ในการเดินทางนี้ เราจะนำเด็กๆไปตัวชมโลกของภาษาอังกฤษ ผ่านชุดกิจกรรมที่มีความสนุกสนานและเรียนรู้ โดยให้พวกเขาได้ฝึกฝนความรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานในบรรยากาศที่ง่ายและอิ่มใจ。 จงมาร่วมเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นและเรียนรู้ด้วยกันเอย!
รายละเอียดเกม
- วัตถุประสงค์:
- ให้เด็กเรียนรู้และฝึกฝนและฝึกความสำนึกในการหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- พัฒนาความสำนึกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต
- วิธีการเล่น:
- แบ่งเด็กเข้าไปในกลุ่มเล็ก ๆ ขนาด three-four คน
- ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สวน, แม่น้ำ, สัตว์, และอื่น ๆ)
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยการเรียกคำศัพท์หรืออธิบายภาพ
- ภาพใช้ในเกม:
- ภาพสวนสัตว์: สัตว์, ต้นไม้, แม่น้ำ
- ภาพสะพานและแม่น้ำ: สะพาน, แม่น้ำ, ลำห้วย
- ภาพต้นไม้: ต้นไม้, ดอกไม้, ใบไม้
- ภาพสัตว์น้ำ: ปลา, หนูปลา, ปลาดุบ
- มาตราฐานประสงค์:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในภาพภายในเวลาที่กำหนด (ตัวอย่าง: 5 นาที)
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ควรเป็นภาษาอังกฤษที่เด็กควรเรียนรู้
five. กิจกรรมเพิ่มเติม:– ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และอธิบายความหมายของคำศัพท์- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
- การประเมินผล:
- ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- ให้เด็กที่อ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายได้ดีที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- การสรุป:
- รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้
ภาพใช้ในเกม
- ภาพฝนตกและต้นไม้:
- ภาพของต้นไม้ที่มีฝนตกลง
- ภาพของหญ้าที่มีฝนตกลง
- ภาพของต้นไม้ที่มีขนน้ำตกลง
- ภาพสะพานและแม่น้ำ:
- ภาพของสะพานที่ข้ามแม่น้ำ
- ภาพของแม่น้ำที่ลึกลวย
- ภาพของเรือเดินทางบนแม่น้ำ
- ภาพสวนสัตว์และสัตว์เลี้ยง:
- ภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงอยู่
- ภาพของแรงม้าที่กำลังทำงาน
- ภาพของสัตว์เลี้ยงที่กำลังรับเลี้ยงลูก
four. ภาพหอบุญเทศและกาแฟ:– ภาพของหอบุญเทศที่มีกาแฟ- ภาพของโต๊ะกาแฟที่มีกาแฟและขนม- ภาพของคนที่กำลังเสี่ยงกาแฟ
five. ภาพต่างๆ สำหรับการหาคำศัพท์:– ภาพของต้นไม้ที่มีหมายเหตุ- ภาพของแม่น้ำที่มีหมายเหตุ- ภาพของสวนสัตว์ที่มีหมายเหตุ- ภาพของหอบุญเทศที่มีหมายเหตุ
การสร้างภาพ
- ใช้สีที่มั่นคงและสดใสเพื่อที่เด็กจะง่ายต่อการสำรองภาพ
- ให้ภาพที่มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กควรรู้
- ให้หมายเหตุที่ชัดเจนและง่ายต่อการอ่าน
ข้อความปิด
“เราได้รวบรวมภาพที่มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของเราเพื่อที่เราจะมีโอกาสเรียนรู้และเล่นเกมค้นความรู้! รวมกันเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเราเพื่อที่เราจะกลายเป็นนักสำรวจที่มีความรู้เห็นมากขึ้น!”
มาตราฐานประสงค์
- เป้าหมายการเรียน:
- ให้เด็กทรงความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
- พัฒนาความสามารถในการค้นหาและจำคำศัพท์
- ฝึกสมรรถภาพในการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ปกติ
- ขั้นตอนการเล่น:
- แบ่งเด็กเข้าไปในกลุ่มขนาด three-four คน
- แจกภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- มาตราฐานประสงค์เวลา:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ภายในเวลา five-10 นาที
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ควรเป็นภาษาอังกฤษที่เด็กควรเรียนรู้
four. กิจกรรมเพิ่มเติม:– ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และอธิบายความหมายของคำศัพท์- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
- การประเมินผล:
- ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- ให้เด็กที่อ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายได้ดีที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- การสรุป:
- รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้และนำเสนอให้เด็กเห็นและฟัง
- ให้เด็กแบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สัตว์, สิ่งใช้ประจำวัน, และทั้งหมด)
ข้อความปิด
“เราได้มาหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแล้ว! รวมกันเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเราเพื่อที่เราจะกลายเป็นนักสำรวจที่มีความรู้เห็นมากขึ้น”
เพิ่มกิจกรรมเพิ่มเติม
-
การแสดง:
-
ให้เด็กแสดงการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
-
ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
-
การแข่งขัน:
-
จัดการแข่งขันหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในภาพภายในเวลาที่กำหนด
-
ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับรางวัลเล็ก ๆ หรือรางวัลการเล่น
-
การประชุม:
-
รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้และอธิบายความหมายของคำศัพท์
-
ให้เด็กแบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สัตว์, สิ่งใช้ประจำวัน, และทั้งหมด)
-
การแสดงทางเล่น:
-
ให้เด็กแสดงการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
-
ให้เด็กแสดงการวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
-
การประเมินผล:
-
ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
-
ให้เด็กที่อ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายได้ดีที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
-
การสรุป:
-
รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้และนำเสนอให้เด็กเห็นและฟัง
-
ให้เด็กแบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สัตว์, สิ่งใช้ประจำวัน, และทั้งหมด)
-
การตอบคำถาม:
-
ให้เด็กตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมายของเขา
-
ให้เด็กแสดงความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและการใช้ภาษาอังกฤษ
การประเมินผล
- ติดตามความก้าวหน้า:
- ติดตามความก้าวหน้าของเด็กทุกคนระหว่างการเล่นเกม โดยแบ่งคะแนนตามระยะเวลาหรืองานเฉพาะ
- ให้เด็กที่ทำได้ดีได้รับคะแนนเสนอนามหรือรางวัลเล็กๆ โดยไม่มีการแต่งตัวเด็กที่ดีที่สุด
- การประเมินผลโดยตรง:
- ให้เด็กแสดงความเข้าใจคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยอ่านและอธิบายความหมายของคำศัพท์
- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่เพื่อแสดงความเข้าใจ
- การประเมินผลโดยอบรม:
- ให้เด็กที่เข้าใจและทำได้ดีได้รับคำชมและเสนอนาม
- ให้เด็กที่มีความยากในการหาคำศัพท์ได้รับความช่วยเหลือและการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะ
four. การบันทึกและสรุป:– บันทึกคะแนนและความก้าวหน้าของเด็กทุกคน- สรุปผลการเล่นเกมในระยะหลังเพื่อช่วยจัดการและปรับปรุงแผนการเรียนการ
five. การแบ่งประเภทคำศัพท์:– แบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สัตว์, สิ่งใช้ประจำวัน, และทั้งหมด)- ให้เด็กแสดงความเข้าใจและอธิบายเกี่ยวกับแต่ละประเภท
- การสรุป:
- รวบรวมคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และนำเสนอให้เด็กเห็นและฟัง
- ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- ให้เด็กที่อ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายได้ดีที่สุดได้รับคะแนนเสนอนาม
- การแบ่งประเภทคำศัพท์:
- แบ่งประเภทคำศัพท์ตามสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ (ต้นไม้, สัตว์, สิ่งใช้ประจำวัน, และทั้งหมด)
การสรุป
- ในสิ้นท้ายของเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ จะมีโอกาสสรุปที่ที่ที่พวกเขาได้จับคู่เรียบร้อย
- ให้เด็กแสดงภาพของการจับคู่ที่พวกเขาทำขึ้นและอธิบายเหตุผลของการจับคู่ที่พวกเขาเลือก
- ให้เด็กแบ่งประเภทภาพตามอาหารที่มีในภาพ (ตัวอย่าง: ผัก, หมั้น, อาหารที่ทำจากเนื้อ)
- ให้เด็กนำภาพที่จับคู่ไปแสดงแก่กลุ่มเพื่อรับการยอมรับและความชื่นชม
- ในที่สุด ให้เด็กคว้าภาพที่พวกเขาทำขึ้นเองเพื่อเก็บรักษาเป็นหลักฐานของการเรียนรู้ของพวกเขา
ฝนตกและต้นไม้
ภาพฝน
- ฝนตกหนักกว่ากัน ต้นไม้หลายต้นเต็มตามทั้งหมด
- มีคนหนึ่งหมองหลังเห็นฝนตกลงมาอย่างรุนแรง
- ฝนตกเหนือหน้าตามากกว่าๆ ทำให้สะอาดและเรียบร้อย
- ต้นไม้และดอกไม้เปลี่ยนสีเมื่อฝนตกลงมา
- ฝนตกลงมาอย่างนิ่มนวล สร้างภาพแสงเมฆที่งดงาม
ภาพสะพานและแม่น้ำ
- สะพานยาวข้ามแม่น้ำที่มีสวยงาม
- แม่น้ำไหลแฉะลาด น้ำเหลืองสวยงาม
- ประมงเรือข้ามแม่น้ำ ฝ่ายหนึ่งเป็นหลายๆ รอย์ปลา
- แม่น้ำไหลลึกลงลำหลังสะพาน
- สะพานสวยงามที่เปิดโอกาสที่จะชมแม่น้ำ
- แม่น้ำไหลผ่านหน้าสะพาน สร้างภาพแสงเหมือนฝัน
ภาพสวนสัตว์และสัตว์เลี้ยง
- สวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงจำนวนมาก
- สัตว์เลี้ยงอยู่ในเมือง บางอยู่เปิด บางอยู่เข้าไปในหลังคา
- สัตว์เลี้ยงที่สวยงาม มีสีสันหลากหลาย
- สัตว์เลี้ยงที่เล่นกัน บางอยู่อย่างสง่างาม
- สัตว์เลี้ยงที่กินอาหาร บางอยู่รอดู
- สัตว์เลี้ยงที่มีความสำคัญเป็นสัตว์ป่าของโลก
ภาพสะพานและแม่น้ำ
-
ภาพสะพานสูงโค่งอยู่เหนือแม่น้ำลึกที่แสบเป็นสีเงา
-
ปลาวานหลากหลายกำลังวิ่งหลีกเลี่ยกข้ามแม่น้ำ
-
ผู้โดยสารแบ่งกลุ่มกันที่ร้านอาหารบนสะพาน กำลังแบ่งอาหาร
-
รถโดยสารเดินทางข้ามแม่น้ำ ผู้โดยสารมีใจกลัวเมื่อข้ามสะพาน
-
หนุ่มสาวเดินบนทางเท้าเรียกให้ผู้โดยสารหยุดหยุดชมภาพวิวทัศน์
-
ภาพสะพานและแม่น้ำ:
-
ภาพสะพานสูงโค่งอยู่เหนือแม่น้ำลึกที่แสบเป็นสีเงา
-
ปลาวานหลากหลายกำลังวิ่งหลีกเลี่ยกข้ามแม่น้ำ
-
ผู้โดยสารแบ่งกลุ่มกันที่ร้านอาหารบนสะพาน กำลังแบ่งอาหาร
-
รถโดยสารเดินทางข้ามแม่น้ำ ผู้โดยสารมีใจกลัวเมื่อข้ามสะพาน
-
หนุ่มสาวเดินบนทางเท้าเรียกให้ผู้โดยสารหยุดหยุดชมภาพวิวทัศน์
-
ภาพสะพานและแม่น้ำ:
-
ภาพสะพานสูงโค่งอยู่เหนือแม่น้ำลึกที่แสบเป็นสีเงา
-
ปลาวานหลากหลายกำลังวิ่งหลีกเลี่ยกข้ามแม่น้ำ
-
ผู้โดยสารแบ่งกลุ่มกันที่ร้านอาหารบนสะพาน กำลังแบ่งอาหาร
-
รถโดยสารเดินทางข้ามแม่น้ำ ผู้โดยสารมีใจกลัวเมื่อข้ามสะพาน
-
หนุ่มสาวเดินบนทางเท้าเรียกให้ผู้โดยสารหยุดหยุดชมภาพวิวทัศน์
-
ภาพสะพานและแม่น้ำ:
-
ภาพสะพานสูงโค่งอยู่เหนือแม่น้ำลึกที่แสบเป็นสีเงา
-
ปลาวานหลากหลายกำลังวิ่งหลีกเลี่ยกข้ามแม่น้ำ
-
ผู้โดยสารแบ่งกลุ่มกันที่ร้านอาหารบนสะพาน กำลังแบ่งอาหาร
-
รถโดยสารเดินทางข้ามแม่น้ำ ผู้โดยสารมีใจกลัวเมื่อข้ามสะพาน
-
หนุ่มสาวเดินบนทางเท้าเรียกให้ผู้โดยสารหยุดหยุดชมภาพวิวทัศน์
สวนสัตว์และสัตว์เลี้ยง
- ภาพสวนสัตว์และสัตว์เลี้ยงมีหลากหลายสายส์และขนาด จากสัตว์เลี้ยงที่อยู่ในเตาหมอกเล็กๆ จนถึงสัตว์เลี้ยงขนาดใหญ่อย่างเช่นแรนและนกหนัก
- สัตว์เลี้ยงที่มีตัวสีขาวเช่นหมูบางสายสีขาวและแกะสีขาวอาศัยอยู่ในสวนสัตว์กับหญ้าสีเขียวเป็นที่มากthree. ภาพสวนสัตว์มีสนามเล่นเล็กๆ ที่สัตว์เลี้ยงสามารถเล่นกัน และมีเจ้าหน้าที่ดูแลสัตว์ที่ดูแลและช่วยเหลือสัตว์เมื่อมีความจำเป็น
- สัตว์เลี้ยงบางตัวมีขนาดเล็กและมีตัวสีแตกต่าง อาศัยอยู่ในชานทางเล็กๆ หรือในห้องสัตว์เลี้ยงfive. ภาพสวนสัตว์มีระบบเพาะเลี้ยงสัตว์เลี้ยงด้วยเทคโนโลยีที่ช่วยรักษาสุขภาพของสัตว์และทำให้สัตว์มีสุขภาพดี
- สวนสัตว์มีทางเดินท่องเที่ยวที่มีความสะอาดและปลอดภัย เพื่อให้ผู้เยี่ยมสามารถเดินทางได้สะดวกและปลอดภัย
- ภาพสวนสัตว์มีหน่วยสาธารณสุขที่มีทันต์และหน่วยดูแลสุขภาพที่ช่วยดูแลผู้เยี่ยมและสัตว์เมื่อมีความจำเป็น
- สวนสัตว์มีหน่วยบริการที่มีพนักงานที่ช่วยให้คำปรึกษาและสร้างโอกาสให้ผู้เยี่ยมได้พบสัตว์และเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์
- ภาพสวนสัตว์มีระบบสาธารณะปลอดภัยที่รวมถึงกล้องวงจรปิดและระบบดับเพลิงเพื่อรักษาความปลอดภัยของผู้เยี่ยมและสัตว์
- ภาพสวนสัตว์มีระบบการจัดการและรักษาสัตว์ที่มีความสามารถ
ภาพหอบุญเทศ และกาแฟ
ประเทศบุญเทศและกาแฟ:
- ภาพหอบุญเทศแสดงภาพของหอบุญเทศที่มีหน้าต่างและประติมากรรมที่สวยงาม โดยเด็กจะรับรู้ชื่อสิ่งที่เห็นในภาพเช่น “window”, “statue”, “garden” และ “door” ในภาษาอังกฤษ。
- ภาพกาแฟแสดงภาพของร้านตามโรงและเบรกฟาสต์บาร์ ในหอบุญเทศ โดยเด็กจะรับรู้ชื่อสิ่งที่เห็นเช่น “espresso”, “cup”, “cake” และ “desk” ในภาษาอังกฤษ。
- ภาพหอบุญเทศและกาแฟสามารถมีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่เพื่อให้เด็กหาคำศัพท์ อาทิ “residence”, “tree”, “solar” และ “e-book” ในภาษาอังกฤษ。
