ในบทความนี้ เราจะนำคุณไปตรวจสอบโลกที่มีสีสันและดุจดัน ด้วยการบรรยายเรื่องของแมวเล็กที่เรียนภาษาอังกฤษ และปลุกความสนใจของเด็กๆที่เรียนภาษาต่างประเทศ。ให้ตามลายเท้าแมวเล็ก และร่วมเดินทางในนัยที่มีความฝันสวยงามของการเรียนภาษาด้วย!
สวนสาธารณะที่มีสัตว์น้ำ
- วายแอม! สวนสาธารณะนี้มีน้ำที่ดูงามเลย!
- นี่แน่นอน มันรักษากันมากเลย! มีหลายประมวลน้ำที่น่าตื่นเต้นทั้งหมดนะวายแอม!
- ครู! มีปลาไหม?
- ใช่นะวายแอม! มีปลาหลายชนิดเลย และพวกเขากินอะไรอย่างไรนะวายแอม?
ตอนที่ 2: ปลาน้ำจืด
- ในบ่อน้ำจืดนี้มีปลาที่เรียกว่า goldfish หรือปลาแก้วทองนะวายแอม!
- ปลาแก้วทอง! มันงามมากนะครู!
- ปลาแก้วทองกินอะไรนะวายแอม?
- ปลาแก้วทองกินอาหารเล็กเล็กหรืออาหารเนียนที่ทำจากอาหารเล็กนะวายแอม!
ตอนที่ 3: ปลาน้ำกระจก
- มีปลาอีกชนิดที่มีสีเข้มและตาเป็นรูปกระจกนะวายแอม! มันเรียกว่า koi หรือปลาโคยะนะวายแอม!
- ปลาโคยะ! มันงามมาก!
- ปลาโคยะกินอะไรนะวายแอม?
- ปลาโคยะกินอาหารที่ทำจากข้าวหรืออาหารเนียนที่ละลายในน้ำนะวายแอม!
ตอนที่ four: ปลาสี
- มีปลาอีกชนิดที่มีสีงามและตาเป็นรูปกระจกด้วยนะวายแอม! มันเรียกว่า guppy หรือปลากูปปีนะวายแอม!
- ปลากูปปี! มันงามมาก!
- ปลากูปปีกินอะไรนะวายแอม?
- ปลากูปปีกินอาหารที่ทำจากข้าวหรืออาหารเนียนที่ละลายในน้ำนะวายแอม!
ตอนที่ 5: สรุปและเล่นเกมหาคำศัพท์
- วายแอม! พวกเราเรียนรู้เกี่ยวกับหลายประมวลน้ำและอาหารของพวกเขาแล้วนะวายแอม! คุณชอบมันไหม?
- ชอบมากครู!
- ดีมากนะวายแอม! ลองจับคำศัพท์ที่เราเรียนรู้แล้วและบอกครูว่าคุณหน้าใดนะวายแอม!
ปลาน้ำจืด
ที่แหล่งน้ำท่วมด้วยแสงแดด ที่ตกลงบนผิวน้ำ ทำให้มีแสงเขียวขาวกระโดดระเบิด เด็กๆ กำลังเล่นบนเนื้อทะเลสาบ มีความสนุกสนานกับการสังเกตสิ่งมีชีวิตในน้ำ
เริ่มเกมส์ขึ้น:
- เรียนรู้เพื่อนน้ำ:
- ภาพแสดงปลายัง ด้านข้างเขียน “goldfish”
- ภาพแสดงหนูป่า ด้านข้างเขียน “turtle”
- ภาพแสดงหงส์ ด้านข้างเขียน “duck”
- หาคำซ้ำที่ซ่อนอยู่:
- หาคำที่เกี่ยวกับน้ำที่ภาพมีอยู่ เช่น “water”、”fish”、”swim” และอื่น ๆ
- เล่นเกมทำนายอะไรที่มีชีวิตจะกิน:
- ภาพแสดงปลายัง ถาม “What does the goldfish devour?”
- ภาพแสดงหนูป่า ถาม “What does the turtle consume?”
- ภาพแสดงหงส์ ถาม “What does the duck devour?”
- เปิดเผยคำตอบ:
- ปลายังกินอาหารเล็กๆ และปลาเล็กๆ
- หนูป่ากินหญ้าน้ำและสัตว์เล็กๆ
- หงส์กินข้าวและปลาเล็กๆ
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์น้ำ แต่ยังได้รู้เกี่ยวกับวัยร้อยของมัน และยังได้ฝึกสมองด้านการสังเกตและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยทีอาจค์
ปลาน้ำกระจก
วันอาทิตย์บรรยากาศที่เย็นเช้า แสงแดดรั่วผ่านเขาไม้ลงบนทะเลสาบน้ำสดใส ก่อให้เกิดร่วงระรางแสงและเงาบนพื้นทะเลสาบ1. ปลาเหล็กสีสวยงามหลากหลายลอยเลี้ยงอยู่ในน้ำ สีของมันชัดเจนและงดงามเหมือนภาพเขียนเคลื่อนที่2. บนผิวน้ำมีกะเพราะละตะของเขาหมุนอยู่บนผิวกะเพราะ หมุนเพื่อหยุดเท้าที่นั่น3. บริเวณข้างทะเลสาบมีต้นไม้ตะกร้า กิ่งไม้เลี้ยงเคลื่อนตามลมที่เผยแก่ผู้ผ่านไป4. ทางด้านอีกของทะเลสาบ มีเป็ดกวางบวมบนน้ำ มันหล่อลอยในน้ำ ซึ่งทรงทัศน์ของมันทำให้เกิดลักษณะเงานานขึ้นที่น้ำเด็กๆได้เดินบนทางด้านข้างทะเลสาบ ตื่นตระหนกตื่นเตลึงด้วยสิ่งที่มีชาติมหัญชาติที่น่ารักเหล่านั้น
“ดูว่านั่นคือปลาเหล็ก!” เด็กหนึ่งตะโกนไป“ใช่นะค่ะ สีของปลาเหล็กมันงดงามมาก!” เด็กอีกคนประชุมกัน
เด็กๆยืนต่อไปบนทางด้านข้าง จนเดินถึงสวนเล่นเด็ก ซึ่งมีอุปกรณ์เล่นเล่นหลากหลาย“เราเล่นเกมซ่อนตัวไป!” เด็กหนึ่งกล่าวไป“เป็นกลิ่นดีนะคะ!” เด็กๆยอมตกลงและตั้งขั้นตอนเล่นเกมซ่อนตัว
เด็กๆแบ่งเป็นสองกลุ่ม และเริ่มเล่นเกมซ่อนตัว พวกเขาซ่อนตัวในทุกๆบริเวณของสวนเล่น และมีเสียงแถลงชื่อและยิ้มแล้ว
ทางด้านอื่นของสวนเล่นมีสวนสัตว์เล็ก ซึ่งมีสัตว์มากมาย รวมถึงลิง แรก และงูสายยาว“ว่ายังว่ามีหมากไฟเล็ก!” เด็กหนึ่งมองเห็นที่หลังห้องตัวเล็ก“ใช่นะค่ะ หมากไฟมันงดงาม!” เด็กอีกคนกล่าว
เด็กๆตระลงไปที่สวนสัตว์และสังเกตสัตว์มากมาย และเรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของมัน“คุณรู้ว่าควายมีควายยาวเท่าไหร่?” เด็กหนึ่งถาม“ควายมีควายยาวเกิน 2 เมตร!” เด็กอีกคนตอบ
เด็กๆสิ้นสุดวันที่เย็นนั้นด้วยความสุขและมีความรู้ของตน และมีบุคคลภาพและมิตรภาพที่นั่น
ปลาเปลว
มีเช้าแห่งวันที่แสนร้อยแสง แมวMewตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะช่วยประชาชนมากขึ้นด้วยเช่นกัน มันนั่งอยู่ตรงหน้าต่าง สนใจที่ฟังการเรียนของครู
Mew: “สวัสดีครับคราว ครู! วันนี้เราจะเรียนอะไร?”
ครู: “สวัสดีครับคราว Mew! วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับครอบครัว ครับคราว Mew คุณจะบอกว่าครอบครัวหมายถึงอะไร?”
Mew: “ครอบครัว… คือกลุ่มคนที่รักกัน”
ครู: “ตรงนี้แล้ว! ในภาษาอังกฤษครอบครัวคือ ‘family’ จะมีครับคราว Mew ทำได้ที่จะพูดมันด้วยครับคราว: ‘family’ ตอนนี้ครับคราว Mew คุณจะบอกว่ามีสมาชิกครอบครัวอะไร?”
ครู: แสดงภาพของแม่, พ่อ, พี่ชาย, พี่สาว และแมว
Mew: “แม่คือ ‘mom’ พ่อคือ ‘dad’ พี่ชายคือ ‘brother’ พี่สาวคือ ‘sister’ และแมวคือ… ฉัน!”
ครู: “ดีมาก ครับคราว Mew! คุณเรียนรู้เร็วมาก ตอนนี้เราจะเรียนว่าจะพูด ‘my circle of relatives’ ในภาษาอังกฤษ มันคือ ‘my circle of relatives’”
Mew: “my family!”
ครู: “ดีเลย ครับคราว Mew! ตอนนี้เราจะจัดทำประโยคเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ ครับคราว Mew คุณจะบอกประโยคไหนเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ?”
Mew: “ครอบครัวของฉันมีความดีใจมาก”
ครู: “ที่ดีที่สุด ครับคราว Mew! คุณทำได้ดีมาก! ตอนนี้เราจะพิมพ์ ‘my own family’ ด้วยตัวอักษรที่เราเรียนรู้”
ครู: แสดงตัวอักษร M, Y, F, A, M, I, L, Y
Mew: “M, Y, F, A, M, I, L, Y. My family!”
ครู: “ยอดเยี่ยม! ครับคราว Mew คุณเรียนรู้เร็วมาก ครับคราว Mew และเรียนอยู่ต่อไป คุณจะพูดภาษาอังกฤษในไม่ช้าเลย!”
Mew: “ขอบคุณครับคราว ครู! ฉันชอบที่เรียนภาษาอังกฤษ!”
ผ่านการเรียนการสอนดังกล่าว แมวMewไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ครอบครัวในภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาด้วยเช่นกัน มันตั้งใจที่จะช่วยประชาชนมากขึ้นในอนาคตด้วยภาษาอังกฤษ และส่งเสริมความรักและความทุกข์ใจทั่วโลก
สรุปและเล่นเกมหาคำศัพท์
บทสนทนา:
ครู: วายแอม! พวกเราเรียนรู้อย่างสนุกๆ ในวันนี้เรย! อย่างไรก็ตาม ก่อนจะสิ้นสุดบทสนทนานี้ พวกเราจะเล่นเกมหาคำศัพท์นึงสนุกๆ ให้ดูกันนะวายแอม!เด็ก: ชอบมากครู!ครู: ใช่นะวายแอม! ในเกมนี้ พวกเราจะจับคำศัพท์ที่เราเรียนรู้แล้วและหาคำศัพท์ที่ฝากอยู่ในภาพนะวายแอม!
เกมหาคำศัพท์:
ครู: ลองมองภาพนี้ได้เรย! มีคำศัพท์ที่ฝากอยู่ในภาพนะวายแอม! ลองบอกครูว่ามันคืออะไรด้วยนะวายแอม!เด็ก: ฝากคำศัพท์คือ… น้ำ! ดอกไม้! รถ! หนังสือ!ครู: ดีมากนะวายแอม! คุณหน้าเจาะจงและทันทีเลย! อย่างไรก็ตาม ยังมีคำศัพท์อื่นที่ฝากอยู่ในภาพนะวายแอม! ลองต่อไปดูกัน!
ครู: ฝากคำศัพท์คือ… หมา! แมว! ตัวเลข! ภาพเขียน!เด็ก: ฝากคำศัพท์คือ… หมา! แมว! 1! 2!ครู: ดีมากครับ! และเราเสร็จสิ้นเกมหาคำศัพท์แล้วนะวายแอม! ขอบคุณที่เล่นเกมกับเราครับ!
