบแบบจะหมดลง- ผู้เล่นที่เก็บใบแบบสุดท้ายเป็นผู้ชนะ
เป้าหมายของเกม:
- ช่วยให้เด็กเรียนรู้ชื่อและเสียงร้องของสัตว์
- พัฒนาความสามารถทายฟังและการพูดของเด็ก
- แข็งแกร่งความจำและความเร็วในการตอบสนองของเด็ก
ต้องตรวจสอบความเหมาะสมของการแปล ไม่ให้มีจีนแผ่นดินในเนื้อหาตั้งค่าและรางวัล
การตั้งค่าและรางวัล
ในการตั้งค่าและมอบรางวัลเกมต่างๆ มีขั้นตอนสำคัญเกี่ยวกับการจัดเรียงค่าและมอบรางวัลให้แก่ผู้เล่น ดังนี้:
- ตั้งค่าคะแนน:
- ตั้งค่าคะแนนโดยเลขนับหรือระบบคะแนนอื่นๆ ตามการแข่งขันหรือผลลัพธ์
- ใช้ของเล่นหรือตัวอักษรเพื่อตั้งค่าคะแนนเพื่อทำให้เด็กสามารถเข้าใจง่าย
- จัดเรียงผู้เล่น:
- จัดเรียงผู้เล่นตามคะแนนหรือเวลาที่ใช้ในการแข่งขัน
- ใช้รูปแบบกราฟหรือตารางเพื่อแสดงผลลัพธ์
- มอบรางวัล:
- มอบรางวัลตามที่เหมาะสมกับผลลัพธ์ของผู้เล่น
- รางวัลอาจเป็นของเล่นที่เด็กชอบ หรือรางวัลทางการเรียนเช่นหนังสือเรียน หรือหนังสือเล่า
- เสริมรูปแบบเล่น:
- เสริมรูปแบบเล่นด้วยการเพิ่มของเล่นหรือตัวอักษรที่มีความสำคัญ
- ใช้แสงสีหรือเสียงเพื่อทำให้เล่นมีความสนุกสนาน
five. ช่วยเหลือผู้เล่น:- ช่วยเหลือผู้เล่นด้วยการให้คำแนะนำหรือให้ความช่วยเหลือเมื่อต้องการ- ให้คำชั้นแก้ต่างหากผู้เล่นมีปัญหา
- ประกาศผลลัพธ์:
- ประกาศผลลัพธ์ให้แก่ผู้เล่นและตรวจสอบผลลัพธ์กับผู้เล่น
- ให้คำชมและรางวัลให้แก่ผู้เล่นที่ทำได้ดีที่สุด
- ปรับปรุงและเรียกดูแล:
- ปรับปรุงและเรียกดูแลระบบตั้งค่าและรางวัลเพื่อทำให้เป็นที่เข้าใจยิ่งกว่านั้น
- ขอความเห็นและความคิดเห็นจากผู้เล่นเพื่อปรับปรุงเสริม
การตั้งค่า
กรุณาตรวจสอบความหมายของข้อความที่แปลเพื่อให้ไม่มีจีนและแบบย่อของจีน
คำเปิดตัว
ปิดเกม
ภาพ 1: หนุ่มหญิงเด็ดหน้าแต่งชายสีขาว สวมชุดเทา และมีเสื้อโคมแขนสั้นสีน้ำเงินขาว หน้ามีรุ้นหน้าเจ็ดสีเงินทอง และมีหน้ากายสีเทา ขาหลังสีเทา และมีเสื้อโคมสีเทาเช่นกัน
ภาพ 2: หนุ่มหญิงเด็ดหน้าแต่งชายสีขาว สวมชุดเทา และมีเสื้อโคมแขนสั้นสีน้ำเงินขาว หน้ามีรุ้นหน้าเจ็ดสีเงินทอง และมีหน้ากายสีเทา ขาหลังสีเทา และมีเสื้อโคมสีเทาเช่นกัน
ภาพ three: หนุ่มหญิงเด็ดหน้าแต่งชายสีขาว สวมชุดเทา และมีเสื้อโคมแขนสั้นสีน้ำเงินขาว หน้ามีรุ้นหน้าเจ็ดสีเงินทอง และมีหน้ากายสีเทา ขาหลังสีเทา และมีเสื้อโคมสีเทาเช่นกัน
ภาพ four: หนุ่มหญิงเด็ดหน้าแต่งชายสีขาว สวมชุดเทา และมีเสื้อโคมแขนสั้นสีน้ำเงินขาว หน้ามีรุ้นหน้าเจ็ดสีเงินทอง และมีหน้ากายสีเทา ขาหลังสีเทา และมีเสื้อโคมสีเทาเช่นกัน
ภาพ 5: หนุ่มหญิงเด็ดหน้าแต่งชายสีขาว สวมชุดเทา และมีเสื้อโคมแขนสั้นสีน้ำเงินขาว หน้ามีรุ้นหน้าเจ็ดสีเงินทอง และมีหน้ากายสีเทา ขาหลังสีเทา และมีเสื้อโคมสีเทาเช่นกัน
