บาดเจ็บ ภาษาอังกฤษ ลำดับที่ 1: เรียนภาษาอังกฤษ ด้วยการเขียนที่ สนุกสนาน!

ให้เด็กๆเดินทางทางเรียนภาษาอังกฤษด้วยความบันเทิง ด้วยการเล่าเรื่องที่มีข้อความที่เหมาะสมกับวัยและเกมส์ประสานงามที่น่าสนุก และกิจกรรมที่มีประโยชน์สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ จะทำให้การเรียนภาษาอังกฤษของเรามีความสบายและมีความสนุกสนาน ร่วมกันเปิดโลกความบันเทิงของภาษาอังกฤษกันเหนือนไปกับทั้งหมดนี้!

รายละเอียดเกม

แล้วข้าพเจ้าจะแปลเนื้อหาดังกล่าวเป็นภาษาไทย:

เมื่อเช้าแก้วที่มีแดดออกมากับรางวัลสวยงาม หนูหมูอามีใจให้เดินทางไปเล่าละแวกในป่าและพาเพื่อนๆ หนูหมูตาพิมพ์สวยต่อหนูหมูเจ็ดวานว่า “ทำไมใช่นี้เอย เพื่อนของข้าพเจ้า! นี่เป็นต้นไม้ที่ชื่อว่า alrighttree มันสูงและแข็งแรงมาก!”

เพื่อนของหนูหมูที่ชื่อว่าเจ็ดวานตามตามกล่าวติดตายว่า “ทำไมใช่ต้นไม้นั้นตอนนี้? มันเล็กกว่าและมีใบปกคลุมมากมาย.”

หนูหมูตอบว่า “นี่เป็นต้นไม้ที่ชื่อว่า maple tree มันขี้เสริมเหมือนใบที่มีสีที่งดงามที่เปลี่ยนเป็นสีในช่วงฤดูร้อนตามฤดูกาล.”

พวกเขายังเดินต่อไปจนมาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำสะอาดและบนน้ำมีดอกหล่องที่แตกต่างกันมาก. หนูหมูอามีว่า “เจ็ดวาน มองดูเดอกหล่อง! มันงดงามมากเลย!”

เจ็ดวานก็ทิ่งเทวาว่า “ใช่แล้ว และมองดูปลาว่างอยู่ในน้ำ. มันเหมือนจะมีความงามในการเดินน้ำ.”

พวกเขายังเดินต่อไปตามแม่น้ำจนได้ยินเสียงนกบินและหนูหมูอามีมองขึ้นแล้วเห็นนกหนึ่งในต้นไม้ว่างว่าง. หนูหมูอามีถามเจ็ดวานว่า “เจ็ดวานรู้ไหมนี้คือนกอะไร?”

เจ็ดวานตอบว่า “ใช่แล้ว นี่คือนกแซโปรว์. แซโปรว์มักแพร่หลายในป่า.”

พวกเขายังเดินต่อไปจนแดดเริ่มตกแล้วหนูหมูอามีและเจ็ดวานรู้สึกเหนื่อยและตัดสินใจกลับบ้าน. ในเดินทางกลับบ้าน พวกเขาได้สรุปความประสบการณ์ของตนเองว่า “นี่เป็นการเดินทางเล่าละแวกที่ดีมากเจ็ดวาน!”

เจ็ดวานยอมรับว่า “ใช่แล้ว มันดีมากเลย. ข้าพเจ้ามีความยินดีมากที่ได้เล่าละแวกป่าพร้อมกัน”

ผ่านการเดินทางเล่าละแวกครั้งนี้ หนูหมูอามีและเจ็ดวานไม่เพียงได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับป่า แต่ยังเพิ่มความมีกันมากขึ้นด้วยกันด้วยเช่นกัน.

เป้าหมาย

  • ผ่านการสังเกตสิ่งที่มีในภาพพิมพ์และจับคู่แก้ปัญหาคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพพิมพ์
  • นำเนียนการสังเกตสิ่งและความสามารถในการจับคู่แก้ปัญหาคำศัพท์อังกฤษให้กับเด็กๆ
  • ขยายความเข้าใจและความสำคัญของสภาวะภาษาอังกฤษในใจเด็กๆ
  1. กฎของเกม:
  • ในแต่ละภาพมีคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่
  • เด็กๆต้องสังเกตสิ่งที่มีในภาพพิมพ์อย่างละเอียด เพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
  • เมื่อเด็กๆหาพบคำศัพท์ พวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกันในรายการคำศัพท์ที่เกมได้ให้
  • ขณะที่เด็กๆจับคู่แก้ปัญหาคำศัพท์สำเร็จ พวกเขาจะได้คะแนนแบบประโยชน์
  • เมื่อเกมสิ้นสุดลง จะประกาศผู้ที่มีคะแนนสูงสุด
  1. กระบวนการเกม:
  • เมื่อเริ่มเกม จะแสดงภาพพิมพ์ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
  • เด็กๆเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพพิมพ์
  • เมื่อเด็กๆหาพบคำศัพท์ พวกเขาจะหาคำศัพท์ที่ตรงกันในรายการคำศัพท์ที่เกมได้ให้ และกดเพื่อจับคู่แก้ปัญหา
  • ขณะที่เด็กๆจับคู่แก้ปัญหาคำศัพท์สำเร็จ พวกเขาจะได้คะแนนแบบประโยชน์
  • เมื่อเกมสิ้นสุดลง จะประกาศผู้ที่มีคะแนนสูงสุด

four. การเลือกภาพและคำศัพท์:– ภาพพิมพ์ควรเป็นสิ่งที่เด็กๆมีความสนใจและง่ายต่อการรับรู้- คำศัพท์ควรเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่มีในภาพพิมพ์ และเหมาะกับระดับความรู้ของเด็กๆ

five. ผลของเกม:– ผ่านการเล่นเกม เด็กๆจะได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพพิมพ์ และเพิ่มความสำคัญของคำศัพท์- เกมส์นี้สามารถสร้างความสนใจและเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ- เกมส์ช่วยนำเนียนการสังเกตสิ่งและความสามารถในการจับคู่แก้ปัญหาคำศัพท์อังกฤษให้กับเด็กๆ

วิธีเล่น

  1. เลือกภาพ:
  • ผู้เล่นต้องเลือกภาพสิ่งแวดล้อมหรือสิ่งของที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้านล่างภาพเป็นตัวช่วยในการเล่นเกม。
  1. หาคำศัพท์:
  • ผู้เล่นต้องตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้านล่างภาพตามลำดับที่เปิดเผยแรกหรือตามกลไกที่เจ้าหน้าที่กำหนดก่อนหน้า。

three. เขียนคำศัพท์:– หลังจากหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพแล้ว ผู้เล่นต้องเขียนมันลงบนกระดานเขียนหรือกระดานปากกาที่มีช่องที่ให้เขียนคำศัพท์เข้าไปแทน。

  1. ตรวจสอบคำศัพท์:
  • หลังจากเขียนคำศัพท์ลง ผู้เล่นต้องทำการตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำศัพท์ถูกต้องหรือไม่ โดยมีโอกาสที่จะแก้ไขถ้ามีคำศัพท์ที่ผิด。
  1. ตั้งเวลาหรือจำนวนคำศัพท์:
  • กำหนดเวลาหรือจำนวนคำศัพท์ที่ผู้เล่นต้องหาในเวลาที่กำหนดหรือจำนวนที่กำหนดก่อนหน้า โดยมีโอกาสที่จะมีโอกาสแก้ไขหลังจากหาคำศัพท์ที่ผิด。
  1. แบ่งแยกคราวเล่น:
  • ให้ผู้เล่นมีโอกาสแบ่งแยกคราวเล่น โดยหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพที่ต่าง ๆ และเขียนมันลงบนกระดานเขียนเดียวกันหรือกระดานปากกาเดียวกัน。
  1. เปิดโอกาสแข่งขัน:
  • ให้โอกาสแข่งขันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่าง ๆ โดยมีโอกาสที่จะมีรางวัลสำหรับผู้เล่นที่หาคำศัพท์ที่ส่งผลดีที่สุดหรือในเวลาที่ทันทีที่สุด。
  1. ปรับปรุงและตัวยอด:
  • หลังจากการเล่นเสร็จ ปรับปรุงและจัดตัวยอดตามผลการเล่นของผู้เล่น。

ภาพ

  • ภาพของสัตว์น้ำต่าง ๆ เช่นปลาสีเหลือง ปลาสีน้ำเงิน ปลาสีแดง และปลาสีเขียว
  1. วิธีเล่น:
  • แต่ละภาพมีช่องเขียนที่ผู้เล่นจะเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำที่แสดงในภาพนั้น。
  • ให้คำศัพท์ที่เป็นไปได้ที่จะซ่อนอยู่ในภาพตามหลักธรรมเนียมภาษาอังกฤษ (เช่น: fish, crimson, swim, ocean, etc.).
  • หากผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ผิดหรือซ่อนไว้ไม่ถูกต้อง ผู้เล่นตัวอื่นจะมีโอกาสหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อีกครั้งด้วยโอกาสที่หนึ่งเดียวต่อภาพแต่ละครั้ง。
  • ให้คำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและมีความเหมาะสมต่อเด็กที่มีความสามารถต่าง ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษ。

ข้อความที่คุณใส่คำศัพท์ซ่อน ถูกแปลเป็นภาษาไทยคือ:คำศัพท์ซ่อน

  • ฝาย – แมว
  • หนู – หนู
  • แกะ – แกะ
  • หมู – หมู
  • ไก่ – ไก่
  • หนุ่ม – หนุ่ม
  • งู – งู
  • ปลา – ปลา
  • สัตว์ป่า – สัตว์ป่า
  • สัตว์เลี้ยง – สัตว์เลี้ยง
  • สิงโต – สิงโต
  • แร้ว – แร้ว
  • หมี – หมี
  • ระกา – ระกา
  • นก – นก
  • ขนม – ขนม
  • ของเล่น – ของเล่น
  • เครื่องเล่น – เครื่องเล่น
  • หนังสือ – หนังสือ
  • หมวก – หมวก
  • กางเกง – กางเกง
  • เสื้อผ้า – เสื้อผ้า
  • รองเท้า – รองเท้า
  • เครื่องมือ – เครื่องมือ
  • อุปกรณ์ – อุปกรณ์
  • วัสดุ – วัสดุ
  • อาหาร – อาหาร
  • ของดื่ม – ของดื่ม
  • น้ำ – น้ำ
  • อากาศ – อากาศ
  • ดาว – ดาว
  • ดวงจันทร์ – ดวงจันทร์
  • ดาวเคราะห์ – ดาวเคราะห์
  • จักรวาล – จักรวาล
  • ฤดูกาล – ฤดูกาล
  • ฝน – ฝน
  • แจกใส – แจกใส
  • หนาว – หนาว
  • ร้อน – ร้อน
  • ฝนตก – ฝนตก
  • หมอก – หมอก
  • แห้ง – แห้ง
  • อุณหภูมิ – อุณหภูมิ
  • ระดับเสียง – ระดับเสียง
  • ลักษณะ – ลักษณะ
  • ขนาด – ขนาด
  • รูปร่าง – รูปร่าง
  • สี – สี
  • หน้าที่ – หน้าที่
  • สถานที่ – สถานที่
  • หน้าตา – หน้าตา
  • ขา – ขา
  • มือ – มือ
  • ศอก – ศอก
  • หลัง – หลัง
  • คอ – คอ
  • ศีรษะ – ศีรษะ
  • ฟัน – ฟัน
  • ตา – ตา
  • หู – หู
  • เท้า – เท้า
  • ขาว – ขาว
  • แดง – แดง
  • เขียว – เขียว
  • สีเหลือง – สีเหลือง
  • สีชมพู – สีชมพู
  • สีน้ำเงิน – สีน้ำเงิน
  • สีชาcolored – สีชา
  • สีขาว – สีขาว
  • สีดำ – สีดำ
  • สีเทา – สีเทา
  • สีน้ำตาล – สีน้ำตาล
  • สีทอง – สีทอง
  • สีเงิน – สีเงิน
  • สีทองคำ – สีทองคำ
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองขาว – สีทองขาว
  • สีทองเทา – สีทองเทา
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – สีทองแดง
  • สีทองเขียว – สีทองเขียว
  • สีทองแดง – ส

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *