ในการเดินทางที่น่าสนุกและเรียนรู้นี้ พวกเราจะร่วมกันเข้าไปสำรวจความทรงจำแห่งโลกอังกฤษที่มีความทรงจำแห่งโลกที่น่าสนุกและมีความเรียนรู้ ผ่านการบอกเรื่องที่มีบทเล่าสดชาด การเล่นเกมส์ประสานงานและการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ เด็กๆจะจมลงในทะเลการเรียนภาษาอังกฤษ และสนุกกับทุกๆครั้งที่ได้รับการค้นหาและการเพิ่มเติมที่มีอยู่ ให้เริ่มเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นแห่งนี้แล้ว!
ช่วยเลือกหนังสือ โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่า จะไม่มีตัวอักษรจีนย่อในข้อความที่แปลมา
เกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ
- ภาพแหวนชามและขนมเค้ก
- คำศัพท์: cake, candy
- ภาพ: ภาพแหวนชามและขนมเค้ก
- ภาพแก้วน้ำและอาหารทะเล
- คำศัพท์: fish, shrimp
- ภาพ: ภาพแก้วน้ำและอาหารทะเล
three. ภาพแป้งและขนมหวาน– คำศัพท์: pancake, cookie- ภาพ: ภาพแป้งและขนมหวาน
four. ภาพแก้วยำและผัก– คำศัพท์: salad, vegetable- ภาพ: ภาพแก้วยำและผัก
- ภาพแก้วเมล็ดอมและอาหารแก้ว
- คำศัพท์: porridge, rice
- ภาพ: ภาพแก้วเมล็ดอมและอาหารแก้ว
- ภาพแก้วสลักและผลไม้
- คำศัพท์: juice, fruit
- ภาพ: ภาพแก้วสลักและผลไม้
- ภาพแก้วเค้กและขนม
- คำศัพท์: pie, pudding
- ภาพ: ภาพแก้วเค้กและขนม
- ภาพแก้วนมและขนมนม
- คำศัพท์: milk, yogurt
- ภาพ: ภาพแก้วนมและขนมนม
กิจกรรมเสริม:– ให้เด็กเลือกภาพอาหารที่พวกเขาชอบและจับคู่กับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง- ให้เด็กอธิบายเรื่องราวของอาหารที่พวกเขาเลือก- ให้เด็กวาดภาพอาหารและแสดงให้คนอื่นดู
ตัดสินใจเลือกหนังสือ
- เป้าหมาย: ฝึกฝนคำศัพท์เกี่ยวกับหนังสือและการเลือก
- ระดับ: ประมาณ 6-7 ปี
หน้าแรก: หน้าแรกของร้านหนังสือ– A: “สวัสดีครับ!ยินดีต้อนรับสู่ร้านหนังสือ คุณกำลังมาหาอะไรด้วย?”- B: “สวัสดีครับ!ฉันต้องการซื้อหนังสือ คุณจะช่วยหาให้ฉันไหม?”
หน้าที่ 2: ช่วยเลือกหนังสือ– A: “ใช่แล้ว!คุณกำลังมาหาหนังสือนิยาย หนังสือแบบภาพ หรือหนังสือทางวิทยาศาสตร์?”- B: “ฉันคิดว่าฉันต้องการหนังสือแบบภาพ คุณมีหนังสือดีมากมายไหม?”
หน้าที่ three: ตัดสินใจเลือกหนังสือ– A: “มีหนังสือนี้ไหม?มีภาพงามและเรื่องราวน่าสนุก”- B: “ดูดีเหมือนนั้น!ฉันจะสามารถอ่านมันที่นี่ได้ไหม?”
หน้าที่ 4: ชำระค่าบริการ– A: “ใช่แล้ว!คุณต้องการเล่มเท่าไหร่?”- B: “เพียงเล่มเดียว โปรด”
หน้าที่ 5: จบการซื้อ– A: “ค่าเงินจะเป็น 10 บาท นี่คือหนังสือของคุณและใบกำกับ ขอบคุณที่มาซื้อ!”- B: “ขอบคุณมาก!ฉันกำลังคาดหวังที่จะอ่านมัน”
หลักคำศัพท์ที่ใช้:– book place (ร้านหนังสือ)- welcome (ยินดีต้อนรับ)- assist (ช่วย)- locate (หา)- storybook (หนังสือนิยาย)- photo ebook (หนังสือแบบภาพ)- non-fiction (ทางวิทยาศาสตร์)- lovely (งดงาม)- amusing (มีบาง)- read (อ่าน)- copies (เล่ม)- price (ค่า)- receipt (ใบกำกับ)- thank you (ขอบคุณ)
ชำระค่าบริการ
- เป้าหมาย: ฝึกฝนคำศัพท์เกี่ยวกับการชำระค่าบริการ
- ระดับ: ประมาณ 6-7 ปี
หน้าแรก: ออกคำถามเกี่ยวกับค่าบริการ– A: “เท่าไหร่หนังสือนี้ กรุณา?”- B: “มีราคา 10 บาท”
หน้าที่ 2: ออกคำถามเกี่ยวกับชำระค่า– A: “มีส่วนลดสำหรับเด็กไหม?”- B: “ใช่ มีส่วนลด 10% สำหรับเด็ก”
หน้าที่ 3: ชำระค่าบริการ– A: “ดังนั้น รวมค่าทั้งหมดเป็น nine บาท คุณต้องการจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตร?”- B: “ฉันโปรดจ่ายด้วยเงินสด”
หน้าที่ 4: ยอมรับชำระค่า– A: “ตอบแล้ว นี่คือหนังสือของคุณและใบกำกับ ขอบคุณที่ซื้อ!”- B: “ขอบคุณ! ฉันมีความสุขกับบริการนี้”
หลักคำศัพท์ที่ใช้:– ebook (หนังสือ)- how a lot (เท่าไหร่)- cut price (ส่วนลด)- overall (รวม)- cash (เงินสด)- card (บัตร)- receipt (ใบกำกับ)- buy (การซื้อ)- service (บริการ)- happy (ดีใจ)
กิจกรรมเสริม:– ให้เด็กแสดงหนังสือและนับเงินสดหรือบัตร- ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่ใช้ในบทสนทนา- ให้เด็กวาดภาพหนังสือและใบกำกับ
จบการซื้อ
ชาย: แล้ว ฉันจ่ายแล้วครับ! ฉันรู้สึกดีมากที่ฉันสามารถจ่ายค่าบริการได้ง่ายๆ ขอบคุณครับ!
หญิง: ไม่มีอะไรที่ฉันจะช่วยได้ดีกว่าการช่วยคุณที่ร้านของเรา! ขอบคุณที่มาซื้อหนังสือครับ!
ชาย: ขอบคุณ! ฉันรู้สึกดีที่ฉันสามารถซื้อหนังสือที่ฉันต้องการเพื่อเรียนต่อไป!
หญิง: แล้วนี้คือใบเอกสารการซื้อของคุณ! โปรดติดตามค่าบริการและรายละเอียดของหนังสือที่คุณซื้อครับ.
ชาย: มีอะไรที่ฉันต้องทำหรือไม่?
หญิง: แค่เก็บใบเอกสารไว้เท่านั้นครับ. หากมีสิ่งอื่นที่คุณต้องการช่วย อย่าเก็ดมาหาฉัน!
ชาย: ขอบคุณครับ! ฉันจะกลับมาอีกครั้งหนึ่งนะ!
หญิง: อย่างไรก็ตาม ขอบคุณที่มาเยี่ยมเราครับ! ขอให้มีวันดี!
ขอบคุณที่มา เรามีหนังสือและใบเสร็จของคุณแล้ว ขอบคุณที่มาเยือน!
ฉันหวังว่าคุณสนุกกับการอ่านมันถ้าคุณมีคำถาม ไม่เป็นปัญหาที่จะถามเรามีความยินดีที่คุณมาเยือนเราวันนี้ตายาท! ขอให้เราได้เห็นคุณอีกครั้งในเร็ววัน
