ในที่นี้，แต่ละครั้งที่ตกลงทางการสำรวจต่างก็เติบโตด้วยความแปลกปลายและสนุกสนาน บทความนี้จะนำเด็กๆไปทางการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านบทเรื่องและเกมส์ที่หลากหลาย ให้พวกเขาได้รับความสนุกสนานในสภาพแวดล้อมที่ง่ายนิด พร้อมๆกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ให้เราเปิดตัวการเดินทางที่น่าสนุกนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษกับกันตามไปด้วย!
ภาพของป่า
เด็กชายเล็กชื่อ Tom รู้สึกยินดีกับช่วงเช้าที่เขาขึ้นมาจากเตียงด้วยแรงของตัวเอง ขณะที่เด็กชายเล็กชื่อ Ben ออกมาจากห้องนอนของเขาเลย Tom ก็รีบอย่างรวดเร็วและทำเรื่องตกแตกตายขึ้นไปหาแม่ของเขา
“แม่ของ Tom คือนาง Johnson และเธอกำลังเตรียมบัตรเชิญของโรงเรียนแล้ว” Tom บอกให้ Ben ทราบ “เราจะไปโรงเรียนวันนี้ไหม?”
Ben ยืนยันกับ Tom และทั้งสองเด็กก็รีบอย่างรวดเร็วขึ้นไปหาแม่ของตนเองด้วย
“แม่ของทั้งสองคนต้องการจัดหาบัตรเชิญให้ทั้งสอง” นาง Johnson บอก “แล้วเราจะไปโรงเรียนและรับบัตรเชิญตัวเองด้วย”
ทั้งสองเด็กชื่นชมกับแม่ของตนเองและทั้งสองเด็กก็ออกไปทางโรงเรียนด้วยตัวเอง
“โรงเรียนอยู่ห่างไกลเพียงไม่กี่เมตร แต่เราต้องผ่านทางหลายๆ ทางก่อนที่จะถึงจุดหมาย” นาง Johnson บอก “เราจะผ่านตลาดและสวนสัตว์ก่อนที่จะเข้าไปในโรงเรียน”
ทั้งสองเด็กชื่นชมกับแม่ของตนเองและทั้งสองเด็กก็ออกไปทางโรงเรียนด้วยตัวเอง
ภาพของสวน
ในบ่ายที่มีแดดออกตายาว หมอเซียวและเพื่อนๆของเขาได้มาที่สวนสวยงาม ที่มีดอกไม้ทั้งหลายสีสันตากยิ่ง และน่ากลิ่นหอมตัวตลอด หมอเซียวเห็นดอกแก้วสีแดง ดอกทุ่งสีเหลือง ดอกหนอนสีม่วง และดอกหลิกสีขาว พวกเขาก็เล่นกันในสวน สนุกกับความงามของธรรมชาติ
หมอเซียวกล่าวว่า: “มองดูดอกแก้วนี้เป็นที่เด่นชัด มันมีสีแดงนัก!”
เพื่อนA กล่าวว่า: “ใช่นะ และมองดอกทุ่งนี้ มันใหญ่และมีสีเหลือง!”
เพื่อนB กล่าวว่า: “ฉันชอบดอกหนอนสีม่วง มันมีกลิ่นหอมมาก!”
หมอเซียวกล่าวว่า: “ให้เล่นเกมส์ไหม ฉันจะบอกสี และคุณจะต้องหาสิ่งในสวนที่สอดคล้องกับสีนั้น”
เพื่อนA กล่าวว่า: “ใช่ จะเริ่มด้วย ‘แดง’!”
หมอเซียวปิดตาแล้ว คิดๆ ๆ แล้วกล่าวว่า: “ฉันเห็นดอกแก้วสีแดงข้างหน้านั้น!”
เพื่อนA กล่าวว่า: “ใช่นะ ถูกไป!”
ทั้งหลายก็ต่อเนื่องกันหาสิ่งสีแดง จนหาถึงทุกสีที่ต้องการ ตั้งแต่ใบไม้สีแดง ดอกไม้สีแดง และแมงเหยื่อสีแดง
หมอเซียวกล่าวว่า: “เริ่มด้วย ‘สีน้ำเงิน’ ตอนนี้”
เพื่อนB กล่าวว่า: “ฉันหาได้ท้องฟ้าสีน้ำเงินและร่างกายนกสีน้ำเงิน!”
เพื่อนA กล่าวว่า: “ถูกไป! ฉันเห็นเมาะสีน้ำเงินด้วย!”
พวกเขาก็ต่อเนื่องหาสิ่งสีน้ำเงินจนหาถึงทุกสีที่ต้องการ
หมอเซียวกล่าวว่า: “นี่เป็นสนุกมาก และฉันได้เรียนรู้สีมากมาย!”
เพื่อนA กล่าวว่า: “ฉันเช่นกัน! ฉันไม่พอใจที่จะเล่นอีกครั้งในตอนที่เรามาสวนนี้อีกครั้ง!”
พวกเขาก็เล่นต่อในสวน สนุกกับช่วงเวลาที่งามนี้
ภาพของชายแดน
สวัสดีครับค่ะ ในวันที่มีแสงแดดสว่างมาก หล่อนเจ็กกับครอบครัวของเขาได้มาที่พื้นที่แดนที่มีทะเลที่งดงาม ที่นี่มีชายหาดกว้างขวาง แสงแดดทอดตรงลงบนทรายที่ฝนหนาแน่น คลื่นทะเลกระโดดเล็กน้อยบนชายฝั่ง ทำให้เสียงเสียนตอนเย็น
บริเวณห่างไกลมาก มีทางเขื่อนที่ยาวตลอดชายทะเล บนทะเลมีเรือท่องเที่ยวหลายลำ และเรือดอลลี่สีสันที่เหมือนตกอยู่บนทะเลที่หายใจน่าสนใจ จักกลับมาเสียงติดตามเรือดอลลี่ที่เดินทางด้วยลมหายใจ
เจ็กขึ้นมามองเห็นเรือดอลลี่สีสัน แล้วทำการถามพ่อว่า “พ่อ นั่นคืออะไร?” พ่อยิ้มและตอบว่า “นั่นคือเรือดอลลี่ ที่ที่ผู้คนสามารถใช้มันเดินทางทางทะเลได้”
เจ็กนั่นปิดตายามฝันในภาพเหมือนว่าเขากำลังยืนบนเรือดอลลี่ในทะเลกว้างขวาง รับลมหายใจที่มีความเสรีของทะเล
บริเวณชายฝั่ง มีชาวประมงที่กำลังจับปลา ข้างเรือของพวกเขาเต็มไปด้วยปลาหลายชนิด เด็กๆ หลายคนรวมกันมาดูชาวประมงที่จับปลาขึ้นมา
เจ็กมองเห็นสนใจต่อภาพที่นี้ ในใจเขาตื่นเต้นด้วยความหลงหละต่อโลกที่ไม่ทราบจริง และต้องการที่จะไปสำรวจทุกมุมโลกและประสบกับวิธีชีวิตที่ต่างๆ
ขณะนั้น แม่ของเจ็กเรียกเขามาว่า “เจ็ก ดูไหนนี้! มีนกเป็ดหน้าขาวบนอากาศ”
เจ็กมองตาหลังแม่มาดู แล้วจริงๆ ตายามเห็นนกเป็ดหน้าขาวหนึ่งตัวบินรอบๆ มันบินโดยมีละเอียดและอีกครั้งตกลงมาที่ทะเลเพื่อหาอาหาร
พ่อของเจ็กอธิบายต่อว่า “นกเป็ดหน้าขาวเป็นสัตว์ที่สมานฉลาดมาก พวกมันสามารถใช้กลิ่นสัมผัสที่ระมัดระวังของพวกมันหากลุ่มปลาได้”
เจ็กฟังด้วยความสนใจ และตัดสินใจที่จะเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับสัตว์ และในอนาคตต้องการที่จะหน้ามาเหมือนนกเป็ดหน้าขาวที่บินรอบๆ โลกอย่างกล้าหล้า
ในสวนที่งดงามนี้ หล่อนเจ็กและครอบครัวของเขาได้มีเวลาสวยงามในช่วงบ่าย พวกเขามองชมภาพวาดงาม รับรู้ความงามของธรรมชาติ และกดดันความยอมรับที่จะสำรวจโลกที่ไม่ทราบจริง
ภาพของเมือง
- เสียง：เสียงกระแสรถยนต์ที่เตือนภัยบนถนน、เสียงการสนทนาของผู้คนบนถนน、เสียงประกาศจากร้านค้าและเสียงกงิจการจากทางไกล ทั้งหมดเชื่อมโยงกันเป็นดนตรีสามัญของเมืองนี้。
- สี：รถดับเพลิงสีแดง、รถพยาบาลสีเขียว、รถโรงเรียนสีเหลือง รวมทั้งป้ายโฆษณาและตัวอย่างสีสันของร้านค้าที่ทำให้เมืองนี้มีชีวิตมากขึ้นเรียบร้อยกว่าเดิม。
- กิจกรรม：ผู้คนมีกิจกรรมต่าง ๆ บนท้องถนน บางคนกำลังเดินเดินไปหาสวนเล่น บางคนกำลังซื้อของ บางคนกำลังเล่นเลียน และบางคนกำลังทำงานหรือเรียนเรียนต่อเนื่อง
- สิ่งก่อสร้าง：ในเมืองนี้มีสิ่งก่อสร้างทั้งหลาย โดยเฉพาะ
- ตึกสูง：ตึกสูงที่อยู่บนสูงของอากาศเป็นสัญลักษณ์ของเมือง
- ห้างสรรพสินค้า：ห้างสรรพสินค้าที่สวยงามและสวยงามเป็นสวรรค์ของผู้ที่ชอบซื้อของ
- โรงเรียน：เด็กๆ มาเรียนความรู้และเติบโตเป็นบุคคลที่มีพรสวรรค์
- โรงพยาบาล：แพทย์และพยาบาลทำงานในที่นี้เพื่อรักษาผู้ป่วยและช่วยให้ประชาชนกลับมีสุขภาพ
- การจราจร：การจราจรเป็นส่วนที่สำคัญของเมืองนี้ โดยมี
- รถยนต์：รถยนต์เป็นยานพาหนะหลักที่ผู้คนใช้เดินทางรายวัน
- รถประจำทาง：รถประจำทางเดินทางตามท้องถนนทุกแหว่งเพื่อช่วยให้ผู้คนเดินทางง่ายขึ้น
- รถไฟใต้ดิน：รถไฟใต้ดินเป็นยานพาหนะที่เร็วที่สุดในการเชื่อมต่อระหว่างพื้นที่ต่าง ๆ ของเมือง
- ความเคลือกตัว：เมืองนี้เต็มไปด้วยความเคลือกตัว ในทุกด้านของชีวิตที่ผู้คนกำลังใช้งานพลังใจเพื่อตามความฝันของตนเอง และร่วมช่วยกันรับรองความงามของเมืองนี้สำหรับทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับมัน。
ภาพของภูเขา
แสงอาทิตย์กระจ่างแจ้งสว่างอยู่เหนือเนินเขาสูงใหญ่ที่อยู่ไกลไปทางหน้า ภูเขาบนสันยุ่งยากและต่ำต่ำ ดูเหมือนภาพวาดน้ำมันฝายที่ถูกเคลือดน้ำเงินลงไว้。ยอดเขามีเมฆลอดลอย ดูเหมือนถูกหมอแห่งรักษาด้วยอายุทางสวรรค์ล้อมรอบ。ที่รายเขาหลังสูงมีป่าที่มีเหลืองเพียงใจ ต้นไม้หนักและเลี้ยงต้น แสงแดดสายผ่านผลไม้มองเห็นลักษณะแสงเงาที่มีตัวเองมากมาย。
บนเส้นทางลาดในหุบเขา กลุ่มเด็กบรรยายตัวและรีบหนีข้างหน้าด้วยความยินดีและสนุกสนาน บางครั้งหยุดลงมองที่ดอกไม้เลี้ยงในบริเวณริมทาง. ดอกไม้ในลาดทางสู่ต้นไม้แตกต่างกัน สีสันสดใส และมีกลิ่นหอมน่ารัก. เด็กเรียกกันด้วยเท้าของพวกเขาเดินมาและทิ้งหินเล็กลงที่อากาศ เพื่อดูหลังของหินที่วางอยู่ลอยลงมาในแนวทางที่สวยงามของโลก.
บนหญ้าบริเวณเปิดที่ใกล้ๆ เป็นที่ที่เปลี่ยนแปลงและรีบรุนแรง หนูไก่ที่แข็งแกร่งเรียกด้วยทันทีหลังจากที่หลบหนีด้วยร่างกายสมบูรณ์ พวกมันรุนแรงทางหญ้าที่มีต้นไม้เลี้ยงและหลังจากนั้นก็มองหลังที่ตามหลัง. หนูตะวันออกเดินลงมาจากต้นไม้และสนใจสนานดูการกระทำของเด็กต่าง ๆ. มันดูเหมือนว่ามันชอบการมาของมนุษย์ แต่ยังคงรักษาความระมัดระวัง.
เด็กเรียกด้วยข้างเดินของพวกเขามาถึงทางน้ำที่แตกต่างกัน. น้ำแม่น้ำหลอมและเรียกเสียงที่สวยงามบนผิวน้ำ. บนผิวน้ำมีต้นไม้ลอดลงมาเล็กน้อย. เด็กต่าง ๆ ลอดรอดออกเท้าของพวกเขาและเดินมาบนน้ำตามแบบที่เย็นหนาว. พวกเขายังหากตะกร้าหินเล็กและทิ้งลงในน้ำ เพื่อดูหลังของน้ำให้วางดอกน้ำที่ดูงาม.
ต่อไปเด็กเรียกด้วยข้างเดินของพวกเขามาถึงหน้าบันน้ำที่งาม. น้ำที่หลุดมาจากดินแดนสูงต่ำลงมาเป็นหน้าที่ที่สวยงาม น้ำหลุดออกมาเป็นขาว ดูเหมือนสายเส้นที่สวยงาม. เด็กเรียกด้วยข้างเดินของพวกเขาบนหน้าบันน้ำ รู้สึกฝายน้ำที่หลุดลงมาที่ใบหน้า. พวกเขายังถ่ายรูปด้วยโทรศัพท์เพื่อบันทึกช่วงเวลาที่งามที่นี้.
เด็กเรียกด้วยข้างเดินของพวกเขามาถึงยอดเขา. พวกเขายืนอยู่ที่ยอดเขาและมองลงมาที่ท้องที่ที่มีกำแพงด้วยความยินดีและเพลิดเพลิน. พวกเขาทราบว่าวันนี้พวกเขาเจอประสบการณ์ที่ไม่น่าลืมและเหลือบรรยายในจิตใจ.
ภาพของทะเล
ในโลกสีฟ้ากว้างโล่ง ทะเลลมลอยตลอดเวลาต่อชายหาด แสงแดดกระจายตัวล้วนทะเลที่มีแสงสว่างของแสงวาฬ ทำให้เกิดแสงเหล่ายอดนาว ที่เห็นได้ชัดเจนบนผิวทะเล
บนผิวทะเล มีปลาปาลาสีสันท้องทะเลหลายตัวที่ล่าล่องเล่นกัน มันมีร่างกายที่เหมือนด้วยดุลย์บาลน้ำ บางครั้งมีปลาขาวเหลืองเดินทางลับๆผ่านไป ร่างกายของมันเข้มงวดในแสงแดง ดูเหมือนว่ามันจะมีความมีฝีมือ
ใต้ทะเล มีระกาศระสูตรสีสันเหมือนปราสาทสีสัน และหลายๆปรสิตต่างๆ เช่น ปลาเหล็ก หายงาม หายงามกลม ที่ตกติดกันกัน ปลาเกิดกำลังลาเล่นภายในหญ้าสีสัน มันมีสีแดง เหลือง ฟ้า และมันเหมือนเด็กมาดและมันทำให้โลกทะเลมีความยินดีมากขึ้น
ในทะเลนี้ ปลาเตาเลี้ยงเดินทางอย่างหลงโลก มีหางเขางามแข็งแรง ที่ปกป้องมันจากความเสี่ยง ตาของมันมีสว่างและมีความชาญ มันมีชีวิตอยู่ในทะเลมาหลายร้อยปี และมันเห็นการเปลี่ยนแปลงของทะเล
บนลมทะเล นกแก้วลากวงลงทะเลที่มีความงดงาม หางของมันและรอยลากที่เปลี่ยนเปลี่ยนในท้องฟ้า มันมีเสียงเสียงร้องที่แจ้งเจือง และมันเหมือนจะบอกเรื่องราวของทะเลให้แก่มนุษย์
ใต้น้ำทะเล มีหมึกยักษ์มีขนาดใหญ่เดินทางอย่างเร็ว มือของมันอ่อนแอและมีพลังมากที่สามารถจับกุมเหยื่อได้ง่าย ตาของมันมีความละเอียดและสามารถเห็นทุกอย่างรอบตัวได้ ทำให้มันเหมือนจะไม่มีสิ่งใดที่ไม่สามารถทำได้ในโลกทะเล
ทะเลนี้ที่กว้างโล่งไปตลอด มีชีวิตและพลังที่เมื่อๆ ในแต่ละตัวชีวิตที่มีชีวิตอยู่ตามวิธีของตนเอง และทั้งหมดรวมกันเป็นโลกทะเลที่ลึกลับและที่มีความงดงาม
ภาพของอุทยาน
วันที่รายวันมีแสงแดดระลึกซ่อน เด็กๆ ก็เดินทางมาสู่สวนสัตว์ที่งดงามนี้ด้วยความนุนนวลมาก. พวกเขาเห็นต้นไม้สูงใหญ่ที่มีแสงแดงพลิกลอกลงบนพื้นดิน ต้นไม้ที่มีเขาของเขามีต้นไม้หนาแน่นและหนาวนาว เหมือนดอกหมอกสีเขียว.
-
ต้นไม้ภายใต้แสงแดง：แสงแดงจากต้นไม้สายล้อมลอกลงบนพื้นดิน เป็นเส้นแสงและเงาที่แตกต่างกัน ต้นไม้มีเขาหนาแน่นและหนาวนาว ดูเหมือนดอกหมอกสีเขียว.
-
นกที่กระแจงดึงใจ：นกบนต้นไม้กระแจงดึงใจด้วยการกระโดดและร้องเพลงที่ลึกซึ้ง ดูเหมือนกำลังต้องการต้อนรับเด็กๆ ที่มาเยือน.
-
สัตว์ที่น่ารัก：ในสวนสัตว์มีสัตว์ที่น่ารักมากมาย เช่นหมีป่าไกลทะเลทราย แกะหอกยาวและช้าง พวกมันที่มีที่อยู่อาศัยของตัวเอง หรือกำลังกินอาหาร หรือเล่นตลอดเวลา.
four. ดอกไม้สีสันทอดงาม：ในสวนดอกไม้ มีดอกไม้สีสันทอดงามขึ้นมาอย่างหนาแน่น และมีกลิ่นหอมระลึกถึงวันนี้ ทำให้คนรู้สึกร่อมใจ.
-
เด็กๆ ที่เล่นตลอดเวลา：เด็กๆ ที่เล่นตลอดเวลาในสวนดอกไม้ พวกเขาชมภาพและเรียนรู้ชื่อและความรู้เรื่องสัตว์.
-
มุมที่เป็นมุมสวนสัตว์：ในมุมที่เป็นมุมสวนสัตว์ มีทะเลสาบเล็กๆ ที่มีปลาหลากหลายประเภท เด็กๆ นั่งดูปลานั้นบนที่นั่งและรู้สึกว่าธรรมชาติมีความเฉพาะเจาะจง.
-
ช่วงเวลาที่นั่งพัก：ในสวนสัตว์ เด็กๆ ที่เหนื่อยแล้วก็สามารถหาที่ที่นั่งพักได้ พวกเขานั่งบนเก้าอี้สามัญและรับประทานอาหารขณะดูสัตว์ที่อยู่ห่างไกล.
-
ช่วงเวลาที่ต้องการจากไป：หลังจากเยี่ยมสวนสัตว์ เด็กๆ ก็เดินทางกลับไปด้วยความไม่พอใจเพราะไม่จะยอมเปิดใจ. พวกเขากลับไปกับข้อมูลที่ได้มากมายและความทรงจำที่ดีที่แสนน่าดี และคาดหวังที่จะมาอีกครั้งในอนาคต.
ภาพที่นี้เต็มไปด้วยชีวิตและแรงงาม แสดงถึงความงดงามและความเฉพาะเจาะจงของธรรมชาติ. เด็กๆ ที่เรียนรู้ที่ที่นี้ที่มีความสนุกสนาน ไม่เฉพาะที่จะเพิ่มความรู้แต่ยังเลือกที่จะรักธรรมชาติด้วย.
ภาพของสวนสัตว์
ในวันที่แสงแดดระลึกซึ้ง หมิ่ม และครอบครัวของเขาได้มาเยี่ยมสวนสัตว์ที่ใกล้ที่สุดกับบ้านของเขา。ที่นี่เต็มไปด้วยเสียงเพลิงปลุกประสาน และสัตว์เลี้ยงดังง่ายและน่ารักที่ทำให้มนุษย์อยากเข้าชมพวกเขาใกล้ชมกันเสมอ จะมีการตามหมิ่มเดินทางไปทั่วโลกที่มีชีวิตและแรงมงคลนี้ด้วยเรา
ที่สวนสัตว์ สิ่งแรกที่มองเห็นคือสัตว์หมีที่มีทรงพลังและมีท่าทางง่ายๆ นักกินหญ้าที่กินหญ้าอย่างอยู่กลางวัน และบางครั้งยังหันหน้ามองมาที่รอบๆ และเหมือนจะพูด “ไฮ้ เด็กๆ ยินดีที่มาเยี่ยมบ้านเรา!”
เดินตามทางต่อไป พวกเราได้มาถึงหุบเขาหมวกโคม ที่นี่มีหมวกโคมที่ฉลาดมาก บางตัวกำลังลอยเล่นนิ้วเท้า บางตัวกำลังเล่นเกมซ่อนหน้า และบางตัวกำลังกินมะนาวที่รองรับหมิ่มเข้ามาเล่นด้วย
ด้วย พวกเราได้มาถึงหญิงสาวที่มีเสียงร้อง ที่มีหน้าตาหลากหลาย มีปางโกง มีไพร์ที่มีสีสันสวยงาม มีนางง่ายที่มีเสียงร้องแรง และนางง่ายที่มีความฝากงาก หมิ่มได้ใช้เลนส์ตรวจสอบอย่างละเอียดเหล่านี้ และทำให้ตัวเองตะลึงกับความมหาศาลของธรรมชาติ
เดินผ่านหญิงสาวที่มีเสียงร้อง พวกเราได้มาถึงทะเลสาบสัตว์น้ำ ที่นี่เราสามารถเห็นหมวกโคมที่มีทรงพลัง นางง่ายที่มีความงดงาม และปลาฉลาดที่มีขนาดใหญ่ หมิ่มที่ตื่นเต้นได้ชี้มากอย่างว่า “ดูว่า! พวกมันกำลังแสดงที่นี่!”
เดินมาถึงบริเวณสัตว์ประหลาด ที่นี่มีช้างที่มีอาณาจักร นางง่ายที่มีอาณาจักรที่มีความสูงส่วนและช้างที่มีความเร็วสูง หมิ่มดูด้วยความเกลียดชังและกล้าหาญเมื่อสังเกตพวกนี้ และทำให้ตัวเองตะลึงกับความแข็งแกร่งของพวกเขา
ทุกๆ มุมของสวนสัตว์เต็มไปด้วยชีวิตและแรงมงคล หมิ่มและครอบครัวของเขาได้ใช้เวลาที่นี่โดยมีความสุขสำหรับช่วงบ่ายนี้ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังได้รับความสุขที่มากมายด้วยเช่นกัน
ภาพของทะเลสาบ
วันที่มีแดดออกแสงมากมาย เด็กๆ ก็มาที่แม่น้ำที่สงบสุขนี้เพื่อสักท่องเที่ยว น้ำทะเลสาบนั้นชัดเจนเห็นได้ไกล และมีแสงสว่างที่เข้ามาปะทะกับทะเลสาบ ลมเล็กน้อยเพาะขึ้นน้ำทำให้เกิดลมละลากเล็กๆ ชายแม่น้ำทะเลสาบติดตั้งแนวด้วยต้นไม้เขียวสีสัน นกบินร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยมบนกิ่งไม้
เด็กๆ ได้เดินบนเส้นทางเล็กๆ ตามชายแม่น้ำและอยู่ติดตามเสน่ห์ที่งดงามของที่นี้ ในทะเลสาบมีเกาะเล็กๆ ที่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้งามประมาณ ดาวต้นไม้เล็กๆ ที่ติดตั้งอยู่รอบๆ มีฝันตัวในกลางดอกไม้ที่บินเท้าเหมือนเห็นในหนังสือเรื่องราว และเด็กๆ ก็ได้พักผ่อนในดาวต้นไม้นี้ และร่วมแบ่งปันความดีกันด้วยกัน
ด้านชายแม่น้ำมีชายหาดที่มีทรายอ่อนแอที่ทำให้รู้สึกสบาย เด็กๆ ก็ถอดรองเท้าและเริ่มเดินบนทราย รู้สึกความร้อนของทราย และยังสร้างเกาะทรายเล็กๆ ซึ่งดูเหมือนกับโลกเล็กๆ ที่เป็นของตนเอง
ในน้ำทะเลสาบที่ลึกขึ้นไป บางครั้งเห็นปลากระตุ้นขึ้นมาจากน้ำทำให้เกิดน้ำพลิกเป็นชุด และเด็กๆ ก็มองไปดูน้ำพลิกดังกล่าวเพื่อหาเห็นปลา บนหญ้าของชายแม่น้ำมีสัตว์เล็กๆ กินหญ้าอย่างสงบ และเมื่อเห็นเด็กๆ มาเข้ามาก็มองมาดูที่เด็กๆ
เมื่อดวงอาทิตย์ตกแสงลง สถานที่บริเวณชายแม่น้ำนั้นมีที่น่ารักยิ่งขึ้น และเด็กๆ ก็ไม่สามารถหลงใจอยู่นานได้ จึงต้องลาจากทะเลสาบที่มีทัศน์งามนี้ กลับบ้านด้วยความทรงจำและความดีใจที่เต็มไปด้วยความสุข
ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
- ให้เด็กมองภาพของสวนสัตว์และค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็นชื่อสัตว์เช่น “แมว”, “หมา”, “วาฬ”, “งูแก้ว” หรือ “งูฝาย” และสิ่งแวดล้อมเช่น “สวนสัตว์”, “หญ้าที่แหล่งน้ำ”, “ต้นไม้” หรือ “แม่น้ำ” ในภาพนี้
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เขาหาและเขียนมันลงบนกระดาษหรือกระเป๋าฝังฝวนของเขา
- ให้เด็กจัดการคำศัพท์ให้ถูกต้องในภาพเรียกว่า “word seek” โดยให้คำศัพท์เรียงตามลำดับของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ตามแนวตั้งหรือตามแนวนอน
- ให้เด็กเรียกคำศัพท์แต่ละคำและอ่านมันออกมาเพื่อเป็นการยืนยันว่าเขาหาคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่
- ให้เด็กดูกลับภาพเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นมา และอาจจะให้คะแนนเพื่อเพิ่มความสนใจและการเข้าใจคำศัพท์มากยิ่งขึ้น
ทำเนียบที่เด็กหาคำศัพท์ที่ถูกและอ่านคำศัพท์ออกมา
เมื่อเด็กๆ มีโอกาสเห็นภาพที่วาดเหมือนทะเลสาบที่สงบนี้ ความคuriousของพวกเขาจะถูกกระตุ้นขึ้น และพวกเขาจะพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ พวกเขาอาจหาซ้ำคำศัพท์เช่น “water” และ “boat” บนพื้นทะเลสาบ หรือซ้ำคำศัพท์เช่น “tree” และ “grass” ในต้นไม้ของชายทะเลสาบ และแม้กระทั่งในเรือเล็กที่อยู่ห่างไกล พวกเขาอาจหาคำศัพท์เช่น “fish” และ “swan” ซึ่งพวกเขาหาแล้ว พวกเขาไม่เพียงเพิ่มความรู้ความหมายของคำศัพท์ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะใช้คำศัพท์ในสัมพันธ์กับภาพด้วย
เด็กๆ อาจมีความตื่นเต้นและเป็นดีดหลังต่อไปด้วยการเรียกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น เช่น “มองเห็นนะว่าฉันหาซ้ำต้นไม้!” หรือ “มีปลาอยู่ในน้ำ!” วิธีการเรียนการเรียกนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาสนุกสนาน แต่ยังช่วยให้พวกเขามีความสามารถในภาษาด้วย
ในขั้นตอนนี้ เด็กๆ อาจเผชิญกับความท้าทายเช่นบางคำศัพท์ที่ดูคล้ายกันแต่มีความหมายต่างกัน พวกเขาต้องสังเกตภาพและคำศัพท์อย่างละเอียดเพื่อตรวจสอบและตรงคำศัพท์ที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น “bat” และ “cat” ถึงแม้จะมี “at” ตรงกัน แต่มีความหมายและสัตว์ที่ภาพรวมทั้งหมดไม่เหมือนกัน การแยกนี้เป็นโอกาสเรียนการเรียนที่ดีสำหรับเด็กๆ เพื่อให้พวกเขาเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และภาพมากยิ่งขึ้น
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความสามารถในการตั้งใจของพวกเขาด้วย พวกเขาต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ ซึ่งช่วยพวกเขาพัฒนาความสามารถในการสังเกตและความสามารถในการตั้งใจที่ละเอียดอ่อน นอกจากนี้ การเรียกคำศัพท์ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการพูดและการรับรู้เสียงของพวกเขาด้วย
ภาพทะเลสาบที่วาดนี้ให้เด็กๆ โอกาสที่สำคัญในการเรียนการเรียน โดยที่พวกเขาจะเรียนรู้และกลายเป็นที่ทรงจำคำศัพท์ที่นิรนามในขณะที่พวกเขาหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพนี้
กรุณาให้เด็กแสดงความรู้ด้วยการจัดการคำศัพท์ในภาพที่เรียกว่า “Word Search”
“ในเกม “phrase seek” ที่เด็กๆ ต้องสนใจในภาพเพื่อหาและรับรู้คำภาษาที่ซ่อนอยู่ด้วยภาพนี้ ตัวอย่างง่ายๆ หนึ่งคือ:
หากภาพมีนกหนึ่งตั้งอยู่ใต้ต้นไม้ และรอบๆ มีต้นไม้และดอกไม้สามัญ คำภาษาที่อาจปรากฏในภาพนี้ อาจได้แก่:
- นก
- ต้นไม้
- ดอกไม้
- ท้องฟ้า
- กองที่
เด็กๆ ต้องดูจากภาพอย่างละเอียดเพื่อหาและวาดรอบคำภาษาเหล่านี้ แล้ว “phrase seek” ที่เด็กๆ ทำเสร็จอาจดูเช่นนี้:
B I R DT R E EF L O WS k YG R A Sด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงสร้างความรู้เกี่ยวกับคำภาษาใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการอ่านและติดตามคำภาษาด้วยเช่นกัน”
